第156节
('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t 。<br/><br/> 很不幸的是，索尔维斯也这么想，这让索尔维斯十分懊恼，一边懊恼一边继续享受着和雷奥的对话。<br/><br/> 等到两人终于可以回各自寝室时。<br/><br/> 雷奥扬起下巴邀约：“改天去黑森林比试？”黑森林的一部分已归于自家老师管辖，这会是个不错的对战地点，又不会影响其他人。而在雷奥看来，就魔法对战方面，莱恩利太强大，杰尔森太无趣，罗杰太暴力，夏尔很一般，罗拉就别提了，雷奥可不希望有摄魂怪或 yi-n 尸半夜 m-o 进自己的房间，所以相比而言，索尔维斯无疑是个更适合的对战对象。<br/><br/> 索尔维斯嘴角不由划起一个弧度：“好。”其实对于索尔维斯来说，雷奥又何尝不是个好的对战对象呢？<br/><br/> 雷奥微微愣住，随即咧开嘴，回赠一个张扬放肆足够真实的笑容。<br/><br/> 第109章共同教学<br/><br/> 在霍格沃兹全面改建完毕以后的又一个下午茶会，戈德里克提出新的教学理念。<br/><br/> “你希望我教所有的孩子草药？”赫尔加以为自己听错了。<br/><br/> “就像我教所有孩子飞行，我的老师教所有孩子魔药一样。”这是戈德里克看见新修成的教室后突然灵机一动得出的结论：“孩子们是向我们学我们擅长的科目，这样学的东西不是更多更好吗？”<br/><br/> “而你可以教所有孩子魔文。”戈德里克扭头对罗伊娜道。<br/><br/> 罗伊娜有些懵，这种教学方式根本就是闻所未闻：“现在还好……如果以后新收了孩子，这种教法算谁的弟子？”<br/><br/> “我们所有人的弟子？”戈德里克耸肩，虽然这违背了巫师间老师和弟子的古老传承关系，但对孩子们来说真的更有利一些。<br/><br/> 萨拉查的眉头微微蹙起：“我可以教其他孩子黑魔法，但我不喜欢随随便便哪个孩子被划为我的弟子。”萨拉查诚实的表达观点。<br/><br/> 罗伊娜也跟着点头，多教点孩子没问题，但所谓弟子就是责任，她也不喜欢收不合拍的弟子。<br/><br/> “我赞成戈德里克。”赫尔加回味过来后觉得戈德里克的想法非常棒，而赫尔加愿意将任何一个孩子视作弟子。<br/><br/> 四个人，两票对两票。<br/><br/> 戈德里克转向阿尔杰：“老师，你认为呢？”<br/><br/> 阿尔杰嘴角抽搐，这和他有什么关系？话说，难道他教所有孩子魔药，这些孩子都成为他的弟子了？不能这么算的吧。<br/><br/> 萨拉查比戈德里克明智，他低头问矮人奥利凡德：“你怎么看？”<br/><br/> 奥利凡德扬起头：“我想这很好解决，如同戈德里克所说，你们可以同时教所有的孩子，与此同时，你们可以分开照顾脾气相投的孩子。”<br/><br/> 几个人的目光同时落在奥利凡德身上。<br/><br/> 奥利凡德笑笑，解释：“在矮人的世界里，老师就不是唯一的，如果有需要，我们可以向任何能给予教导的老师学习，或许学校开放后，你们可以换个称谓，不是老师，而是教授，仅仅只是负责教导知识的人，而孩子们的身份则是学生，是接受指导的人。你们要明白，他们并非是弟子，你们对他们的责任并没有那么深。”<br/><br/> 理论上，一个巫师不会收太多弟子，因为老师和弟子之间的联系很深，有时类似于亲人，就如同阿尔杰和戈德里克，所以，阿尔杰才难以接受一群孩子成为自己弟子的念头。<br/><br/> “然后？”罗伊娜点点头，她认可矮人的说法。<br/><br/> 奥利凡德想了想，道：“你们可以把学校分成四个部分，孩子们分归四处，日常生活还是由你们分开管理。”<br/><br/> 戈德里克一个劲的挠头，听起来有点复杂。<br/><br/> “我们可以成立四个学院。”赫尔加表示听懂了并提议：“孩子们分别进入四个学院成为所属学院的学生，但教学上，孩子们还是归所有人教。”<br/><br/> “这个可行。”罗伊娜投赞成票。<br/><br/> 萨拉查迟疑：“怎么分学院？<br/><br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t”<br/><br/> 戈德里克托下巴，怎么越说越麻烦？<br/><br/> “挑选你们喜欢类型的孩子。”奥利凡德建议：“而且秉 xi_ng 类似的孩子们聚在一起也容易管理，比如罗伊娜喜欢聪明的孩子？”<br/><br/> 罗伊娜一愣，随即点头，她的确喜欢聪明的孩子。<br/><br/> “聪明又没有写在脸上。”戈德里克瘪嘴。<br/><br/> “我们可不是麻瓜。”奥利凡德忍不住笑起来：“可以做个魔法物品判断孩子们的 xi_ng 格。”<br/><br/> “能够阅读思想的魔法物品……”罗伊娜喃喃。<br/><br/> “……一顶帽子？”戈德里克眨眨眼：“戴在头上就可以分院的帽子怎么样？”<br/><br/> “好主意。”奥利凡德点头。<br/><br/> 其他几人也跟着点头。<br/><br/> “那交给我吧。”戈德里克给自己揽活，本来他就是最闲的一个：“我会试着做一顶非常棒的帽子。”<br/><br/> 于是这件事就这么敲定了。<br/><br/> 其实萨拉查还是有些转不过来，虽然他听懂也理解了矮人的说法，也明白以后收进学院的是学生而不是弟子，不过到时候真归他来管理，终究也是他的责任不是吗？看来，到时候还是要求严格些，少收点学生好了，萨拉查最后如此决定。<br/><br/> 教学方式的改变导致萨拉查现在需要教所有孩子黑魔法，当然，戈德里克也要教所有孩子白魔法。萨拉查将这一变化告知给他的六个弟子，并带着他们去霍格沃兹二楼的某个教室，在那里，其他孩子都到齐了。<br/><br/> 萨拉查扫了眼所有孩子，不由有点头疼，这要怎么教？不仅进度差很多，而且体质的不同也导致学习黑魔法能力的不同，特别是白巫师家族的，他们肯定学不会黑巫术。萨拉查斟酌了一番，选取了几个稍微简单又有点破坏力的黑魔法。<br/><br/> 萨拉查的弟子们眨巴着眼，他们已经学过了，于是他们转头去帮助罗伊娜和赫尔加的弟子们，哦，夏尔单独被罗杰推出去帮助莎莉，而隆巴顿小姑娘呆呆的举着魔杖，一时半会对自己要学习黑魔法不能适应，然后下一刻就更加呆滞的面向瞪着她的夏尔掉眼泪。<br/><br/> 萨拉查看着这一幕纳闷，不过也没多理会，对魔法运用做出进一步讲解。<br/><br/> 阿伦的世界观完全被戈德里克扭转，他丝毫不介意正在练习黑魔法，而是甩动魔杖试图弄出些动静，一边的肖恩有样学样的照做，索尔维斯的表情有些僵硬，不过还是想要跟上进程，但他弄出来的动静还没有阿伦大，勒梅兄弟彼此对望，很勉强的进行学习，效果同样不大好。<br/><br/> 邓布利多家的直系血脉吗？萨拉查观察着，并得出一个结论，索尔维斯并非不想学，而是被血统左右，难以学会，本来邓布利多家就是四大家族中白巫师血统相对最好的一家，不过还达不到纯粹的标准，要学黑魔法就得多加练习。<br/><br/> 萨拉查又扫向显得不情愿的勒梅兄弟，然后迅速撤开视线，他还是不喜欢这对兄弟。<br/><br/> 这时，阿伦蹦蹦跳跳的跑过来：“斯莱特林先生，为什么我感到魔力断断续续的接不上？”<br/><br/> 萨拉查微微一怔：“这是你长期使用白魔法的影响……”萨拉查顿了<br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')