第431章 战俘生活
他之所以当兵，只是听闻当兵比种田强一些，而且如今的军队能够按时发放军饷。
哪曾想，他参军后的第一战，便是这残酷的虎踞岭之战。
好在王五命大，一直坚持到了大军投降之时，这才保住了性命。
不过，性命虽然保住了，他却沦为了俘虏，与其他俘虏一样，心中充满了担忧。
“这可如何是好，也不知这大同会会不会杀俘。”王五唉声叹气，心中满是忧虑。
俘虏们被重新编排，王五身边也有其他俘虏。
在营中，王五听着其他俘虏的议论。
俘虏群体之中，意见并不统一。有人十分悲观，认为大同会必定不会善待俘虏；但也有人想法不同。
“俺在乡里听说过，这大同军中，有‘三项纪律，八项注意’。其中，就有‘不准虐待俘虏’这一条，所以我们应该不会受到虐待。”有俘虏听闻过大同会的做事方针，心中倒是不太担心。
但大多数兵卒，平日里只是在军中训练，接触大同会的机会不多，对大同会并不了解，所以心中仍然充满了担忧。
“万一那些都是假的怎么办？打了一仗，哪有不虐待俘虏的！”
“就是，军中有长官说，这大同军是反贼，很是凶残，所到之处人畜不留呢！”
在这样的议论声中，王五插不上话。他见识不多，此时也不想开口，只是心中仍有着些许担心和忧愁。
忽然，一伙大同军来到了俘虏营中。这伙大同军手持火枪，气势汹汹。
王五和其他俘虏一样，立刻变得老老实实，按照对方的要求排列整齐，来了个“向左看齐”。
然而，就是这么简单的“向左看齐”，还是有些兵卒做错了方向，惹来了一些呵斥声。
在一阵列队之后，唐军俘虏们终于站齐了。这时，他们看到前面有一个短头发、穿着大同军军服的人，中气十足地开口说道：
“大家好，我是大同军第二十五营的思想指导张顺，你们可以叫我张指导员。我知道，大家在战场上兵戎相见，如今被俘之后，心中难免忐忑不安。但在这里，我要告诉大家，大同军是有纪律、有注意事项的。其中一条，就是严禁虐待俘虏。因此，在这营中，大家只要遵从我们的规章制度，就不会受到任何不公正的待遇！”
这样一番话，让原本忐忑不已的唐军俘虏们，稍稍放下心来。
接着，张指导员又说道：“在我们和大唐方谈判中，大唐官府要将你们赎回之前，你们就要待在这战俘营中。当然，大家在战俘营中，不能无所事事，必须配合我们大同军做一些事情。”
“做事？”这下，刚刚放下心的战俘们，心又提了起来。他们下意识地以为，接下来要遭遇的，即便不是虐待，恐怕也不会是什么好的体验。
但接下来，张指导员便将他们接下来的安排详细地说了出来：
“在俘虏营中，我们会安排大家进行一些简单合理的体力劳作。这个时间，将会控制在早九晚五之间。晚上，在营中，一三五在劳作之后都会有‘扫盲课堂’，将会教大家辨文识字；二四六的每晚，则分别是‘思想教育’‘文艺汇演’‘团体报告’。每周末，就是大家的休息时间。在我大同会一方，和大唐交涉谈判完成之前，诸位在营中，都将过着这样的生活。”
张指导员的话语，对一众唐军俘虏来说，既有些云里雾里，又有些不可思议。文艺汇演、思想教育什么的，他们简直是闻所未闻。
然而，当“扫盲”这个词传入大唐俘虏们的耳中时，他们却听得异常真切。
“要让我们学文识字？这是真的吗？”
“俺这种大字不识一个的粗人，也有机会学文识字？”
“那劳作到底是什么样的劳作呢？”
大唐的俘虏们，一个个都难以保持平静，内心充满了疑惑与不安。他们中的许多人，都对此半信半疑，觉得这简直难以置信。王五，也是这其中的一员。
然而，从第二天开始，他们便真切地感受到了这一切。
“竟然真的要俺们这些粗人去什么扫盲学堂。”
“学文识字，这真的是俺们能做的事情吗？”
一天的劳作结束后，王五并未感到疲惫。因为在晚餐时，他竟然吃上了肉。就那么一顿简单的晚餐，便让王五觉得一天的劳作辛苦都烟消云散了。
然而，到了晚上，真的如同他们之前听说的那样，大同军中开设了扫盲课堂。扫盲课堂有明确的规定，所有的战俘都必须参加扫盲学习。即便是一些原本就识字的唐军兵卒，此时也需要接受再教育。
王五和其他俘虏们，怀着忐忑的心情走进了学堂。他们拘谨地排排坐好，很快，一位先生走了进来。
“大家好，我是你们这个扫盲班的先生，名叫刘端，大家可以称呼我为刘老师。”
“接下来的日子里，我们会经常在课堂上相见。”
“每周一、三、五的晚间，我们都会有两堂课。”
“今天，是大家第一次上课，希望大家能够保持安静。”
“除此之外，大家也不用紧张，无论之前是文盲还是识字，在扫盲课堂上，都是重新开始。”
刘端老师温和地安慰着战俘们，让他们不要紧张。但有些大唐战俘，却还是忍不住紧张起来。
而且，大家都异常安静，没有一个人敢于喧哗。因为在讲台的中央，站着刘端老师；而在讲台两侧，则各自站着一位身穿大同军军服的士兵，他们手中各自抱着一种名为“冲锋枪”的火器。
根据大唐战俘的了解，这两把冲锋枪一旦启动，伴随着“突突突”的声音，他们这一个教室的大唐战俘都将性命难保。在这种情况下，战俘们自然是不敢动弹，也不敢喧哗，紧张之情溢于言表。
刘端并未理会这些紧张的气氛，他转过身，在黑板上写下了一些内容。
“要学识字，从基础学起最好。只不过，在此之前，我们要先学一个‘字母表’，熟练掌握声母韵母。”
“来，大家跟着我，一起来记住。”
“a、o、e、i、u、u。”
在战俘们根本不敢走神开小差的情况下，一节课很快就结束了。因为他们到了后面，都不由自主地投入了进去。这一节课，学的是“认字”。说是认字，学的却都是字母。不过，不少战俘都记下了声母韵母的读法。
“好了，这堂课就到这里了。”
一堂课结束，老师刘端拍了拍手，然后嘱咐大家：“若有什么不会的读或写的，回去大家可以相互讨论。”
“回去之后，大家都要完成‘课外作业’，要亲自将声母韵母各写上几十遍。”
“到了明天，我可是会检查作业的。如果有不合格的，或者投机取巧者，将会受到惩罚。”
说着，老师刘端低头，从课桌下拿出了一迭作业本。除去作业本之外，还有一部部厚重的书籍。
“作业本，便是大家要完成作业的本子，等下每个人都要领取。”
“除了作业本之外，每位同学也都可以领上一本‘大同字典’。”
“大同字典之中，每一个字都标注有声母的拼音。”
“在下一节课上，我会教大家如何使用字典。”
说着，刘端将手中的作业本和字典都一一发了下去。王五也领取到了作业本和一本“大同字典”。他粗糙的手掌轻轻摩挲着作业本和大同字典，感受着它们独特的质感，内心涌起一股奇妙的情感。
无论是作业本还是大同字典，都显得无比精致。这是他在往常难以接触到的“奢侈品”。但此刻，他以战俘的身份，大同军竟然就发给了他们。王五的脑海中，忽然闪出了一个念头。
“没想到，俺王五也能有这么一天。”
想起进入战俘营所遭遇的一切，他只觉比大唐军营之中好了太多太多。在这里，他吃得饱，能得到尊重，甚至还可以免费学文识字。整个教室之中，显然不是王五一个人有所触动。大多数的大唐战俘，这时内心都有微妙的变化。
……
而老师刘端在发完东西之后，暂时离开了教室。按照他的话，是中间留了一些“课余休息”的时间。那端着枪的大同军也离开了。整个教室之中，顿时只剩下了大唐战俘。
他们安静了片刻之后，立刻忍耐不住，纷纷讨论了起来。所讨论的内容，尽是对这战俘营之中遭遇的一切感到不可思议，还有对大同军这种种做法深意的猜测。但无论他们怎么猜测，大家却都有相同的一点感觉，那就是对接下来一堂课的期待。
没多久，课余时间结束，第二堂课开始了。
这一堂课，讲的是各种拼音的组合，以及用这些拼音来识字的技巧。刘端让战俘们都拿起各自的“大同字典”，详细说了一下字典的使用方法。然后，刘端下达了一个现场的任务。
“好了，现在需要大家都完成课堂作业。那就是正确地使用拼音，来从字典之中寻找自己的名字，以及你们亲人、朋友、乃至战友们的名字，将他们给牢记下来。”
刘端微微一笑：“如果大家有不懂的，可以进行提问。有没有记住的拼音，以及对‘大同字典’的使用仍然不明白的，也可以来询问。”
说着，刘端就让这些战俘们自行进行操作。很快，战俘们就纷纷实验了起来。王五也有些按捺不住，打开了“大同字典”，然后按照自己刚刚学到的方法，在里面翻找。
因为名字足够简单，没多久，王五就找到了自己的名字的两个字。
“找到了，找到了！我找到了！”
在看到自己名字的时候，王五很是兴奋。同时他没有停下，继续去寻找。这次，他找的是自己村子里的村“小翠”的名字。伴随着使用字典，找出了一个个熟悉人的名字，并且将之记下，王五有一种空前的满足感和成就感。
一次扫盲课，就让许多大唐战俘的心态发生了变化。他们原本对大同军的各种猜测，大半都已经放下了。相反，大多数的战俘，都对大同军涌起了一股股感激之情。
就比如王五，他通过学习拼音，再利用“大同字典”，成功地找到了自己的名字，甚至一一找到了自己认识之人的名字。这些种种，让他有了一种自己也识字了的感觉。
在下课放学之后，王五回到了战俘营，躺在多人联排铺位之上，还是久久不能平静，无法入睡。
终于，他忍耐不住，一把翻起了身，像是宝贝一样拿着手中的“大同字典”，来到了班房中间的座椅之前。
而随着王五的动作，他发现班房之中，赫然有其他人，也如同自己一样，正在桌子上，小心地翻着“大同字典”。
“大同字典……”王五宝贝似的翻着，内心涌出了一股前所未有的满足。这种满足，叫做精神满足。次日……
当夕阳的余辉渐渐隐没于地平线，一天的辛勤劳作也画上了句号。
夜色，再次温柔地笼罩了这片土地。
然而，与往日不同的是，今晚并没有安排课程，取而代之的是一场别开生面的“文艺娱乐活动”。
在一片开阔的室外空地上，一座临时搭建的舞台悄然矗立。
舞台中央，一块巨大的幕布缓缓升起，仿佛是夜空中最亮的星，吸引着所有人的目光。
在这幕布的周围，错落有致地摆放着一些造型奇特的“机器”，它们在昏黄的灯光下闪烁着神秘的光芒。
王五，这位大唐的俘虏，也混杂在人群之中，手里紧握着自己的小板凳，找了个空位坐下。他的身旁，是大同军的士兵，他们手持冲锋枪，警惕地环顾四周，以防任何不测发生。
尽管气氛略显紧张，但大多数大唐战俘都表现得相当配合，没有谁敢轻易生出异心。
毕竟，最近那些心怀不轨的“零三七”战俘，都已悄然消失，不知被调往了何处。
至少，在王五所在的班房里，大家出身相似，彼此间有着一种难以言喻的默契。(本章完)
哪曾想，他参军后的第一战，便是这残酷的虎踞岭之战。
好在王五命大，一直坚持到了大军投降之时，这才保住了性命。
不过，性命虽然保住了，他却沦为了俘虏，与其他俘虏一样，心中充满了担忧。
“这可如何是好，也不知这大同会会不会杀俘。”王五唉声叹气，心中满是忧虑。
俘虏们被重新编排，王五身边也有其他俘虏。
在营中，王五听着其他俘虏的议论。
俘虏群体之中，意见并不统一。有人十分悲观，认为大同会必定不会善待俘虏；但也有人想法不同。
“俺在乡里听说过，这大同军中，有‘三项纪律，八项注意’。其中，就有‘不准虐待俘虏’这一条，所以我们应该不会受到虐待。”有俘虏听闻过大同会的做事方针，心中倒是不太担心。
但大多数兵卒，平日里只是在军中训练，接触大同会的机会不多，对大同会并不了解，所以心中仍然充满了担忧。
“万一那些都是假的怎么办？打了一仗，哪有不虐待俘虏的！”
“就是，军中有长官说，这大同军是反贼，很是凶残，所到之处人畜不留呢！”
在这样的议论声中，王五插不上话。他见识不多，此时也不想开口，只是心中仍有着些许担心和忧愁。
忽然，一伙大同军来到了俘虏营中。这伙大同军手持火枪，气势汹汹。
王五和其他俘虏一样，立刻变得老老实实，按照对方的要求排列整齐，来了个“向左看齐”。
然而，就是这么简单的“向左看齐”，还是有些兵卒做错了方向，惹来了一些呵斥声。
在一阵列队之后，唐军俘虏们终于站齐了。这时，他们看到前面有一个短头发、穿着大同军军服的人，中气十足地开口说道：
“大家好，我是大同军第二十五营的思想指导张顺，你们可以叫我张指导员。我知道，大家在战场上兵戎相见，如今被俘之后，心中难免忐忑不安。但在这里，我要告诉大家，大同军是有纪律、有注意事项的。其中一条，就是严禁虐待俘虏。因此，在这营中，大家只要遵从我们的规章制度，就不会受到任何不公正的待遇！”
这样一番话，让原本忐忑不已的唐军俘虏们，稍稍放下心来。
接着，张指导员又说道：“在我们和大唐方谈判中，大唐官府要将你们赎回之前，你们就要待在这战俘营中。当然，大家在战俘营中，不能无所事事，必须配合我们大同军做一些事情。”
“做事？”这下，刚刚放下心的战俘们，心又提了起来。他们下意识地以为，接下来要遭遇的，即便不是虐待，恐怕也不会是什么好的体验。
但接下来，张指导员便将他们接下来的安排详细地说了出来：
“在俘虏营中，我们会安排大家进行一些简单合理的体力劳作。这个时间，将会控制在早九晚五之间。晚上，在营中，一三五在劳作之后都会有‘扫盲课堂’，将会教大家辨文识字；二四六的每晚，则分别是‘思想教育’‘文艺汇演’‘团体报告’。每周末，就是大家的休息时间。在我大同会一方，和大唐交涉谈判完成之前，诸位在营中，都将过着这样的生活。”
张指导员的话语，对一众唐军俘虏来说，既有些云里雾里，又有些不可思议。文艺汇演、思想教育什么的，他们简直是闻所未闻。
然而，当“扫盲”这个词传入大唐俘虏们的耳中时，他们却听得异常真切。
“要让我们学文识字？这是真的吗？”
“俺这种大字不识一个的粗人，也有机会学文识字？”
“那劳作到底是什么样的劳作呢？”
大唐的俘虏们，一个个都难以保持平静，内心充满了疑惑与不安。他们中的许多人，都对此半信半疑，觉得这简直难以置信。王五，也是这其中的一员。
然而，从第二天开始，他们便真切地感受到了这一切。
“竟然真的要俺们这些粗人去什么扫盲学堂。”
“学文识字，这真的是俺们能做的事情吗？”
一天的劳作结束后，王五并未感到疲惫。因为在晚餐时，他竟然吃上了肉。就那么一顿简单的晚餐，便让王五觉得一天的劳作辛苦都烟消云散了。
然而，到了晚上，真的如同他们之前听说的那样，大同军中开设了扫盲课堂。扫盲课堂有明确的规定，所有的战俘都必须参加扫盲学习。即便是一些原本就识字的唐军兵卒，此时也需要接受再教育。
王五和其他俘虏们，怀着忐忑的心情走进了学堂。他们拘谨地排排坐好，很快，一位先生走了进来。
“大家好，我是你们这个扫盲班的先生，名叫刘端，大家可以称呼我为刘老师。”
“接下来的日子里，我们会经常在课堂上相见。”
“每周一、三、五的晚间，我们都会有两堂课。”
“今天，是大家第一次上课，希望大家能够保持安静。”
“除此之外，大家也不用紧张，无论之前是文盲还是识字，在扫盲课堂上，都是重新开始。”
刘端老师温和地安慰着战俘们，让他们不要紧张。但有些大唐战俘，却还是忍不住紧张起来。
而且，大家都异常安静，没有一个人敢于喧哗。因为在讲台的中央，站着刘端老师；而在讲台两侧，则各自站着一位身穿大同军军服的士兵，他们手中各自抱着一种名为“冲锋枪”的火器。
根据大唐战俘的了解，这两把冲锋枪一旦启动，伴随着“突突突”的声音，他们这一个教室的大唐战俘都将性命难保。在这种情况下，战俘们自然是不敢动弹，也不敢喧哗，紧张之情溢于言表。
刘端并未理会这些紧张的气氛，他转过身，在黑板上写下了一些内容。
“要学识字，从基础学起最好。只不过，在此之前，我们要先学一个‘字母表’，熟练掌握声母韵母。”
“来，大家跟着我，一起来记住。”
“a、o、e、i、u、u。”
在战俘们根本不敢走神开小差的情况下，一节课很快就结束了。因为他们到了后面，都不由自主地投入了进去。这一节课，学的是“认字”。说是认字，学的却都是字母。不过，不少战俘都记下了声母韵母的读法。
“好了，这堂课就到这里了。”
一堂课结束，老师刘端拍了拍手，然后嘱咐大家：“若有什么不会的读或写的，回去大家可以相互讨论。”
“回去之后，大家都要完成‘课外作业’，要亲自将声母韵母各写上几十遍。”
“到了明天，我可是会检查作业的。如果有不合格的，或者投机取巧者，将会受到惩罚。”
说着，老师刘端低头，从课桌下拿出了一迭作业本。除去作业本之外，还有一部部厚重的书籍。
“作业本，便是大家要完成作业的本子，等下每个人都要领取。”
“除了作业本之外，每位同学也都可以领上一本‘大同字典’。”
“大同字典之中，每一个字都标注有声母的拼音。”
“在下一节课上，我会教大家如何使用字典。”
说着，刘端将手中的作业本和字典都一一发了下去。王五也领取到了作业本和一本“大同字典”。他粗糙的手掌轻轻摩挲着作业本和大同字典，感受着它们独特的质感，内心涌起一股奇妙的情感。
无论是作业本还是大同字典，都显得无比精致。这是他在往常难以接触到的“奢侈品”。但此刻，他以战俘的身份，大同军竟然就发给了他们。王五的脑海中，忽然闪出了一个念头。
“没想到，俺王五也能有这么一天。”
想起进入战俘营所遭遇的一切，他只觉比大唐军营之中好了太多太多。在这里，他吃得饱，能得到尊重，甚至还可以免费学文识字。整个教室之中，显然不是王五一个人有所触动。大多数的大唐战俘，这时内心都有微妙的变化。
……
而老师刘端在发完东西之后，暂时离开了教室。按照他的话，是中间留了一些“课余休息”的时间。那端着枪的大同军也离开了。整个教室之中，顿时只剩下了大唐战俘。
他们安静了片刻之后，立刻忍耐不住，纷纷讨论了起来。所讨论的内容，尽是对这战俘营之中遭遇的一切感到不可思议，还有对大同军这种种做法深意的猜测。但无论他们怎么猜测，大家却都有相同的一点感觉，那就是对接下来一堂课的期待。
没多久，课余时间结束，第二堂课开始了。
这一堂课，讲的是各种拼音的组合，以及用这些拼音来识字的技巧。刘端让战俘们都拿起各自的“大同字典”，详细说了一下字典的使用方法。然后，刘端下达了一个现场的任务。
“好了，现在需要大家都完成课堂作业。那就是正确地使用拼音，来从字典之中寻找自己的名字，以及你们亲人、朋友、乃至战友们的名字，将他们给牢记下来。”
刘端微微一笑：“如果大家有不懂的，可以进行提问。有没有记住的拼音，以及对‘大同字典’的使用仍然不明白的，也可以来询问。”
说着，刘端就让这些战俘们自行进行操作。很快，战俘们就纷纷实验了起来。王五也有些按捺不住，打开了“大同字典”，然后按照自己刚刚学到的方法，在里面翻找。
因为名字足够简单，没多久，王五就找到了自己的名字的两个字。
“找到了，找到了！我找到了！”
在看到自己名字的时候，王五很是兴奋。同时他没有停下，继续去寻找。这次，他找的是自己村子里的村“小翠”的名字。伴随着使用字典，找出了一个个熟悉人的名字，并且将之记下，王五有一种空前的满足感和成就感。
一次扫盲课，就让许多大唐战俘的心态发生了变化。他们原本对大同军的各种猜测，大半都已经放下了。相反，大多数的战俘，都对大同军涌起了一股股感激之情。
就比如王五，他通过学习拼音，再利用“大同字典”，成功地找到了自己的名字，甚至一一找到了自己认识之人的名字。这些种种，让他有了一种自己也识字了的感觉。
在下课放学之后，王五回到了战俘营，躺在多人联排铺位之上，还是久久不能平静，无法入睡。
终于，他忍耐不住，一把翻起了身，像是宝贝一样拿着手中的“大同字典”，来到了班房中间的座椅之前。
而随着王五的动作，他发现班房之中，赫然有其他人，也如同自己一样，正在桌子上，小心地翻着“大同字典”。
“大同字典……”王五宝贝似的翻着，内心涌出了一股前所未有的满足。这种满足，叫做精神满足。次日……
当夕阳的余辉渐渐隐没于地平线，一天的辛勤劳作也画上了句号。
夜色，再次温柔地笼罩了这片土地。
然而，与往日不同的是，今晚并没有安排课程，取而代之的是一场别开生面的“文艺娱乐活动”。
在一片开阔的室外空地上，一座临时搭建的舞台悄然矗立。
舞台中央，一块巨大的幕布缓缓升起，仿佛是夜空中最亮的星，吸引着所有人的目光。
在这幕布的周围，错落有致地摆放着一些造型奇特的“机器”，它们在昏黄的灯光下闪烁着神秘的光芒。
王五，这位大唐的俘虏，也混杂在人群之中，手里紧握着自己的小板凳，找了个空位坐下。他的身旁，是大同军的士兵，他们手持冲锋枪，警惕地环顾四周，以防任何不测发生。
尽管气氛略显紧张，但大多数大唐战俘都表现得相当配合，没有谁敢轻易生出异心。
毕竟，最近那些心怀不轨的“零三七”战俘，都已悄然消失，不知被调往了何处。
至少，在王五所在的班房里，大家出身相似，彼此间有着一种难以言喻的默契。(本章完)