('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t 不经意闪过的星光，所以我才会觉得在这件事情上她也会理解。<br/><br/> 可答案却截然相反。<br/><br/> 爱一个人，是害怕他离去，爱一个人，是害怕他痛苦，但爱一个人，更是害怕他不快乐。<br/><br/> 我想岁岁应该更爱我，因为她默认了我的离开。我想等我回去的时候，我会告诉她我在这里有多么的惊心动魄，我会告诉她这在里是有多么的生死一线。可我也会告诉她，那也只是过去。<br/><br/> 快了，很快我就会回来娶岁岁了。<br/><br/> 10<br/><br/> 乔岁见到李二奇的时候，是在教室里上课。<br/><br/> 她突然流鼻血了，新疆的环境她还不能完全适应，环境干燥到难以想象，她看到李二奇的时候确实吓了一跳，然后乔岁才反应过来，原来距离陈否前去马国已经过了十个月了。<br/><br/> 乔岁用纸塞住了鼻孔，鼻腔里火辣辣的，她虽然习惯了却还是难免不舒服，毕竟新疆的环境总是像要抽干身体的水分，李二奇静静地坐在他的面前，沉默片刻后才开口说道。<br/><br/> “我很抱歉。”<br/><br/> 李二奇组织着语言，想了很久该怎么告诉乔岁，思来想去半天，才发现还是只有这样最简洁明了。乔岁觉得喉咙里是一股腥味儿，应该是鼻血流进了口腔，她依旧静静地听着李二奇的话，然后继续沉默了片刻。<br/><br/> “4月28日8点过，陈否在2号岗楼站哨，如果不是他的话，可能我们营区已经无人幸存了。”<br/><br/> “他人呢？”<br/><br/> “送回来了。”<br/><br/> 乔岁低了低头，她知道自己错过了陈否回家。<br/><br/> 李二奇知道乔岁在忍耐，从包里翻出陈否的日记本递给了她。<br/><br/> 乔岁认得，这还是生日那天送给他的，陈否说他要和岁岁一样，是要开始写日记，是要日记里都有彼此存在的痕迹。<br/><br/> 李二奇还说，那群恐bu分子开火前，是陈否拉响了警铃，然后将战友推开了，直到他们找到陈否尸体的时候，他仍是手握钢枪不曾松手，他是用自己的生命换回了战友的平安和全营区人的平安。<br/><br/> 就如同日记里所说的那样，爆炸声响起，硝烟弥漫，冲击波激起碎片飞溅。可陈否却没有如同日记说的那样平安归来。<br/><br/> 什么是“维和”，陈否说就是维护世界和平。<br/><br/> 他救过乔岁，救过李二奇，救过无数人的命，却没有救出自己。<br/><br/> 她回到了教室继续上课，郎朗书声中乔岁鼻头突然一酸，看向窗外的时候，仿佛陈否正穿着便装在等着她下课，他们继续肩并着肩走在林荫小道，继续描绘着对未来憧憬，她仍会看着陈否眼中对维和的向往。但是她相信，陈否会一直在这里。<br/><br/> 那年夏天，乔岁依旧留在新疆继续支教。凌晨时刻，偏远城镇发生了暴.乱，持刀歹徒袭击了当地大楼工地以及学校，刺伤多人并点燃了轿车。混乱之中，无数人惊慌失措的朝外奔跑逃命，乔岁遣散着孩子跟上大家的步伐，她很慌乱也很害怕，直到所有学生离开了学校住宿区，那一刻，她仿佛看见了陈否，轻轻地将她拥入怀中告诉她，‘岁岁，我来迟了’。<br/><br/> 耳畔缓缓回荡起歌声，抬头望去时，同一片天空也会出现不同的风景，他们无法将所有人都解救，但他们依旧尽全力与之战斗。乔岁想着，或许那就是陈否的意思。<br/><br/> 那天警方击毙10名暴徒之后，共有17人遇难，包括9名警察和8名平民，其中1名为新疆支教女老师。且无任何学生伤亡。<br/><br/> 那是离天空最近的地方，旗帜飘扬战歌回荡。我们虽有幸在和平之地，但生而为人，又何惧人间苦难。<br/><br/> 作者有话要说：<br/><br/> 写下这篇微小的时候，是在家隔离的那段时间，我正在tv4，看见了令人致敬的故事。<br/><br/> 我应该不会尝试军旅文，但我挺喜欢这个故事的，这是我第一次写，也许也是最后一次，我无法体会到战争，所以我觉得自己难以描<br/><br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t绘这样震撼的场面。<br/><br/> 古今相通，战争终究是不会停止的东西，所以我将它添加到了怀中嗔当中。<br/><br/> 感谢大家~下本见~<br/><br/> 《栖林》校园文正在更新...<br/><br/> 《小兔子》末世文预收...<br/><br/> 感谢在2020-09-0623:33:57~2020-09-1811:23:43期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~<br/><br/> 感谢投出地雷的小天使：翳5个；知恩呀、是想你的声音啊1个；<br/><br/> 非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！<br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')