第109章
月森莲不多做纠结，站在了中间。<br />
日野香穗子?站在另一侧呼出?一口气。<br />
队形确定，时间不多的练习正式开始。<br />
曲目的难度不高，月野菜菜子?昨天在家里?自己进行过演奏，效果还算可以。<br />
这次也想试试自己演奏着进行合奏。<br />
《g大调弦乐小夜曲》是一首活泼的曲目，像是欢快的舞步般拥有节奏感。<br />
音符间需要流畅连接却不能粘连，合奏更是要保证断开的节拍都同步。<br />
各自看?着视线内的合奏者们，众人动作起伏一下作为开头的示意。<br />
开篇是明朗有力的重音。<br />
头一个音并不明显，但是接连着几个音能够听出?节奏有些微妙地错开。<br />
五人都没有停下，继续这么演奏下去。<br />
明明五人都是参加校内音乐赛的选手，其?中一位还是上一届的冠军，但合奏起来却奇怪得像是从低劣的喇叭里?传来混合的乐声。<br />
越是想要调整，就越容易跑偏。<br />
就像是在路口突然对上的路人，都想要让开位置通行，两人却都朝着同一边让路，依旧堵在了了口。<br />
乐曲还在进行着。<br />
不和谐带来的那种拧巴劲越来越强。<br />
月野菜菜子?感觉浑身血液都在反方向流动，难受得快要维持不住稳定的琴音。<br />
不能再这样继续了。<br />
月野菜菜子?加强了下一个音节的起音。<br />
突然出?现的强音，与小提琴高昂的声音应和。<br />
月野菜菜子?抬眼和月森莲对上。<br />
下一弓的第一拍给得很重。<br />
后续的音节弱下，又在下一个小节的第一个音变重。<br />
像是一种独特的节奏器。<br />
由第一大提琴和第一小提琴带领着将?节奏固定。<br />
王崎信武有些意外地扬眉。<br />
本就跟随着月野菜菜子?的节奏，此时并不需要多做调整地演奏好自己的旋律。<br />
第二大提琴和第二小提琴很快就跟上了节奏。<br />
合奏变得和谐起来。<br />
月野菜菜子?和月森莲按照乐曲的变化弱了下去，却并不影响和谐的延续。<br />
欢快活泼的篇章节奏跳跃，落在同一节拍的演奏像是夏日山间溪水。<br />
偶尔会因?撞上石块而飞起，却不会停下流动地向下而去。<br />
溅起的水珠在阳光下闪着宝石般的光泽。<br />
溪面上是倒映的蓝天白云，繁花绿树。<br />
宫廷曲目的华丽典雅变得更加生机勃勃。<br />
强调了节奏后，更带出?一种情绪饱满的愉悦。<br />
很有意思。<br />
对曲目非常熟悉，王崎信武还有余力观察着四人。<br />
日野香穗子?看?着有些紧张，在乐曲顺利合上后整个人都亮起来一般地兴奋。<br />
月森莲演奏得专注。<br />
情绪没有明显的波动。<br />
志水桂一微微皱些眉，似乎对自己有些不满意。<br />
而距离自己最近月野菜菜子?。<br />
看?不见对方的表情，只是琴音听着很高兴。<br />
这首曲子?充满了活力。<br />
第一次五重奏结束。<br />
“后面是不是很棒！”日野香穗子?停下后小提琴都还未放下，便出?声道。<br />
“哇哦！好听！特别好听！”火原和树站在门?口鼓掌，走进教室，“可惜我错过了前面的部分。”<br />
几人投来的视线微妙。<br />
火原和树脚步一顿：“怎么?了？”<br />
“前面的节奏有些错开了。”月野菜菜子?笑着道，“还好你没有听到前面的。”<br />
“就算错开也会——好吧，错开后确实?会有些影响呢。”火原和树在王崎信武笑眯眯的视线里?转了话头，“第一次就能配合成这样，真的很厉害了。”<br />
“的确。”王崎信武接话，视线扫过撑起大梁的第一大提琴和第一小提琴，“在乐团演奏的时候，如果指挥的动作不明晰，也需要通过第一乐手的动作进行演奏。”<br />
“咦，你们是直接开始合奏吗？”火原和树有些意外地看?向王崎信武，“我还以为王琦学长?会先指导一下。”<br />
“得先听听才知道哪方面不足。”王崎信武回着，“最开始略微有些欠缺，但是解决得很好。”<br />
“那?头两个小节，加重节奏吧。”月野菜菜子?看?向月森莲，“确定了节奏再进行正常的演奏。”<br />
“正好前面两个小节可以重一点。”<br />
“好。”月森莲侧头看?着月野菜菜子?应下。<br />
自己果然还是想要再次合奏。<br />
时间不多，但也足够。<br />
再进行了一次排练，这次没有什么?问题。<br />
“要出?去准备一下，马上小孩子?们就会来了。”王崎信武看?了眼时间。<br />
“好的。”<br />
“你们收拾琴。”火原和树上前，“我先把你们的谱架带出?去吧。”<br />
来的小孩很多。<br />
多到月野菜菜子?有些怀疑是不是周边的小孩都来参加这次活动。<br />
不少都认识王崎信武，热情地和王崎信武打着招呼。<br />
虽然是头一次见面，但火原和树很快就和小孩子?们混成一片。<br />
额前的碎发用个夹子?别在头顶，脑后略微有些长?的短发扎成了一个小揪揪。<br />
像是幼儿园小孩的朝气。<br />
眉眼干净，眼神甚至有种和孩子?相同的纯真。<br />
蹲下来说话便吸引了小孩子?们围上来。<br />
“真厉害啊。”日野香穗子?感慨道。<br />
“当幼教应该没有任何问题。”月野菜菜子?听着纷杂起来的小孩子?们的声音，有些想要躲开。<br />
“火原学长?在家里?是最小的那?个，却很会照顾人呢。”<br />
月野菜菜子?赞同时再次佩服起火原和树。<br />
这种乐观和热情让人有些羡慕，眼睛总是亮晶晶的，说话也常常带笑。<br />
活力四射。<br />
“好啦，我们坐好一起欣赏表演吧！”火原和树扬声，俨然像是带领小孩们春游的老师，“我要坐在这个位置，让我看?看?谁还没有坐在椅子?上。”<br />
小孩们像是落在分装器里?的豆子?，散乱得坐在椅子?上变整齐。<br />
真的很幼教。<br />
偏偏小孩们很吃他这套。<br />
无形间已经?把他当作了孩子?王。<br />
“真是了不起呢，这个孩子?。”竹内女?士向王崎信武感慨着。<br />
“是啊，真了不起。”王崎信武笑着，“如果方便的话，以后还能再组织些这样的活动吗？”<br />
“哪里?会不方便，只是麻烦你了。”竹内女?士语气无奈，“至少要让我们给他们准备些什么?，不能白白帮忙。”<br />
“那?就谢谢阿姨了。”<br />
“你这孩子?，又这么?客气。”<br />
开场便是合奏。<br />
进行了两遍的磨合，算不上天衣无缝，但有着各自技术打底也足够优秀。<br />
月野菜菜子?犹豫片刻，还是打算不通过演奏模式进行。<br />
方便自己随时进行调整，同时，这种五重奏的配合有些上头。<br />
比磨合时更稳定。<br />
展现着曲目本来的端庄典雅，又有些俏皮。<br />
像是第一次参加这么?正式舞会的少女?，在舞池中享受着乐趣。<br />
小孩子?们听不出?什么?风格，只觉得欢快和厉害。<br />
坐在其?中的火原和树撑着脑袋，享受地随着音乐摇晃。<br />
第075章 大提琴指导<br />
曲目不长,能让小孩子?们专心安静地听完。<br />
随后很给?面子?地热情鼓掌。<br />
坐在最后一排的火原和树更是抬手在脑袋顶上鼓掌。<br />
看得人忍不住笑起来。<br />
竹内女士上前，带上小孩子?的用语：“接下来就由这?几位哥哥和姐姐教?我们一些乐器的小知识。”<br />
“好。”小孩子?们回得不算整齐，拖长了应声。<br />
“今天分为大?提琴组和小提琴组。”在竹内女士说话时,原本交叉的座位变成大?小提琴两边分列，“先到你们感兴趣的乐器前面吧。”<br />
火原和树起身，来到竹内女士旁边。<br />
“还?要?麻烦你看着孩子?们。”<br />
“没事的,我也觉得挺有意思的。”火原和树摇摇头,露着牙笑，“顺带也学习一些关于?小提琴中提琴和大?提琴的知识。”<br />
“王琦说过,你是很优秀的小号手,只是可惜我们这?里只有弦乐的教?学。”<br />
火原和树挠挠头。<br />
“如果下次有机会的话,能够请你来给?孩子?们展示一下吗？”<br />
“当然可以。”火原和树应声。<br />
用于?给?小朋友们尝试的是1/8的大?提琴。<br />
但那是第二步, 第一步是先和小朋友们交流,教?一些简单的知识。<br />
“姐姐，这?个琴好大?啊。”短发的小朋友背着手，像是掏出了一句话来搭讪。<br />
一出声，原本站在旁边小孩子?们也纷纷围上来。
日野香穗子?站在另一侧呼出?一口气。<br />
队形确定，时间不多的练习正式开始。<br />
曲目的难度不高，月野菜菜子?昨天在家里?自己进行过演奏，效果还算可以。<br />
这次也想试试自己演奏着进行合奏。<br />
《g大调弦乐小夜曲》是一首活泼的曲目，像是欢快的舞步般拥有节奏感。<br />
音符间需要流畅连接却不能粘连，合奏更是要保证断开的节拍都同步。<br />
各自看?着视线内的合奏者们，众人动作起伏一下作为开头的示意。<br />
开篇是明朗有力的重音。<br />
头一个音并不明显，但是接连着几个音能够听出?节奏有些微妙地错开。<br />
五人都没有停下，继续这么演奏下去。<br />
明明五人都是参加校内音乐赛的选手，其?中一位还是上一届的冠军，但合奏起来却奇怪得像是从低劣的喇叭里?传来混合的乐声。<br />
越是想要调整，就越容易跑偏。<br />
就像是在路口突然对上的路人，都想要让开位置通行，两人却都朝着同一边让路，依旧堵在了了口。<br />
乐曲还在进行着。<br />
不和谐带来的那种拧巴劲越来越强。<br />
月野菜菜子?感觉浑身血液都在反方向流动，难受得快要维持不住稳定的琴音。<br />
不能再这样继续了。<br />
月野菜菜子?加强了下一个音节的起音。<br />
突然出?现的强音，与小提琴高昂的声音应和。<br />
月野菜菜子?抬眼和月森莲对上。<br />
下一弓的第一拍给得很重。<br />
后续的音节弱下，又在下一个小节的第一个音变重。<br />
像是一种独特的节奏器。<br />
由第一大提琴和第一小提琴带领着将?节奏固定。<br />
王崎信武有些意外地扬眉。<br />
本就跟随着月野菜菜子?的节奏，此时并不需要多做调整地演奏好自己的旋律。<br />
第二大提琴和第二小提琴很快就跟上了节奏。<br />
合奏变得和谐起来。<br />
月野菜菜子?和月森莲按照乐曲的变化弱了下去，却并不影响和谐的延续。<br />
欢快活泼的篇章节奏跳跃，落在同一节拍的演奏像是夏日山间溪水。<br />
偶尔会因?撞上石块而飞起，却不会停下流动地向下而去。<br />
溅起的水珠在阳光下闪着宝石般的光泽。<br />
溪面上是倒映的蓝天白云，繁花绿树。<br />
宫廷曲目的华丽典雅变得更加生机勃勃。<br />
强调了节奏后，更带出?一种情绪饱满的愉悦。<br />
很有意思。<br />
对曲目非常熟悉，王崎信武还有余力观察着四人。<br />
日野香穗子?看?着有些紧张，在乐曲顺利合上后整个人都亮起来一般地兴奋。<br />
月森莲演奏得专注。<br />
情绪没有明显的波动。<br />
志水桂一微微皱些眉，似乎对自己有些不满意。<br />
而距离自己最近月野菜菜子?。<br />
看?不见对方的表情，只是琴音听着很高兴。<br />
这首曲子?充满了活力。<br />
第一次五重奏结束。<br />
“后面是不是很棒！”日野香穗子?停下后小提琴都还未放下，便出?声道。<br />
“哇哦！好听！特别好听！”火原和树站在门?口鼓掌，走进教室，“可惜我错过了前面的部分。”<br />
几人投来的视线微妙。<br />
火原和树脚步一顿：“怎么?了？”<br />
“前面的节奏有些错开了。”月野菜菜子?笑着道，“还好你没有听到前面的。”<br />
“就算错开也会——好吧，错开后确实?会有些影响呢。”火原和树在王崎信武笑眯眯的视线里?转了话头，“第一次就能配合成这样，真的很厉害了。”<br />
“的确。”王崎信武接话，视线扫过撑起大梁的第一大提琴和第一小提琴，“在乐团演奏的时候，如果指挥的动作不明晰，也需要通过第一乐手的动作进行演奏。”<br />
“咦，你们是直接开始合奏吗？”火原和树有些意外地看?向王崎信武，“我还以为王琦学长?会先指导一下。”<br />
“得先听听才知道哪方面不足。”王崎信武回着，“最开始略微有些欠缺，但是解决得很好。”<br />
“那?头两个小节，加重节奏吧。”月野菜菜子?看?向月森莲，“确定了节奏再进行正常的演奏。”<br />
“正好前面两个小节可以重一点。”<br />
“好。”月森莲侧头看?着月野菜菜子?应下。<br />
自己果然还是想要再次合奏。<br />
时间不多，但也足够。<br />
再进行了一次排练，这次没有什么?问题。<br />
“要出?去准备一下，马上小孩子?们就会来了。”王崎信武看?了眼时间。<br />
“好的。”<br />
“你们收拾琴。”火原和树上前，“我先把你们的谱架带出?去吧。”<br />
来的小孩很多。<br />
多到月野菜菜子?有些怀疑是不是周边的小孩都来参加这次活动。<br />
不少都认识王崎信武，热情地和王崎信武打着招呼。<br />
虽然是头一次见面，但火原和树很快就和小孩子?们混成一片。<br />
额前的碎发用个夹子?别在头顶，脑后略微有些长?的短发扎成了一个小揪揪。<br />
像是幼儿园小孩的朝气。<br />
眉眼干净，眼神甚至有种和孩子?相同的纯真。<br />
蹲下来说话便吸引了小孩子?们围上来。<br />
“真厉害啊。”日野香穗子?感慨道。<br />
“当幼教应该没有任何问题。”月野菜菜子?听着纷杂起来的小孩子?们的声音，有些想要躲开。<br />
“火原学长?在家里?是最小的那?个，却很会照顾人呢。”<br />
月野菜菜子?赞同时再次佩服起火原和树。<br />
这种乐观和热情让人有些羡慕，眼睛总是亮晶晶的，说话也常常带笑。<br />
活力四射。<br />
“好啦，我们坐好一起欣赏表演吧！”火原和树扬声，俨然像是带领小孩们春游的老师，“我要坐在这个位置，让我看?看?谁还没有坐在椅子?上。”<br />
小孩们像是落在分装器里?的豆子?，散乱得坐在椅子?上变整齐。<br />
真的很幼教。<br />
偏偏小孩们很吃他这套。<br />
无形间已经?把他当作了孩子?王。<br />
“真是了不起呢，这个孩子?。”竹内女?士向王崎信武感慨着。<br />
“是啊，真了不起。”王崎信武笑着，“如果方便的话，以后还能再组织些这样的活动吗？”<br />
“哪里?会不方便，只是麻烦你了。”竹内女?士语气无奈，“至少要让我们给他们准备些什么?，不能白白帮忙。”<br />
“那?就谢谢阿姨了。”<br />
“你这孩子?，又这么?客气。”<br />
开场便是合奏。<br />
进行了两遍的磨合，算不上天衣无缝，但有着各自技术打底也足够优秀。<br />
月野菜菜子?犹豫片刻，还是打算不通过演奏模式进行。<br />
方便自己随时进行调整，同时，这种五重奏的配合有些上头。<br />
比磨合时更稳定。<br />
展现着曲目本来的端庄典雅，又有些俏皮。<br />
像是第一次参加这么?正式舞会的少女?，在舞池中享受着乐趣。<br />
小孩子?们听不出?什么?风格，只觉得欢快和厉害。<br />
坐在其?中的火原和树撑着脑袋，享受地随着音乐摇晃。<br />
第075章 大提琴指导<br />
曲目不长,能让小孩子?们专心安静地听完。<br />
随后很给?面子?地热情鼓掌。<br />
坐在最后一排的火原和树更是抬手在脑袋顶上鼓掌。<br />
看得人忍不住笑起来。<br />
竹内女士上前，带上小孩子?的用语：“接下来就由这?几位哥哥和姐姐教?我们一些乐器的小知识。”<br />
“好。”小孩子?们回得不算整齐，拖长了应声。<br />
“今天分为大?提琴组和小提琴组。”在竹内女士说话时,原本交叉的座位变成大?小提琴两边分列，“先到你们感兴趣的乐器前面吧。”<br />
火原和树起身，来到竹内女士旁边。<br />
“还?要?麻烦你看着孩子?们。”<br />
“没事的,我也觉得挺有意思的。”火原和树摇摇头,露着牙笑，“顺带也学习一些关于?小提琴中提琴和大?提琴的知识。”<br />
“王琦说过,你是很优秀的小号手,只是可惜我们这?里只有弦乐的教?学。”<br />
火原和树挠挠头。<br />
“如果下次有机会的话,能够请你来给?孩子?们展示一下吗？”<br />
“当然可以。”火原和树应声。<br />
用于?给?小朋友们尝试的是1/8的大?提琴。<br />
但那是第二步, 第一步是先和小朋友们交流,教?一些简单的知识。<br />
“姐姐，这?个琴好大?啊。”短发的小朋友背着手，像是掏出了一句话来搭讪。<br />
一出声，原本站在旁边小孩子?们也纷纷围上来。