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('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t    被这种混乱关系和某零后的超现代语言堵得彻底无语了。<br/><br/>    ***********花花分割线****************<br/><br/>    转回头说另一边箫诚回到学校继续做着实验的收尾工作电子稿和实际填写的表格足足让他忙了一个上午。<br/><br/>    眼看着快中午十二点了箫诚看着手上没有多少东西了于是决定把它们统统做完然后再去吃午饭而何柏这个时候也刚好从市图书馆出来。<br/><br/>    小孩儿看着时间正逢中午便打了箫诚的手机看他能不能和自己一起吃个饭。<br/><br/>    电话打通耳边很快传来嘟嘟的长音何柏站在街头静静等候那边接电话结果电话接起来刚喂了一句何柏就发现对方不是箫诚。<br/><br/>    喂你好。陌生的男音清透低哑好听但却不让人喜欢。何柏耳朵尖他熟悉这个声音也知道这个声音的名字他叫张清浩虽然没见过但他晓得这个人是箫诚现在的实验导师。<br/><br/>    你好。何柏不想得罪人所以礼貌的回了一句。<br/><br/>    请问你找bal(柏德温)有什么事儿么?他应该是去卫生间了。因为来电显可以直接现实对方身份所以张清浩选择开门见山有事儿说事儿可是多年生活在国外的他忘记了这样的问话在中国人眼中是代表着多么强烈的存在感和占有 y_u 。<br/><br/>    何柏没想到对方会这么直接其实他更没有想到箫诚会让别人动自己的电话可是当他听到那个人用那么熟稔的口气叫着那个陌生的英文名字小孩儿心里还是不舒服了。<br/><br/>    bal柏德温意思是在战场上很英勇的人这个名字是当初何柏翻英文字典的时候找到的因为觉得其意义很符合箫诚的家世所以便把这个名字推给了他那个时候何柏还没接触英语所以只看意思好他就觉得这名字不错可是直到后来真的叫起这个名字他才知道这个词并不那么顺嘴也不太响亮好听。但今天对面的那个人好像颠覆了这个感觉纯正的英国腔舌尖温润的卷曲成音发音精准自然的就像呼吸一样好听的让人羡慕嫉妒却恨不起来。<br/><br/>    何柏咬着嘴唇站在街头心里像被什么抓了一下酸涩难耐。<br/><br/>    不喜欢他真的不喜欢这感觉就像是小时候最喜欢的电动车被人借去了一样虽说没有全拿走但人家能用技术证明这东西在人家手里可以更好。<br/><br/>    喂?······hello?大概是这边沉默的太久所以张教授中英掺杂着招呼了几句。<br/><br/>    何柏听到对面的问声立刻回神应了一声。<br/><br/>    请问你有什么事情要我传达么?特意加了请字张清浩自认问得很礼貌。<br/><br/>    没我就是想问问他吃没吃饭·····不知道为什么何柏说话的时候有些底气不足。<br/><br/>    bal?他吃过了。对方回答的很肯定。<br/><br/>    那那我没事了。何柏找不到理由立刻应对不能小孩儿站在街角脸上带着有些慌乱的神情跟对方说了再见就挂掉了电话。<br/><br/>    实验室里临时回来拿东西的张清浩望着手里的电话挑挑眉毛之后拿起一张便签给箫诚留了个言告诉他刚刚有人给他打了个电话。<br/><br/>    这时实验室刚好回来了一个学生张教授因为中午出去吃饭的时候就知道箫诚还在忙所以回来时顺路帮他打包了一份外食而眼下看到有人回来他便将午饭交到那个学生的手里让他一会儿拿给箫诚然后就直接匆匆离开了。<br/><br/>    至于那张便签说起来大概是机缘巧合·····或者缘分弄人因为它不知道是被谁在开门时带起的一股风里刮到了地上然后又被下午某位勤快的研究生当做废纸直接扔进了垃圾桶里。<br/><br/>    **************花花分割线******************<br/><br/>    那天下午何柏第一次没有做好自己的工作给江城上课的时候他走神晚上给人上菜的时候还送错了桌。最后还是余江城当了好人让他去后厨帮忙这才算是没再出什么岔子。<br/><br/>    晚上离开前江城叫住他问他是不是遇到了什么麻烦何柏听<br/><br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t了连连摇头说自己就是快期末考试了忙得有些累所以精神不集中今天下午工作失职希望没给江城你带来太多麻烦至于课程有时间我愿意多来帮你等等。<br/><br/>    江城听完不疑有他只是出于关心他还是嘱咐何柏要多休息不要给自己太大压力。<br/><br/>    何柏点头一一应了之后转身往车站走一路上小孩儿都把手机紧握在手里似乎生怕箫诚来了电话自己会看不到可是直到回到家何柏把手心都握湿了衣袋里的手机也没发出半点儿声音。<br/><br/>    晚上洗过澡何柏习惯的拿着手机窝在沙发里等箫诚但等着等着夜深了他就睡着了。<br/><br/>    不知不觉这一觉眯到后半夜何柏脖子歪在沙发上酸疼难忍但他醒了第一件事还是先看手机这一次没有让他失望手机上显示了一条来自箫诚的短信。<br/><br/>    何柏急忙打开信息并强制自己睁大眼睛结果信息只有一句话<br/><br/>    箫:你早睡我今晚不回去了。<br/><br/>    何柏愣神的看着那条信息过了许久直到手机屏幕全暗下来他才发现客厅窗外已经看不到任何人家亮灯了。<br/><br/>    看着身边早已睡到不省人事的二饼何柏顺手关掉台灯然后退出短信的界面看时间。<br/><br/>    凌晨三点四十七。<br/><br/>    小孩儿站起身活动了一下周身酸痛的肌之后走到窗边六月的中旬白天已经快要接近最长此时东方已经微微发白。<br/><br/>    都说一日之计在于晨朝阳可以带给人希望可是说实话何柏并不喜欢黎明前这中界限模糊的感觉因为她分割了白天与黑夜就像他自己的某些选择永远不会被众人完全接受一样。<br/><br/>    蓦地何柏忽然有些畏冷的抱住自己他盯着天际静静发呆心里竟莫名的染上了一丝慌乱。<br/><br/>    (花花:二轮虐打响!张教授快要登场了!哇咔咔!大家其实不要讨厌他啦他在外国生活了那么多年思想上是会有文化差异的哦吼吼!祈祷无错字!飘走!)<br/><br/>    第六十四章不安的继续<br/><br/>    张清浩在某些方面真的是个很魔鬼的人例如说苛刻学生劳力和计较学分评定他以纯西方的要求对待自己的每一个学生。每周发下繁重的任务交代无数让人眼花缭乱的新知识上课时心急了会直接说英语一大串专业名词像蹦豆一样还没等人全都消化就已经转到了下一个话题。不过好在他虽然残忍但还不至于把人黑死他会按照每一个学生的特点加以教导不论你的问题有多细琐他都愿意拿出大量的时间仔细指点但指点就是指点他会给你百分之六十的基础然后留下让人瓶颈的百分之四十去让人全力思考。<br/><br/>    箫诚一开始不太明白他为什么要这么做不过后来通过自我克服和思考他才发现这种方法还真是不错的最起码让人思维开拓了不少。可是瓶颈这个东西有些人卡的时间长有些人卡的时间短而这种日子往往就会成为张教授了解学生的过程。<br/><br/>    就像今天的周一例会分发下每个人的本周小课题之后张教授便站起身靠在桌子边上开始训人原因是上周交上来的报告里有三个人的东西让他觉得实在是没有办法过关。<br/><br/>    箫诚坐在末席听到他点的那三个名字心里不由得觉得奇怪因为没记错的话这三个人都可以与本校最优秀的学生之一这句话画上等号而既然是最优秀那么又怎么会出问题呢?<br/><br/>    我承认中国孩子大都是学习型人才你们有高学分又刻苦但说实话我对于你们的这些优点并不全都赞赏因为你们因此变得太老实大多缺<br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')
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