('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t 的。<br/><br/> 在那之前，林近添对赫连的影响就是，这是个很聪明的孩子，就是很浮躁，安不下心学习。林近添跟他谈过两三次后，他就收敛了不少，就算不听他讲课也不会在他课堂上做其他打扰他讲课的事情了。<br/><br/> 但是这样的转变到现在想来才发觉另有隐情。只怕那个时候赫连早就对他有好感了，不然怎么就只是在他的课堂那么安分？<br/><br/> 其实赫连在他眼里不过是个孩子，所做的那些事情都是带着孩子气的幼稚。林近添本想好言相劝让他能明白，但是却徒然无用，于是他只能明确的告诉他“不可能”。但是对于让随后的“追求”举动，林近添才真正的明白为什么那么多老师都头疼这个学生。只不过头疼归头疼，只要他不做其他过分的事情，林近添都可以跟他兜圈，直到他顺利毕业。<br/><br/> 但问题就是，林近添低估了赫连对他的执着，也高估了自己对赫连的容忍度，更把这件事想得太简单。<br/><br/> 就在赫连“追求”后的一个星期，林近添又收到了那封信。而且这回事真真实实的恐吓信了。大致内容就是：如果他不答应同赫连交往，就会把他是同 xi_ng 恋的事情公之于众。<br/><br/> 林近添当时就糊涂了，他一直以为信都是赫连写的，但是自从他直接表明之后，信就没在出现了。所以林近添理所当然的认为这件事只有赫连一人知道，事实上他的确这么肯定，毕竟这样的身份有谁会希望其他人知道。但现在，看这内容表达的意思，是还有其他人知道，而且这个人明显是知道赫连“追”他这件事，并且还一心想帮他？那么以前那些信到底是赫连写的还是其他人写的？又或者说，这只是赫连想强迫他答应的手段？但是既然如此，那他又为什么要做那些事情，一开始就这样不就好了。<br/><br/> 无法理清头绪的林近添这才后悔把以前的信全都绞碎了，现在连证据都没了，他想去找漏洞都没办法了。<br/><br/> 而他现在最害怕的就是这个人真的会这样做，就算他没有证据，但是谣言的可怕就在于，就算听者不尽信，这种念头也会在他们心中生根。而更何况有些人会相信，那么这件事迟早要捅开，他一定会被学校辞退，而他教过的那些学生只怕也会从此看不起他，甚至唾弃他吧。<br/><br/> 这一刻，林近添从心底的痛恨自己的 xi_ng 取向。如果他是个正常的人，那么他就不会喜欢上叶霖，不会苦苦暗恋不得这么久，不会为了躲他而选择回家乡当个老师，也就不会发生现在这个事情。也许他就可以找到一个可以跟他一起过平凡生活的她。他曾经无数次这样幻想过，可是却悲哀的发现，如果连他自己都否定自己的话，那他得到这些又如何？只不过是被生活操控的提线木偶而已。<br/><br/> 这件事第二天早上，赫连亦如既往的等在楼下，看到林近添出门，热情的说：“林老师，早上好。”<br/><br/> 林近添没有回答，而是看着赫连，让对方都察觉到今天似乎有些什么不一样了。弄得赫连都不知道说什么好。还好林近添没打算永远不开口，他从挎包里拿出昨天的那封信，然后递给赫连说了句：“既然写了这封信，又何必继续做这种没意义的事情。”<br/><br/> 赫连皱着眉头看了一眼那封信说：“什么信？”<br/><br/> 林近添不说话，等着赫连自己看。和连接过信封，林近添径直离开。过了一会儿赫连才从后面赶上来，神色严肃的问道：“你什么收到的？”<br/><br/> “你问我？”林近添转头冷笑了一声反问道。<br/><br/> “这不是我写的。”赫连急忙解释道。<br/><br/> “我并不关心，毕竟你也写了不少，不是吗？”<br/><br/> “林近添！”赫连突然喊道眼前人的名字，让林近添顿了一下，下意识的转头看他。<br/><br/> “你一直都觉得我只是耍着你玩，对不对？”赫连看着林近添的双眼，眼神坚毅的说。<br/><br/> “……”<br/><br/> “你放心，就算真有流言散播出去，我也会跟所有人说是我一厢<br/><br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t情愿。但是请你能认真地看着我，哪怕一次。”<br/><br/> 林近添沉默了一阵才缓缓说道：“你永远都是我的学生。”<br/><br/> 林近添看到那双原本光彩熠熠的双眸在这一瞬间变得暗淡无光，信纸从他手上滑落，像残败的白色蝴蝶缓缓地落在地上。林近添没有多做停留，转身离开。所以他不会看到，那个比他还高的大男孩一直站在那里，看着他消失在视线里，那一刻他显得如此软弱。<br/><br/> 林近添到学校后，早自习一下课就听到赫连的班主任抱怨他没来上早自习。林近添大概猜到了其中情况，在一旁插了一句，说“大概是睡过头了吧，这几天不总是有这样的情况吗？学生们压力大嘛。”班主任听了也觉得合理，就没说什么了。但是第一节课的英语老师下课后就来跟班主任说，有好几个学生没来上课。班主任跑去教室一问，才知道早自习下课之后又有好几个学生走了也没说失去干什么。<br/><br/> 找不到人，班主任只好给家长打电话，但是家长却以为孩孩子在学校，这下双方都不知道他们人在那，家长首先就担心起来，班主任又只好安 we_i ，拿得还是林近添刚才跟他说的理由“高考压力”的理由。到了林近添第三四节语文课，那几个座位依旧是空的。林近添不免担心起来。但是下午没他的课，他也不知道赫连去上课的没。<br/><br/> 晚上他吃晚饭，出去散步回来，天已经黑了。他还在楼梯道上就闻到一股浓浓的酒味，正想是怎么回事，他下一秒就看到自家门口前正坐着一个人。林近添吓了一跳，走上前仔细看才发现竟然是赫连。没想到他又喝酒喝到他家门口了，而且这次比上次还夸张，直接就在他家门口睡着了。林近添真是哭笑不得，想他肯定是一天都没上课，不知道跟朋友去哪玩了。只怕他现在在这里也是他那些朋友送来的吧，看来知道他在追他的人还不少。<br/><br/> 林近添叹了口气，弯下腰准备把赫连扶起来，视线却被他身上的一张纸条吸引了视线。林近添打开来看，里面写了两行字：老师，赫连就拜托您了。请您放心，我们已经给他老爸打电话说他今晚在朋友家睡觉了。<br/><br/> 这……是把他的选择权都剥夺了啊。没办法，林近添只好把人从地上抱起来，又半扶半抱的安置在沙发上。给他脱了鞋袜，又找了条毯子盖着。然后林近添就回书房继续整理资料去了。<br/><br/> 赫连睁开眼时，只觉得脑袋昏昏沉沉的，意识有些飘渺，也不知道自己在什么地方，但也不好奇自己会在什么地方。他翻身想起来，结果摔倒了地上，也不疼，就是脑子晃得厉害，四肢不听使唤。他试了好几次，但是腿跟没了骨头似的，软在地上就是直不起来。试了几次没成功后他就放弃了，转而坐在地上，一颗脑袋转来转去。<br/><br/> 好熟悉的地方。脑海里只能感觉到这一层，但是没办法处理更多的信息，所以他也不知道自己在哪里。不过无所谓了，反正他在哪都一样，那个人永远都离他那么远，不论他怎么靠近都没有用。赫连想到这， x_io_ng 口靠左边的那块位置就痛起来，让人难以忍受的疼痛，仿佛他深深的刺进你的灵魂里，把你最脆弱的地方生生的一点点粉碎，你却没有半点办法。<br/><br/> 他讨厌这种感觉，太难受了，太痛了。<br/><br/> 他的酒呢？赫连忽然想起酒，双手开始在面前的茶几上乱 m-o ，但是什么也没有。<br/><br/> “酒……唔的酒……”嘴里含糊不清的说着话，赫连凭着想要喝<br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')