<p> 背诵童谣的幼年小秦，一定很可爱吧？<br />
自己小时候，好像没读过多少童谣，只记得小学课本上似乎有些。<br />
想知道是什么内容，无关药方，无关文字，只是单纯想要了解那首童谣。<br />
小秦像是看出来了对方的想法：“要不，我背一遍？”<br />
他话音刚落，直接被送上掌声。<br />
嗯，完全没办法拒绝了，那就背吧。<br />
自己忘记了哪一首古诗词，都不会忘记这首古代童谣的。<br />
背完之后，他有点儿忐忑的看向前辈。<br />
他不知道自己期待对方有什么反应，不过多半是同往常一样的夸奖。<br />
但自己小时候头一回背出来的时候，却是没有被夸过的。<br />
好像，有谁哭了。<br />
是谁呢？<br />
也煋听后，发现这居然是跟药有关的童谣。<br />
药材名他能根据中医的学识一一对应上，古称和现在的说法一对比，好像就有药方上的那些药材！<br />
难道，这也是配套的？<br />
未免太巧了吧！<br />
不过，在这个世界里，巧合也是难免的。<br />
“小秦，你有没有发现，童谣的内容和……”他没有说完，因为他看到了对方带着一丝沉重的点头。<br />
这孩子是怎么了？<br />
哄孩子专业户想到了什么，后知后觉地夸到：“先不说那个，小秦你现在还能这么顺畅地背出童谣，真是太厉害了！我小时候吧学东西也不慢，但很多现在都记不住了。这也是你小时候学的吧？能记到现在可见你有多聪明了！”<br />
果然，夸玩之后孩子的脸色瞬间好了。<br />
天才也是缺人夸的吗？<br />
嘶，好像有捧小秦的人就必有贬的人出现，抵消完也不算被夸奖了。<br />
他不明白为什么外界对这个孩子的恶意这么大。<br />
十几岁能有这种成就，不狠狠夸的理由只有担心孩子因骄傲而退步吧？<br />
不过小秦连“戒骄戒躁”这种劝都没必要，经历了上次的事之后不妄自菲薄就已经很好了。<br />
他巴不得让这孩子更加自信些呢！<br />
童谣的顺序，小秦是熟记于心。<br />
按照他翻译出的文字，在一一对应过去，基本就能推测出排列顺序了。<br />
也煋觉得自己目睹了一场非常难的解谜。<br />
而且他还看不懂。<br />
不是，这怎么就出来结果了？<br />
这位天才的技能点到底点了多少？<br />
以为是专才，结果是全才。<br />
小秦还有多少惊喜是他不知道的？<br />
“前辈，我大概知道那注解是什么意思了，”少年一笑，“多亏那人自负，不认为我们有能力解出正确的顺序，翻译的字都是正确的，不然我也看不明白这其中的几个关键字。”<br />
文字研究者输了，不是输给了天才秦的才华，也不是输给了中医的技艺，而是输给了自己的轻敌。<br />
轻敌就是在害自己，对“敌方”绝对要保持戒心才是。<br />
想到这一点后，也煋感慨于自己居然得到了“敌人”的信任。<br />
对方相信年轻人不懂古时传承，这就是错的最离谱的地方。<br />
不知道多少非遗传人都是年轻人呢，近几年也算是热门吧。<br />
他以前都想过不然去学门手艺，奈何手笨不可医。<br />
中医的手，倒是灵巧得很，有种暗器高手的感觉。<br />
而且连机关都能找，很难不让人怀疑有什么副业。<br />
小秦将译好的内容边写边读了出来：“此药效果甚佳，然而春季服用则头晕，夏季服用则腹泻，秋季服用则眼花，冬季服用则发热。”<br />
全是副作用，还随季节变化！<br />
他有些不确定自己研制这种药是否是正确的了。<br />
这的确是有效的古药方，可是副作用未免也太多了，主要就是不确定。<br />
有的患者或许能忍受其中一条副作用，但是能接受四种的，基本没有。<br />
虽然是独立发作，但是看上去也不好，要是印在说明书上，估计是无人会去选择的。<br />
他不理解为什么会有这种奇怪的副作用，这是他之前研制过的药都没有的。<br />
像是嗜睡之类的副作用，大概是他见过最多的，这顶多就是头昏脑涨，但也有患者因此选择不吃药。<br />
也煋听完就懵了。<br />
这是治病呢，还是致病呢？<br />
不是，这是治疗什么病的药啊，这么麻烦还有人吃？<br />
而且还是备受好评的古方！<br />
他都怀疑古时候也有刷好评的职业水军了。<br />
不然很难解释呐。<br />
仔细想想，“是药三分毒”这说法还真没错，这哪一种看上去不像是中毒的症状？<br />
啧，药果真不能乱吃，还是寄希望于免疫力吧。<br />
小秦想了没多久就想通了，要是前人的药方足够完美，那就没他什么事了。<br />
自己要做的，不正是改良吗？<br />
不仅是药物的外观和服用方式，一些副作用也要能去除则去除。<br />
只留药效是最理想的结果，只是这并不是那么好达成的。<br />
他学了那么多年的药，不是想复刻出古时的药。<br />
创新，科研必须推陈出新。<br />
前辈，也会支持他的。<br />
他不是在孤军奋战。<br />
有的时候，即使实验室里有许多人听他指挥，他也觉得自己是独自在前行。<br />
可是前辈出现以后，他就觉得有人走在自己身前引着他了。</p>
自己小时候，好像没读过多少童谣，只记得小学课本上似乎有些。<br />
想知道是什么内容，无关药方，无关文字，只是单纯想要了解那首童谣。<br />
小秦像是看出来了对方的想法：“要不，我背一遍？”<br />
他话音刚落，直接被送上掌声。<br />
嗯，完全没办法拒绝了，那就背吧。<br />
自己忘记了哪一首古诗词，都不会忘记这首古代童谣的。<br />
背完之后，他有点儿忐忑的看向前辈。<br />
他不知道自己期待对方有什么反应，不过多半是同往常一样的夸奖。<br />
但自己小时候头一回背出来的时候，却是没有被夸过的。<br />
好像，有谁哭了。<br />
是谁呢？<br />
也煋听后，发现这居然是跟药有关的童谣。<br />
药材名他能根据中医的学识一一对应上，古称和现在的说法一对比，好像就有药方上的那些药材！<br />
难道，这也是配套的？<br />
未免太巧了吧！<br />
不过，在这个世界里，巧合也是难免的。<br />
“小秦，你有没有发现，童谣的内容和……”他没有说完，因为他看到了对方带着一丝沉重的点头。<br />
这孩子是怎么了？<br />
哄孩子专业户想到了什么，后知后觉地夸到：“先不说那个，小秦你现在还能这么顺畅地背出童谣，真是太厉害了！我小时候吧学东西也不慢，但很多现在都记不住了。这也是你小时候学的吧？能记到现在可见你有多聪明了！”<br />
果然，夸玩之后孩子的脸色瞬间好了。<br />
天才也是缺人夸的吗？<br />
嘶，好像有捧小秦的人就必有贬的人出现，抵消完也不算被夸奖了。<br />
他不明白为什么外界对这个孩子的恶意这么大。<br />
十几岁能有这种成就，不狠狠夸的理由只有担心孩子因骄傲而退步吧？<br />
不过小秦连“戒骄戒躁”这种劝都没必要，经历了上次的事之后不妄自菲薄就已经很好了。<br />
他巴不得让这孩子更加自信些呢！<br />
童谣的顺序，小秦是熟记于心。<br />
按照他翻译出的文字，在一一对应过去，基本就能推测出排列顺序了。<br />
也煋觉得自己目睹了一场非常难的解谜。<br />
而且他还看不懂。<br />
不是，这怎么就出来结果了？<br />
这位天才的技能点到底点了多少？<br />
以为是专才，结果是全才。<br />
小秦还有多少惊喜是他不知道的？<br />
“前辈，我大概知道那注解是什么意思了，”少年一笑，“多亏那人自负，不认为我们有能力解出正确的顺序，翻译的字都是正确的，不然我也看不明白这其中的几个关键字。”<br />
文字研究者输了，不是输给了天才秦的才华，也不是输给了中医的技艺，而是输给了自己的轻敌。<br />
轻敌就是在害自己，对“敌方”绝对要保持戒心才是。<br />
想到这一点后，也煋感慨于自己居然得到了“敌人”的信任。<br />
对方相信年轻人不懂古时传承，这就是错的最离谱的地方。<br />
不知道多少非遗传人都是年轻人呢，近几年也算是热门吧。<br />
他以前都想过不然去学门手艺，奈何手笨不可医。<br />
中医的手，倒是灵巧得很，有种暗器高手的感觉。<br />
而且连机关都能找，很难不让人怀疑有什么副业。<br />
小秦将译好的内容边写边读了出来：“此药效果甚佳，然而春季服用则头晕，夏季服用则腹泻，秋季服用则眼花，冬季服用则发热。”<br />
全是副作用，还随季节变化！<br />
他有些不确定自己研制这种药是否是正确的了。<br />
这的确是有效的古药方，可是副作用未免也太多了，主要就是不确定。<br />
有的患者或许能忍受其中一条副作用，但是能接受四种的，基本没有。<br />
虽然是独立发作，但是看上去也不好，要是印在说明书上，估计是无人会去选择的。<br />
他不理解为什么会有这种奇怪的副作用，这是他之前研制过的药都没有的。<br />
像是嗜睡之类的副作用，大概是他见过最多的，这顶多就是头昏脑涨，但也有患者因此选择不吃药。<br />
也煋听完就懵了。<br />
这是治病呢，还是致病呢？<br />
不是，这是治疗什么病的药啊，这么麻烦还有人吃？<br />
而且还是备受好评的古方！<br />
他都怀疑古时候也有刷好评的职业水军了。<br />
不然很难解释呐。<br />
仔细想想，“是药三分毒”这说法还真没错，这哪一种看上去不像是中毒的症状？<br />
啧，药果真不能乱吃，还是寄希望于免疫力吧。<br />
小秦想了没多久就想通了，要是前人的药方足够完美，那就没他什么事了。<br />
自己要做的，不正是改良吗？<br />
不仅是药物的外观和服用方式，一些副作用也要能去除则去除。<br />
只留药效是最理想的结果，只是这并不是那么好达成的。<br />
他学了那么多年的药，不是想复刻出古时的药。<br />
创新，科研必须推陈出新。<br />
前辈，也会支持他的。<br />
他不是在孤军奋战。<br />
有的时候，即使实验室里有许多人听他指挥，他也觉得自己是独自在前行。<br />
可是前辈出现以后，他就觉得有人走在自己身前引着他了。</p>