第161章
“！！！”流浪者瞪大眼睛。<br />
“你到底什么毛病！可恶！！”<br />
一阵兵荒马乱——<br />
今天也是无事发生的和平的一天呢。<br />
……<br />
“你的番茄长得真不错！”小乐跟着阿白一起蹲在花园里，两个脑袋凑在一起叽叽喳喳。<br />
阿白的番茄苗已经从育苗架移栽进花园的土地里，一共五株，一颗都没有死，全部顺利成活。<br />
他手里拿着一个绘本，正在画番茄长出一个月的记录绘图，经过启蒙班艺术老师手把手的指导，他现在画画也算是可圈可点，早已不再是原来那种简约线条的抽象画风。<br />
小乐看他画完最后一片叶子，总算是大功告成！<br />
两人非常有仪式感地击掌。<br />
院门吱呀一声，一身学者服的流浪者从外面进来。<br />
“又在看番茄？”他路过的时候，在两人附近停留了一下。<br />
小乐还搭理他，跟他打招呼；阿白却直接冲着流浪者做鬼脸——上周他用自己的点心作为交换，拜托对方抽空给小番茄浇一下水，却没想到流浪者差点没把他的番茄苗苗给浇死！！<br />
一周过去了，阿白一想到这件事都还在后怕。<br />
“子木已经回来了，你去找他吧。”阿白嘟囔着。<br />
言下之意就是不要在他的番茄苗附近继续徘徊了。<br />
流浪者：……<br />
他想来也是觉得唏嘘——阿白是不是不记得自己以前黏子木的模样了，怎么现在子木在他心目中已经沦落为打发自己的工具人了？<br />
……搞不明白，普通的人类小孩也是这样一天一个样？<br />
他满脑子想不通，转身进屋。<br />
只是流浪者也没想到，等他换好鞋转过玄关后，却看到子木一脸生无可恋地俯倒在客厅那张大矮木桌上，周围还散落着很多文书，把他整个都埋起来。<br />
他身子一动不动，只有摊着的手还在揪那些纸，把某份文书的一角扣得褶皱不堪。<br />
流浪者走过去，做出一串十分不符合他平日风格的行为。<br />
他先是轻轻摸了摸子木的脑袋，然后又替对方将那些飞得到处都是的纸张捡起来，整理好放在他手边。<br />
“……谢谢你，阿帽。”子木的银色发丝动了一下，他转过头来，依旧趴在桌子上，冲流浪者笑。<br />
“很不顺利？”他挑挑眉。<br />
子木又默默把脑袋转回去。<br />
……流浪者看他这幅自闭得不能再自闭的模样，就知道答案了。<br />
两人没单独待很久，阿白送别小乐后，也抱着他那册番茄生长记录绘本进来了。他坐到桌子一角，拢共没进来多久，倒是抬头看了流浪者好几眼。<br />
流浪者瞧他那幅扭捏的模样，心下无语。<br />
刚刚在花园里的时候不是还挺豪横的吗，怎么现在又这幅模样。<br />
他故意装作没看到阿白的小动作，跟仍旧自闭的子木打声招呼，准备回房间去。<br />
“晚上我们出去吃……”子木头也不抬一下，有气无力的地冲着流浪者摆手。<br />
流浪者嗯了一声。<br />
等到他来到自己房门前的时候——果不其然，阿白踮着脚悄悄跟了上来。<br />
虽然对于子木和流浪者来说，阿白的‘悄悄’实在再明显不过。<br />
他没有回头，依旧装作没有发现的样子，准备推门进卧室。<br />
身后的阿白来不及继续鬼鬼祟祟跟踪，只好一个冲刺，撞到流浪者身上——他顷刻化身八爪鱼，将对方牢牢箍住。<br />
“……”流浪者并不是没躲开，而是故意没躲，毕竟他要是闪开让这傻孩子愣不丁撞墙上，对方搞不好要哭一整天。<br />
“有事说事。”流浪者看不惯阿白这幅样子。<br />
阿白蹭蹭他的胳膊，眨着眼睛，露出一个讨好的笑容。虽是谄媚的表情，倒也怪可爱的。<br />
哎，曾几何时，阿白可是只需要一个眼神就能让流浪者服软的，哪像现在，还得十八般武艺轮番亮相。<br />
“阿帽哥哥可不可以帮忙辅导功课呀。”阿白终于将自己的请求说出来。<br />
流浪者还当是什么惊天动地的事情。<br />
“你怎么不去找子木？”类似的事情，阿白平时都是找子木更多，这也很正常，毕竟对方可是他的第一个启蒙老师。<br />
“他看起来好累。”阿白翘了翘自己的脚尖，拖鞋上面那两只小兔子头也跟着一点一点。<br />
流浪者想起刚才子木那幅半死不活的模样，沉默。<br />
他最近倒是刚好完成手头上的这篇论文，今天一身学者服，就是去教令院提交课题结果去了。<br />
虽说他依旧还欠着小吉祥草王两篇论文吧，但他并不打算这么快进行下一个课题。<br />
这段时间倒刚好能抽出空来。<br />
第83章 神秘女子<br />
流浪者最终答应了阿白的请求，并且与他约定好每天辅导的时间。<br />
只不过，就在他做好阿白的功课一塌糊涂，所以对方才会请求他帮忙辅导功课的心理准备时，第二日放学后，阿白却带着小乐一起回了家。<br />
……虽然流浪者并不是很介意顺便再多辅导一个人，但他俩的表现实在奇怪。<br />
流浪者检查两人近一个半月的作业，完成情况竟意料之外的好，课本上教授的知识都有好好掌握……<br />
阿白上的确是启蒙班，而不是什么教令院预备学者冲刺班吧？<br />
他拿着红笔给对面坐着的这两小只批改练习题，默默腹诽，这俩孩子的水平，真的有必要额外课外辅导吗？？
“你到底什么毛病！可恶！！”<br />
一阵兵荒马乱——<br />
今天也是无事发生的和平的一天呢。<br />
……<br />
“你的番茄长得真不错！”小乐跟着阿白一起蹲在花园里，两个脑袋凑在一起叽叽喳喳。<br />
阿白的番茄苗已经从育苗架移栽进花园的土地里，一共五株，一颗都没有死，全部顺利成活。<br />
他手里拿着一个绘本，正在画番茄长出一个月的记录绘图，经过启蒙班艺术老师手把手的指导，他现在画画也算是可圈可点，早已不再是原来那种简约线条的抽象画风。<br />
小乐看他画完最后一片叶子，总算是大功告成！<br />
两人非常有仪式感地击掌。<br />
院门吱呀一声，一身学者服的流浪者从外面进来。<br />
“又在看番茄？”他路过的时候，在两人附近停留了一下。<br />
小乐还搭理他，跟他打招呼；阿白却直接冲着流浪者做鬼脸——上周他用自己的点心作为交换，拜托对方抽空给小番茄浇一下水，却没想到流浪者差点没把他的番茄苗苗给浇死！！<br />
一周过去了，阿白一想到这件事都还在后怕。<br />
“子木已经回来了，你去找他吧。”阿白嘟囔着。<br />
言下之意就是不要在他的番茄苗附近继续徘徊了。<br />
流浪者：……<br />
他想来也是觉得唏嘘——阿白是不是不记得自己以前黏子木的模样了，怎么现在子木在他心目中已经沦落为打发自己的工具人了？<br />
……搞不明白，普通的人类小孩也是这样一天一个样？<br />
他满脑子想不通，转身进屋。<br />
只是流浪者也没想到，等他换好鞋转过玄关后，却看到子木一脸生无可恋地俯倒在客厅那张大矮木桌上，周围还散落着很多文书，把他整个都埋起来。<br />
他身子一动不动，只有摊着的手还在揪那些纸，把某份文书的一角扣得褶皱不堪。<br />
流浪者走过去，做出一串十分不符合他平日风格的行为。<br />
他先是轻轻摸了摸子木的脑袋，然后又替对方将那些飞得到处都是的纸张捡起来，整理好放在他手边。<br />
“……谢谢你，阿帽。”子木的银色发丝动了一下，他转过头来，依旧趴在桌子上，冲流浪者笑。<br />
“很不顺利？”他挑挑眉。<br />
子木又默默把脑袋转回去。<br />
……流浪者看他这幅自闭得不能再自闭的模样，就知道答案了。<br />
两人没单独待很久，阿白送别小乐后，也抱着他那册番茄生长记录绘本进来了。他坐到桌子一角，拢共没进来多久，倒是抬头看了流浪者好几眼。<br />
流浪者瞧他那幅扭捏的模样，心下无语。<br />
刚刚在花园里的时候不是还挺豪横的吗，怎么现在又这幅模样。<br />
他故意装作没看到阿白的小动作，跟仍旧自闭的子木打声招呼，准备回房间去。<br />
“晚上我们出去吃……”子木头也不抬一下，有气无力的地冲着流浪者摆手。<br />
流浪者嗯了一声。<br />
等到他来到自己房门前的时候——果不其然，阿白踮着脚悄悄跟了上来。<br />
虽然对于子木和流浪者来说，阿白的‘悄悄’实在再明显不过。<br />
他没有回头，依旧装作没有发现的样子，准备推门进卧室。<br />
身后的阿白来不及继续鬼鬼祟祟跟踪，只好一个冲刺，撞到流浪者身上——他顷刻化身八爪鱼，将对方牢牢箍住。<br />
“……”流浪者并不是没躲开，而是故意没躲，毕竟他要是闪开让这傻孩子愣不丁撞墙上，对方搞不好要哭一整天。<br />
“有事说事。”流浪者看不惯阿白这幅样子。<br />
阿白蹭蹭他的胳膊，眨着眼睛，露出一个讨好的笑容。虽是谄媚的表情，倒也怪可爱的。<br />
哎，曾几何时，阿白可是只需要一个眼神就能让流浪者服软的，哪像现在，还得十八般武艺轮番亮相。<br />
“阿帽哥哥可不可以帮忙辅导功课呀。”阿白终于将自己的请求说出来。<br />
流浪者还当是什么惊天动地的事情。<br />
“你怎么不去找子木？”类似的事情，阿白平时都是找子木更多，这也很正常，毕竟对方可是他的第一个启蒙老师。<br />
“他看起来好累。”阿白翘了翘自己的脚尖，拖鞋上面那两只小兔子头也跟着一点一点。<br />
流浪者想起刚才子木那幅半死不活的模样，沉默。<br />
他最近倒是刚好完成手头上的这篇论文，今天一身学者服，就是去教令院提交课题结果去了。<br />
虽说他依旧还欠着小吉祥草王两篇论文吧，但他并不打算这么快进行下一个课题。<br />
这段时间倒刚好能抽出空来。<br />
第83章 神秘女子<br />
流浪者最终答应了阿白的请求，并且与他约定好每天辅导的时间。<br />
只不过，就在他做好阿白的功课一塌糊涂，所以对方才会请求他帮忙辅导功课的心理准备时，第二日放学后，阿白却带着小乐一起回了家。<br />
……虽然流浪者并不是很介意顺便再多辅导一个人，但他俩的表现实在奇怪。<br />
流浪者检查两人近一个半月的作业，完成情况竟意料之外的好，课本上教授的知识都有好好掌握……<br />
阿白上的确是启蒙班，而不是什么教令院预备学者冲刺班吧？<br />
他拿着红笔给对面坐着的这两小只批改练习题，默默腹诽，这俩孩子的水平，真的有必要额外课外辅导吗？？