('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t 师赶过来，看到小男孩坐在地上哭，就问发生了什么事，裴霁呆呆地站在裴艺身前，也不会为自己辩解，任凭小男孩在哪里哭着告状。<br/><br/> 还好其他看到的小朋友说了真相，裴霁才没有被老师批评。那天妈妈有事，很晚才来接她们。<br/><br/> 裴霁和裴艺坐在台阶等，等到后来，幼儿园只剩她们两个小朋友了。裴艺看看她，问:“你不害怕他吗?他是大班的，那么高，他打你怎么办?“<br/><br/> 裴霁不知道有没有听懂，呆呆地看着她，过了好一会儿，才笑起来，说:“妹妹。”<br/><br/> 她很少笑的裴艺几乎也是第一次看她笑。<br/><br/> 她突然想起来，有一次幼儿园来了一个新的小朋友，李老师给新小朋友介绍的时候，说裴霁和裴艺是双胞胎哦。大家问双胞胎是什么意思。<br/><br/> 李老师说，双胞胎就是世界上最亲近的人，因为她们在妈妈的肚子里时就住一个房间，就抱在一起，就一起长大。她们是最亲近的人。<br/><br/> 裴艺决定不讨厌裴霁了。<br/><br/> 妈妈更喜欢裴霁也没关系，反正，她知道怎么讨好妈妈，她再努力一点就好了。可是情况却越来越糟了。<br/><br/> 妈妈对裴霁失去了耐心，爸爸也觉得裴霁不是一个聪明的小孩，他冲着裴霁大吼，要她把一首古诗背下来。裴霁不开口，她坐在那里一动不动。<br/><br/> 妈妈去幼儿园问李老师是不是弄错了，裴霁不是天才，倒像是自闭症之类的。<br/><br/> 李老师说，自闭症的症状不是这样的，自闭症的小孩很敏感会大喊大闹，会重复地做一个动作，不允许别人移动她面前的东西，裴霁没有这些症状，她非常安静。<br/><br/> 李老师还言之凿凿地说，裴霁绝对是一个天才，只是我们还没有发现她的天赋点在哪里。<br/><br/> 妈妈没有跟李老师争论，但裴艺知道她很生气，回家的路上，她对裴艺说:“你离裴霁远一点，别让她把痴傻传染给你。我倒要看看这个天才到底天才在哪里。”<br/><br/> 裴艺不敢违背她。<br/><br/> 她频频在家里听到妈妈说裴霁养不熟，她对裴霁的厌恶直接摆到了明面上。<br/><br/> 裴艺不和裴霁说话了，连在幼儿园里也不敢说。因为有一次，妈妈在接她回家的时候，问一个小朋友小艺在幼儿园里听不听话，那个小朋友急于表现自己，把她在幼儿园里的事情都说了一遍。<br/><br/> 还好那段时间她没有和裴霁一起玩，她不敢想象妈妈如果知道她没有听话会怎么样。她始终谨记不能违背妈妈的意思，要让妈妈高兴，不然就会被送去孤儿院。<br/><br/> 她和裴霁保持很远的距离，裴霁朝她走过来，她就跑开，裴霁看她，她就转开头。<br/><br/> 有时候她觉得裴霁不会哭不会笑很好，她呆呆的，看起来根本就不会难过。只是会很困惑地望着她，不明白为什么她不理她了。<br/><br/> “妹妹。”这两个字还是裴霁说得最多的词，裴艺却越来越害怕听到，她很内疚。<br/><br/> 她们慢慢长大了。<br/><br/> 事实证明，李老师是对的，裴霁真的是个天才，而且是少见的天才，她很聪明，她的聪明逐渐表露出来，没有人不惊叹。裴艺以为妈妈会高兴，毕竟第一次听说裴霁有特殊智力时，妈妈那么兴奋，对裴霁那么好。<br/><br/> 可是裴艺猜错了，妈妈不仅不高兴，还很愤怒。<br/><br/> “聪明又怎么样，她像个正常人吗?看她没血没肉似的，再聪明，书念得再好又怎么样，能指望她什么?她这种人聪明，说不定还反社会。”妈妈丝毫不掩饰她的反感。<br/><br/> 这样的话妈妈不会避着裴霁说。<br/><br/> 一开始裴艺发现裴霁没有反应，后来她发现，裴霁不是没有反应，她只是反应很慢，一件事情发生，她会好久以后才领会这件事情感层面的含义。<br/><br/> 她不是没血没肉，她只是学得慢，但她努力在学。<br/><br/> 裴艺发现这件事后很难过，她试过和妈妈讲，但裴霁两个字刚从她嘴里说出来<br/><br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t，妈妈就会沉下脸，裴艺的脑海中就会浮现出小时候的那个夜晚，她听到的那些话。<br/><br/> 那些话像是魔咒，让她恐惧，让她无比深刻地知道，她对这个家并不是无可代替的，她不听话，不机灵，就会被丢弃。爸爸妈妈对她越来越好，裴艺却没办法毫无负担地享受这些好，甚至她得到的关心越多，她就越害怕。她竭尽全力地做一切能让爸妈开心的事。<br/><br/> 做所有能增强自己和这个家的联系的事。<br/><br/> 做手工要做一块家里的铭牌，写上“裴艺的家”，父亲节母亲节的礼物千万不能忘，成绩要考第一，要向所有人展示她有一双好父母，她们是一个和谐的家庭。<br/><br/> 要忘记家里还有一个裴霁的存在。上到小学，裴霁开始频繁跳级。<br/><br/> 有一位小学老师找过爸爸，认为对于裴霁这样对情感认知很不敏感的孩子，跳级并不是一个好的选择，她在学习知识方面不需要时间，但她需要时间去和同龄人相处，去感受友情感受亲情，甚至感受陌生人之间的交流，她得慢下来。频繁的跳级一定会出问题。<br/><br/> 但爸爸妈妈都没有接受这个意见，他们想让裴霁离她越远越好。<br/><br/> 裴艺发现，他们似乎不只是厌恶裴霁，甚至还有点怕她，也许是因为裴霁是个另类，另类总是会让人产生恐惧的。<br/><br/> 他们想让裴霁赶紧念完书，赶紧离开这个家。没有饿着她，没有虐待她，大概只是因为他们是个文明的家庭，不愿意招致异样的目光。<br/><br/> 他们一方面对裴艺真的很好，把她当成亲生女儿疼爱，把所有的精力都灌注在她身上，另一方面又把她看得很紧，生怕她被裴霁带坏。<br/><br/> 她们的接触很少很少，即便在一个家里，低头不见抬头见，也很少能说得上话。<br/><br/> 可是裴艺一直记得当年，在她被欺负的时候，裴霁冲出来推开那个比她高了许多的男孩，记得她抱住她，说她讲的最流利的那个词:“妹妹。”<br/><br/> 她在那么小的时候就知道保护她，知道她是妹妹，她们是最亲近的人。<br/><br/> 裴艺想，再等等，她会长大的，等她长大，等她能自己赚钱，自己养活自己，就不用再避着裴霁了，她会让她知道她不孤单。<br/><br/> 她怀着这样的信念在每次裴霁试图和她说话的时候躲开，在每次裴霁被孤立的时候避开她的目光，在每次裴霁茫然无措时当做看不到。<br/><br/> 裴霁是一个人长大的，虽然她的身边有没血缘的爸爸妈妈，有世界上最亲近的妹妹，但她是一个人长大，她的天才不被期许，甚至被认为是异类，明知道她的情感认知有问题，也当做看不到，甚至恶意做推手让情况变得更糟。<br/><br/> 关心她的人很少，恶毒的人很多，唯一个关注她的人，连话都不敢跟她说。<br/><br/> 有时候裴艺很恐惧，她想象着裴霁的处境都感到窒息，她害怕裴霁会不会根本撑不到她们长大，可她又没有勇气抗争。<br/><br/> 有一次裴霁带了糖果回家，那是一种她很喜欢但裴霁从来没吃过的糖。<br/><br/> 是裴艺唾手可得，但裴霁得攒好长时间的钱才买得起的糖。<br/><br/> 她把糖拿到裴艺面前给她，她这时候已经会讲话了，能像正常人一样交流了，但她还是只说了:“妹妹。"<br/><br/> 像小的时候一模一样。<br/><br/> 裴艺接了过来，她看到裴霁笑起来，她们是双胞胎，但长相并不一样，裴霁笑起来要比她漂亮得多，她的眼睛<br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')