('\n\t那句“有点病”被她咽了回去。<br />\n阿姨：“好像没那么好，小河喜欢跟你玩，那就让他过来玩，偶尔留宿，也没什么嘛！”<br />\n程泽两腮帮子气得跟河豚似的：“可我不喜欢跟他玩！”<br />\n池光河眨巴着疑惑的大眼睛：“为什么呀？”<br />\n想到池光河在幼稚园抢尽他风头，夺走他“最难搞小孩”的称号，他就一肚子气！<br />\n“小河性格开朗，善良乐观，多好一小孩呀！咱们跟他玩，还能调节心情呢！”阿姨劝慰道。<br />\n阿姨继续说道：“小泽，你要多跟小朋友接触呀，学会和人相处，以后爸爸回来，看到你优秀品质的一面，一定会很开心的。”<br />\n程泽似乎被说服，没有再强烈抵制池光河。<br />\n他稍稍侧身，留出了一点空间，阿姨轻轻推了推池光河：“快进去吧！”<br />\n“哲哲哥哥，我来啦！”池光河飞扑到他的床上。<br />\n阿姨、程爷爷和程奶奶站在门口，都在不停地夸程泽懂事，心胸宽广，能接纳其他小朋友了。<br />\n面对这番吹捧，程泽一时半会儿也就没那么讨厌池光河了。<br />\n阿姨替他关上卧室门，他爬回到床上，平躺下来准备睡觉。<br />\n池光河习惯性地抱住他的胳膊，紧紧贴着他睡。<br />\n行吧，热是热了点，眼睛一闭一睁，就会是新的一天了，程泽内心如是想。<br />\n第14章<br />\n第二天，又跟以往一样。<br />\n白天，池光河在幼稚园打闹，令小朋友和老师无比头疼。<br />\n放学后，接收到回去充电的讯息，池光河这晚便没有再去程泽家里。<br />\n“爷爷！我今天又累使了！”池光河一回到地库，就开始扔书包，躺地上。<br />\n池老头默默地观察着池光河一系列行为，不禁思考起来。<br />\n每次回来连台词和动作都是一模一样，这肯定也是设定好的。<br />\n如果更改一下芯片内置代码呢？<br />\n应该问题不大。毕竟人类的语言丰富，生物更是具有多样性，只设置让池光河回来后的语言和动作更接近人类一些，挺好。<br />\n于是，池老头朝池光河招了招手。<br />\n池光河乖乖地来到他身边，仰起脸问：“枕么啦爷爷？”<br />\n池老头二话不说，抓住他的右手。<br />\n“爷爷！枕么今天这么找就要充电啊！”<br />\n“呼呼……”<br />\n池光河瞬间沉浸到深度的睡眠状态中，他的身体被柔和的生物电流所包围，这些电流正缓缓地调节着他的生理节律。<br />\n池老头眼前展现出一块半透明的电子显示屏，这是一块先进的神经交互界面。<br />\n他的左手五指化为了五条数据线，分别接入了池光河的两侧太阳穴以及手指，与他的神经系统建立了直接的连接。<br />\n在虚空中，无数的代码开始闪烁，它们以光速流动，编织成一张复杂的信息网络。<br />\n池老头右手在虚空快速敲打代码，短短五分钟，便成功增加了几条人类通用语言。<br />\n“很好。”池老头满意地看着自己完成的代码。<br />\n这下就不用天天听小河说那句不标准的普通话了。<br />\n眨眼间，池老头收起全部工作，闭上眼睛，开始进入休眠状态。<br />\n又是全新的一天，离暑假越来越近，天气也愈发炎热。<br />\n其他小朋友都换上了短款校服，只有池光河还穿着春季长款小礼服。<br />\n“找上好！师徒老师！”<br />\n“早上好呀，小河。”<br />\n池光河一到校，就被陈老师虎视眈眈盯着，生怕他今天又做出什么调皮的事情来。<br />\n不过很快，陈老师就发现了池光河还没换上夏季礼服。<br />\n“小河，过来，”陈老师拉着池光河来到她身边，蹲下，“你怎么还穿着长袖长裤，不热吗？”<br />\n池光河认真想了想，老师都说这是长袖长裤了，那肯定得热呀！<br />\n于是他点点头。<br />\n陈老师嘀咕道：“热也没见你流汗呀……”<br />\n突然，几颗豆大的汗珠从他的额头沁出，陈老师哽咽了一下，这汗还能跟泪一样，说流就流呢！<br />\n池光河这孩子太奇怪了！<br />\n不过她没有多想，她更关心的是他家里的情况。<br />\n幼稚园的校服礼服，都需要家长自掏腰包，统一购买。<br />\n小河到现在都没有夏装换，看来是家里没有钱买，陈老师想了想：“这样吧，老师给你把这套夏季礼服买了，你今天就换上。”<br />\n“谢谢陈老师！”<br />\n“哲哲哥哥！你看！”池光河从办公室出来，转头就往大班教室跑去。<br />\n他要第一时间跟程泽分享他换上新衣服的喜悦。<br />\n不过程泽只是淡淡地看了一眼，脸上没有露出任何表情。但池光河并不介意，他知道程泽总是这样冷静，他已经习惯了这样的相处方式。<br />\n放学的时候，大班老师告诉程泽，爷爷奶奶会晚一会儿过来接，他得在校园门口等着。<br />\n于是，池光河也不走，坐在程泽旁边，陪他一起等待。<br />\n校园里渐渐变得安静起来。其他小朋友一个接一个地被家长接走，他们的欢声笑语渐渐远去。程泽望着校园门口，眼神中透露出一丝焦急和不安。<br />\n池光河跑到大班老师身边，牵住她的手：“老师，我可以shong（送）哲哲哥哥回家！”<br />\n大班老师一边玩手机，一边有些不耐烦：“不行，回去坐好。”\n ', ' ')