你为什么要进来打球？<br />
我记得我问他。<br />
想玩。<br />
他当时就这么说的。<br />
我笑了，而且笑得很开心，我又问他：真的吗？<br />
因为他突然加入，我们打球打到很晚，周围几乎没有人了。<br />
我站起来，扫了一圈，然后一步走上去，一只手抓着他手臂，一只手抬起来勾着他脖子把他压向自己。<br />
然后我强吻了他。<br />
是的，他的嘴说话很硬，可是亲起来很软，像在咬一块果冻。<br />
18<br />
后来我问他，第一次亲我什么感觉？<br />
他说很懵。<br />
我笑了。<br />
我说我也很懵，我到现在都不知道当时为什么亲你。<br />
他更懵了，看着我的眼神好像在说：难道不是因为喜欢我吗？<br />
我蹲在沙发上，而他坐着。<br />
我抬手摸他的头发，嘴唇和他的嘴唇靠得很近。<br />
是因为喜欢你，我说。<br />
但是我不确定感情和欲..望，应不应该分开。<br />
好像喜欢或者爱，是一种相对纯洁的东西，而性要脏一些。<br />
一些人谈性色变，一些人谈性变色。<br />
我那时看着他，耳边是他粗重的喘息，手指摸到他打完球还没消尽的汗水，眼里装着他轮廓凌厉的五官，脑子里乱七八糟想到那两片云，还有这些天他刻意躲我的那些时候。<br />
我知道我第一次亲他，复杂的冲动大于不表达的爱。<br />
和他说是因为喜欢你，我觉得也不算说谎。<br />
爱不表达，但爱还是存在。<br />
--------------------<br />
第4章19-26<br />
19<br />
如果你让我仔细形容第一次的感受，我说不出来什么，因为我没怎么感受。<br />
就咬了他一口，松手了。<br />
他没跑，也没看我，只是低着头。<br />
他书包只背了一边，手卡着那条带子。<br />
我说我先走了，他叫住我：以后你不能和他们打球。<br />
我问为什么，他不说话。<br />
我想我可能是知道为什么的，但我不敢确定。<br />
你们明白那种心情吗？<br />
他不在你眼前的时候，关于他的很多事情你都敢去猜。<br />
但是他在你眼前了，你看着他看着你的眼睛，你看着他每个动作和微小表情，之前确定的东西，你反而不信了。<br />
我望着他笑了，和他说：你现在还不能管我。<br />
那是我人生中，面对他，难得很帅的时候。<br />
在那一刻我单方面宣布，我恋爱了，和他。<br />
20<br />
为什么是单方面宣布，为什么我俩明明亲过了还装作什么都没发生？是不是我俩其实都很渣。<br />
不是的。<br />
因为我在五班，他在一班。<br />
他和我站在一起，所有人都觉得很奇怪。<br />
我俩在一个花坛里，我就是颗草，但他是一朵玫瑰。<br />
我把这个比喻说给他听过，当时他没什么表情。<br />
但我知道他应该很不开心，只是为了避免和我吵架，所以他没说话。<br />
那天晚上回家之后他往我手里塞了一束玫瑰花，我特别感动，我说我现在能哭一个给你看，他说你别哭。<br />
我其实还在心里想着我是那颗草，但是我的玫瑰很爱我，所以我是一颗幸运草，一颗，拥有一朵玫瑰的草。<br />
21<br />
我俩变了，连老胡都看出来了。<br />
因为变得更多的不是我，是他。<br />
我现在都还记得有次课间他过来检查，那时候我在教室里和另外一个男生玩篮球。<br />
其实就是你扔给我我扔给你，但我玩得很开心。<br />
忽然有人说学生会来检查校服了，我没管，还在玩。<br />
他走过来，和平常一样，语调毫无起伏地和我说：把校服穿好。<br />
我正好在接球，我本来想和他说好，但是因为去接球慢了那么一两秒。<br />
球朝我怀里砸过来，我双手抱着，刚刚直起身，他一把抓过我的衣领。<br />
他的手很好看，我一直特别喜欢。那天是我第一次看清楚他的手指。<br />
因为他亲手帮我扣上了校服的第一颗纽扣。<br />
没有其他话，他看了我一眼，转身走了。<br />
教室里安静了几秒，我把手里的篮球扔给我同学，被老胡拉回座位上。<br />
老师进来开始上课。<br />
那天的那一堂是数学课，我记得很清楚。<br />
因为数学老师说这一次选择题的第一题竟然也有人做错，为什么明明两个子集里都没有的数字会出现在并集里？<br />
老师在发火，我却恍然大悟。<br />
我想起他帮我扣完扣子以后，看我的那个眼神。<br />
别人可能觉得很凶很冷，我感觉到了爱。<br />
原来在我和他之间，我找错了解法。<br />
不是找我们的交集，而是找我们的并集。<br />
只有这样才能在一起。<br />
22<br />
忘了说，这个时候我们在读高二。<br />
夏天，是高二的下半学期。<br />
他的工作范围不知道什么时候从查校服扩大到抓抽烟的人。<br />
体育班的那些学生天天抱怨，说这日子一天都过不下去了。<br />
我在想他会不会拦着我抽烟呢？<br />
这个问题没有答案。<br />
我们通常会跑到学校一栋教学楼的后面去抽，那里没有监控，只有一个废弃的垃圾桶，里面塞了我们整个高中扔掉的烟头。
我记得我问他。<br />
想玩。<br />
他当时就这么说的。<br />
我笑了，而且笑得很开心，我又问他：真的吗？<br />
因为他突然加入，我们打球打到很晚，周围几乎没有人了。<br />
我站起来，扫了一圈，然后一步走上去，一只手抓着他手臂，一只手抬起来勾着他脖子把他压向自己。<br />
然后我强吻了他。<br />
是的，他的嘴说话很硬，可是亲起来很软，像在咬一块果冻。<br />
18<br />
后来我问他，第一次亲我什么感觉？<br />
他说很懵。<br />
我笑了。<br />
我说我也很懵，我到现在都不知道当时为什么亲你。<br />
他更懵了，看着我的眼神好像在说：难道不是因为喜欢我吗？<br />
我蹲在沙发上，而他坐着。<br />
我抬手摸他的头发，嘴唇和他的嘴唇靠得很近。<br />
是因为喜欢你，我说。<br />
但是我不确定感情和欲..望，应不应该分开。<br />
好像喜欢或者爱，是一种相对纯洁的东西，而性要脏一些。<br />
一些人谈性色变，一些人谈性变色。<br />
我那时看着他，耳边是他粗重的喘息，手指摸到他打完球还没消尽的汗水，眼里装着他轮廓凌厉的五官，脑子里乱七八糟想到那两片云，还有这些天他刻意躲我的那些时候。<br />
我知道我第一次亲他，复杂的冲动大于不表达的爱。<br />
和他说是因为喜欢你，我觉得也不算说谎。<br />
爱不表达，但爱还是存在。<br />
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第4章19-26<br />
19<br />
如果你让我仔细形容第一次的感受，我说不出来什么，因为我没怎么感受。<br />
就咬了他一口，松手了。<br />
他没跑，也没看我，只是低着头。<br />
他书包只背了一边，手卡着那条带子。<br />
我说我先走了，他叫住我：以后你不能和他们打球。<br />
我问为什么，他不说话。<br />
我想我可能是知道为什么的，但我不敢确定。<br />
你们明白那种心情吗？<br />
他不在你眼前的时候，关于他的很多事情你都敢去猜。<br />
但是他在你眼前了，你看着他看着你的眼睛，你看着他每个动作和微小表情，之前确定的东西，你反而不信了。<br />
我望着他笑了，和他说：你现在还不能管我。<br />
那是我人生中，面对他，难得很帅的时候。<br />
在那一刻我单方面宣布，我恋爱了，和他。<br />
20<br />
为什么是单方面宣布，为什么我俩明明亲过了还装作什么都没发生？是不是我俩其实都很渣。<br />
不是的。<br />
因为我在五班，他在一班。<br />
他和我站在一起，所有人都觉得很奇怪。<br />
我俩在一个花坛里，我就是颗草，但他是一朵玫瑰。<br />
我把这个比喻说给他听过，当时他没什么表情。<br />
但我知道他应该很不开心，只是为了避免和我吵架，所以他没说话。<br />
那天晚上回家之后他往我手里塞了一束玫瑰花，我特别感动，我说我现在能哭一个给你看，他说你别哭。<br />
我其实还在心里想着我是那颗草，但是我的玫瑰很爱我，所以我是一颗幸运草，一颗，拥有一朵玫瑰的草。<br />
21<br />
我俩变了，连老胡都看出来了。<br />
因为变得更多的不是我，是他。<br />
我现在都还记得有次课间他过来检查，那时候我在教室里和另外一个男生玩篮球。<br />
其实就是你扔给我我扔给你，但我玩得很开心。<br />
忽然有人说学生会来检查校服了，我没管，还在玩。<br />
他走过来，和平常一样，语调毫无起伏地和我说：把校服穿好。<br />
我正好在接球，我本来想和他说好，但是因为去接球慢了那么一两秒。<br />
球朝我怀里砸过来，我双手抱着，刚刚直起身，他一把抓过我的衣领。<br />
他的手很好看，我一直特别喜欢。那天是我第一次看清楚他的手指。<br />
因为他亲手帮我扣上了校服的第一颗纽扣。<br />
没有其他话，他看了我一眼，转身走了。<br />
教室里安静了几秒，我把手里的篮球扔给我同学，被老胡拉回座位上。<br />
老师进来开始上课。<br />
那天的那一堂是数学课，我记得很清楚。<br />
因为数学老师说这一次选择题的第一题竟然也有人做错，为什么明明两个子集里都没有的数字会出现在并集里？<br />
老师在发火，我却恍然大悟。<br />
我想起他帮我扣完扣子以后，看我的那个眼神。<br />
别人可能觉得很凶很冷，我感觉到了爱。<br />
原来在我和他之间，我找错了解法。<br />
不是找我们的交集，而是找我们的并集。<br />
只有这样才能在一起。<br />
22<br />
忘了说，这个时候我们在读高二。<br />
夏天，是高二的下半学期。<br />
他的工作范围不知道什么时候从查校服扩大到抓抽烟的人。<br />
体育班的那些学生天天抱怨，说这日子一天都过不下去了。<br />
我在想他会不会拦着我抽烟呢？<br />
这个问题没有答案。<br />
我们通常会跑到学校一栋教学楼的后面去抽，那里没有监控，只有一个废弃的垃圾桶，里面塞了我们整个高中扔掉的烟头。