第92节

残疾大佬的偏执宠爱+番外燕纾加入书签

('\n\t\t\t\t 决不会后退，也不会停下。” 作者有话要说： 周二今天份的更新提前~ 注解： 不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。纵使伤心，也不要愁眉不展，因为你不知道谁会爱上你的笑容，对于世界而言，你是一个人，而对于某个人，你是他的整个世界。——狄更斯的《双城记》 “虽说路途遥远，但已经上路，正在走来，告诉你，它决不会后退，也不会停下。”——狄更斯的《双城记》 我一辈子走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。——沈从文《从文家书》，也是沈从文写给张兆和的情书。 第52章继承 叶生回乡那天,是辞旧迎新的小年夜,也是乡里一位德高望重的老何老师去世的日子。 老何老师解放前是本地的名门乡绅，造桥修路，致力于家乡教育。 到他这一代只剩下他一人,家道中落,徒留一座祖传围屋，依旧热心办教育，办学堂。 无亲无后,更是把乡里的孩子们当自家孩子教育，又把围屋改成了半个幼儿园、半个托儿所，起名为绿茵幼儿园,专门收留和照养本地的留守儿童。 叶生小时候有幸得他老人家照顾,启蒙教诲莫不敢忘。 一家子寄居在围屋的后院里，又兼多年的恩德。 叶生这次回来，便算老人家的半个孙子，替他摔盆送葬。 他扛着灵幡走在队伍的最前头，神色肃穆清冷，身量颀长，纤痩而又肌理分明,于寒风中岿然不动,稳稳当当,似乎可见他的沉稳可靠。 本地白事风俗繁琐，叶生独自应付处理，待人接物,将事情打理得井井有条。 连轴转下来，面上依旧平静温和，不见烦躁，从这点来看，何大姐确实可知晓她小弟的改变。 三年不见，叶生不知道从什么时候就成长起来了，竟然让她和何母一点不用操心，可以放心依靠。 只一点让她觉得不太妥当，叶生还有天真的好心，竟然答应了老何老师临走前的委托，接管绿荫幼儿园。 园里的十九个孩子，一个都不能少。 与老何老师多年的邻居，她清楚这个幼儿园是怎么维持运转的。 连正规的营业执照都没有，全靠老何老师的无私奉献，一个人硬撑着，说是会收学费，其实一直用着自己微薄的积蓄和养老金贴补。 仅因为看不下去最近的幼儿园都在十几里地之外，村里大半的年轻人出去外地打工，孤儿寡老，七岁以下的孩子不到上小学年龄，只能跟在大人后头下地里刨土瞎转悠。 老何老师就想，把孩子们都接到他这里来照看，中午管一顿饭，顺便教几个字，能成几个才是几个才，他不在意回报。 他曾经说过的一席话，不仅叶生记得，何大姐到现在也还记得特别清楚。 “你们都是农村孩子，本来起步就比别人晚，何老师能做的不多，我们这边的师资力量不够，只希望你们以后有考上大学的，出人头地的，也不要忘了自己的家乡，不用你们多做什么，记得回来当三年老师就好。” 教育事业就像一个美好的循环，教师教书育人，总能感动一些学生，将那份美好的期望传递下去，为此，桃李不绝，天下亦兴。 但理想美好，何大姐还是不希望那个奉献的人是自家的，生活的重担早磨平了她的棱角。 她想劝叶生三思，一个没有回报的幼儿园，和一份有收入的工作，叶生怎么能这么简单就选择了前者。 他下半年才从支教的山区回来，重新进了一中教书，这高中老师的岗位多难得啊，他才教了不到一个学期，正是转正的关键时候，哪有空管幼儿园的事。 还是说，叶生要放 \t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('\n\t\t\t\t弃一中的工作……！ “小弟，你想清楚，别剃头挑子一头热。” “我要怎么想。”天井下，叶生解了身上的白麻丧服，抖开甩干净，和栏杆上挂着的白布一起叠好。 何大姐看他平淡的神情就知道，她劝解不通，目光转而落在叶生身边一个五岁左右的男童身上，后者正主动帮叶生叠白布。 他小胳膊小腿的，能帮什么忙，不过是因为寄人篱下，想讨好最亲近的叶生罢了，叶生也随他去。 这是叶生从他支教的地方带回来的孩子，小名槌槌，大名符辰。 刚来时何大姐还觉得有几分刺眼，离开几年，回来就多了一个自己的儿子就算了，怎么还要多养一个非亲非故的呢。 可这半年下来，叶生要工作经常不在家，槌槌这可怜孩子都是她带着，倒是带出了几分感情。 她没好气地夺过叶生手里的活：“我们娘们的事，你们俩爷们忙活什么。” 叶生只笑笑不说话，牵了槌槌手上去。 “不是姐说你，小弟，接了这个幼儿园，你不仅没进账，还要倒贴钱进去，到时候你吃什么穿什么，这些你不在乎，年年吃的药怎么办？” 叶生一顿， M-o 了 M-o 槌槌头，让他去找屋里的弟弟玩：“地方我们都住进来了，大姐你又说不肯接管。” “何老师说了他的东西都留给你的。” “他留下的东西，可包括这个幼儿园？” 姐弟二人环视一圈脚下的围屋，传统的民居楼保存完好，似乎还可见上个世纪的乡绅地主气派。 从平面上看呈“口”字形，集祠、家、堡于一体，中间是天井和做了孩子们上课的厅堂。 青砖黛瓦，室内用黑红漆色，多至四层，为悬挑外廊结构，每层都有十来开间。 但那些大户人家的陈设早年就没了，老何老师留下来的就是一个空架子，除了一栋破旧的老围屋，什么都没有。 真要计较起来，何大姐是觉得不划算的。 她说不过越发口齿伶俐的叶生，转了头看何母：“妈，你看？” 何母怀里抱着粉雕玉砌的小娃娃，从偏房出来，一张古板严肃的褶子脸硬是扯出一个笑容：“年年，要不要听你爸爸的呀？” 年年正咯咯笑着，亦步亦趋缀在他后头的槌槌，伸了手去捉他那只白嫩嫩的小脚丫。 年年明知道槌槌的小个子不可能碰到他，仍然晃悠着脚躲，脚脖子上的银铃铛叮叮当作响。 听了外婆问话，年年挥舞着小拳头，奶声奶气却很有气场地说：“要，听爸爸的。” 何母就笑了，带了两个小娃娃去厨房弄饭吃。 她这个儿子主意越发大了。 何大姐抱怨叶生，何母却有自己的想法。 她的观念质朴，认为男孩子就是要立起来，才能当好一家的顶梁柱。 以前叶生 Xi_ng 子软，她压制了他许多，现在叶生能成事了，她有什么理由再压制他呢？ 叶生笑了转头看他还在嘀咕的大姐：“我没空，不是还有大姐你吗。” 何大姐洞悉的打算，却仍然不敢置信。 她怎么能行，把幼儿园交给她？ 叶生用实际行动证明，他不是开玩笑的。 他不能丢开一中的工 \t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')

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