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('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t    快乐着叭!”苏晏想了想,总结了一下这八日来上学的感受。<br/><br/>    基本上是每天早出晚归,上课的时候需要全神贯注地听夫子讲解内容,下了课散了学之后还要跑到文津阁去借阅相关书籍,查找资料。不过幸好还有系统每门课后发放的重难点手册,着实帮了他大忙,辅助他梳理课程脉络,弥补记忆的缺漏之处。<br/><br/>    “不是还没正式选课嘛,有三次试听机会,我和小师兄便将所有课程都上了一遍,想要听过之后再从中做出选择。我自己比较偏好射和乐,我上课的时候......”苏晏乖乖巧巧地跟自己二哥描述这段时间上课的经历和感受。<br/><br/>    苏钰听到自己的小弟弟这八天时间将所有课程都上了一遍,他面上神色不变,心里却是颇为吃惊和感慨。<br/><br/>    他不由得回忆起多年前在父亲苏越的书房里,那个连三字经都背不出来的小弟弟的黑历史。一晃多年过去,那个三天打鱼两天晒网的厌学小屁孩,已经成长成敏而好学的小少年了。<br/><br/>    “啧。”苏钰发出一声轻叹。<br/><br/>    “那你现在决定了好选择什么为本经了吗?”苏钰接着问道,“你若是选定了本经,以后上课可就轻松多了。”<br/><br/>    苏晏赞同得点了点头。<br/><br/>    可不,选定自己治学的本经以后,要学的课程里一下子就少了最难的四门课。相当于从数学、物理、化学、生物、计算机竞赛五管齐下到只选一门来进行钻研。<br/><br/>    嗐,光是想想就觉得轻松了不少。<br/><br/>    当今大卫朝的学者们大多只专治一经,兼通两经的都实属难得。若是有人能兼通五经,则经学上的造诣可以说是无人能及了。<br/><br/>    云山书院的山长安和先生就是以“兼通五经”闻名天下,当年在云山书院与前山长的一番精彩讲学、辩论,一举奠定了他在大卫朝士林中不可动摇的崇高学术地位。<br/><br/>    若是在寻常的书院里,学子们可没有苏晏这种“幸福”的选择烦恼,因为他们根本没得选。<br/><br/>    普通书院、私塾的师资力量不强,往往是夫子擅治哪经,弟子也就跟着选择哪经。就算是学子对其他的经义感兴趣想要治学别的经义,然而只苦于没有治相应经义的夫子悉心教导。<br/><br/>    到了乡试这个阶段,单单靠自己钻研,可行不通。<br/><br/>    而云山书院作为“天下第一书院”,有着匹配得上如此美誉的相应师资力量。云山书院治五经的夫子都有,且不止一位。夫子们都是数十年如一日的钻研本经,见解独到,学术造诣深厚,对待学子们也是悉心教导、倾囊相授。<br/><br/>    苏晏这一旬听了这五经的课程,无不为夫子们的学识所折服,佩服得五体投地,更加难以做出选择了。<br/><br/>    “道理我都懂,可是......我就是纠结不出选什么作为本经。”苏晏无奈地叹了一口气。<br/><br/>    苏钰看着自己小弟弟纠结的模样,轻声笑了一下,他背诵道:“子曰:‘其为人也温柔敦厚,诗教也;疏通知远,书教也;絜静精微,易教也;恭俭庄敬,礼教也;属辞比事,春秋教也。”<br/><br/>    这是孔子论经的内容,苏晏自然是滚瓜烂熟、了然于心,他就着苏钰停顿的地方接上:<br/><br/>    “故诗之失愚,书之失诬,易之失贼,礼之失烦,春秋之失乱。其为人也温柔敦厚而不愚,则深于诗者也;疏通知远而不诬,则深于书者也;絜静精微而不贼,则深于易者也;恭俭庄敬而不烦,则深于礼者也;属辞比事而不乱,则深于春秋者也。”<br/><br/>    此时,红包群里的文豪大佬们也在为苏晏的本经争论着:<br/><br/>    曹植:植以为选《诗》不错。<br/><br/>    曹植:子曰:“诗三百一言以蔽之,思无邪。”<br/><br/>    曹植:古朴纯美,以诗传情。<br/><br/>    苏晏:嗯,我还挺喜欢《诗》的!<br/><br/>    苏晏:诗美其情!<br/><br/>    苏轼:我jio得不阔以.jpg<br/><br/>    苏轼:晏哥儿已经够思无邪,够温<br/><br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t柔和顺了!<br/><br/>    苏轼:该多长点儿心眼。<br/><br/>    苏轼:选《春秋》和《尚书》都不错。<br/><br/>    苏轼:《春秋》微言大义,《尚书》通古今之变!<br/><br/>    苏轼:我jio得阔以.jpg<br/><br/>    苏晏:嗐!<br/><br/>    苏晏:《春秋》和《尚书》都需要饱览典籍,通古博学。光是文字用典研究透彻都及其不容易。<br/><br/>    苏晏:不过《春秋》和《尚书》确实读起来真的挺有意思的!<br/><br/>    杜甫:我支持《礼》。<br/><br/>    杜甫:不学礼无以立。<br/><br/>    杜甫:礼是儒学的门面。<br/><br/>    苏晏:文质彬彬,然后君子!<br/><br/>    苏晏:不过嘛,《礼》的字数也是最多的......<br/><br/>    俗话说得好,书读百遍其义自见。想要治经,肯定是得先读书,再背书。<br/><br/>    就这需要背书的字数而言:《礼》四万五千多字,《诗》三万九千多字,《春秋》一万八千多字,《春秋》两万四千多字,《尚书》两万五千多字。<br/><br/>    但是,光看经义的原文字数也不行。比如《春秋》看上去字数最少,然而由于其文字过于简质,不易于后人的理解,所以也相继出现了许多的诠释之作。想要治《春秋》还得好好钻研《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》这“春秋三传”。<br/><br/>    李白:当然是选《易》啊!<br/><br/>    李白:《易》就一个字,妙!<br/><br/>    李白:《易》乃五经之首,集大成之作!<br/><br/>    李白:易美其奥,究天人之际,推演万物!<br/><br/>    苏晏:群经之首,大道之源!<br/><br/>    苏晏:《易经》可是儒家十三经里头最难的!<br/><br/>    苏晏:轻轻跪下.jpg<br/><br/>    作者有话要说:<br/><br/>    射箭的姿势要点、五经义的字数来自互联网。<br/><br/>    “目勿瞬视,身勿倨坐,出弓如怀中吐月,平箭如弦上悬衡。”出自明戚继光《纪效新书卷十三射法篇》<br/><br/>    “子曰:‘其为人也温柔敦厚,诗教也;疏通知远,书教也;絜静精微,易教也;恭俭庄敬,礼教也;属辞比事,春秋教也。”和“故诗之失愚,书之失诬,易之失贼,礼之失烦,春秋之失乱。其为人也温柔敦厚而不愚,则深于诗者也;疏通知远而不诬,则深于书者也;絜静精微而不贼,则深于易者也;恭俭庄敬而不烦,则深于礼者也;属辞比事而不乱,则深于春秋者也。”出自《礼记·经解》。<br/><br/>    原文是:孔子曰:“入其国,其教可知也。其为人也温柔敦厚,诗教也;疏通知远,书教也;广博易良,乐教也;絜静精微,易教也;恭俭庄敬,礼教也;属辞比事,春秋教也。故诗之失愚,书之失诬,乐之失奢,易之失贼,礼之失烦,春秋之失乱。其为人也温柔敦厚而不愚,则深于诗者也;疏通知远而不诬,则深于书者也;广博易良而不奢,则深于乐者也;絜静精微而不贼,则深于易者也;恭俭庄敬而不烦,则深于礼者也;属辞比事而不乱,则深于春秋者也。”<br/><br/>    意思(来自互联网)是:孔子说:“到了一个国家,就可以看出他的教化是怎样的。其国民如果待人温和宽厚,那是得力于‘诗’的教化;如果通达而博古,那是得力于‘书’的教化;如果爽朗而和平,那是得力于‘乐’的教化;如果清净而细心,那是得力于‘易’的教化;如果谦逊而庄重,那是得力于‘礼’的教<br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')
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