学习系统来自2030[零零] 第17节
基于俞妙则的这个月的学习中展现出来的奥数能力，培训班想要尝试给她转到1对1的学习。<br />
培训班也不收取她升班后的差额费用，如果俞妙则能在三年级奥数结业考试获得高于90分的成绩，会同时减免往后学习的差额费用。<br />
这次奥数老师和俞文博交谈的笑容都比上次更热情了，还夸赞俞妙则是很罕见的数竞苗子，只可惜没能及早进行奥数学习，幸好她的底子好学得快。<br />
如果她能在今年十二月前进入五年级奥数学习，就可以参加明年的菁英杯。<br />
为防有揠苗助长的嫌疑，还需要得到家长的同意。<br />
得知女儿还有这样的天赋，俞文博也很高兴，就说都听老师的建议。<br />
第14章 结课考试她的潜能更像无穷无尽的……<br />
调到1对1课程后，俞妙则觉得挺有趣的。<br />
她并不排斥参赛，并且可以用参赛的理由来和系统继续讨价还价。<br />
现在给俞妙则上课的赵老师告诉俞妙则，按照现在的学习进度，在十月中旬就可以参加三年级结课老师。<br />
俞妙则就以此为由跟系统谈判。<br />
系统设置的三年级奥数结业时间是10月28日，显然时间不对，所以她理直气壮地表示系统不行。<br />
系统果然麻溜地给她修改了时间，但是要求没有改。<br />
而且还增加了一项任务。<br />
[辅助任务]<br />
目标：三年级奥数结课考试满分<br />
时间：x<br />
奖励：50r<br />
【阶段二：主线任务-考上城阳实验中学】<br />
主线任务：考上城阳实验中学实验班<br />
任务次数：1/1（进行中）<br />
剩余时间：690天<br />
任务奖励：升初大礼包[待开启]<br />
备注：无<br />
[辅助任务]<br />
目标：第十一届菁英杯一等奖<br />
时间：2006年7月9日<br />
奖励：可代替主线任务<br />
备注：若宿主超额完成任务，将随机掉落神秘礼包<br />
菁英杯是认可度最高的小学数学竞赛，获得决赛一等奖的学生就可以拿到好中学的橄榄枝了。<br />
所以也就相当于提前完成[考上城阳实验中学]的任务了。<br />
“如果我获得菁英杯一等奖，那我就不用参加城阳实验中学的入学考试了？”俞妙则觉得很惊喜。<br />
“是的，亲爱的宿主。”系统回答道。<br />
俞妙则托着腮，觉得还挺不错的。<br />
考虑到俞妙则是刚接触数竞的纯小白，系统就给她拉了一张赛制规则表。<br />
菁英杯的初赛时间是明年三月，获得城市赛区前30%的学生进入复赛。<br />
复赛时间是四月上旬，城市赛区6%的学生获得一等奖，这也是俞妙则的参赛目标。<br />
决赛时间是七月中旬，城市代表队选拔学生参加总决赛，总决赛产出十个金奖、二十个银奖和若干铜奖。<br />
如果俞妙则能进入城市代表队，系统将会掉落神秘奖励。<br />
【亲爱的宿主，所以，请继续加油吧！】<br />
看过赛制后，俞妙则觉得还是挺有信心的。<br />
至少系统不是要求她必须拿到第一名。<br />
系统对于俞妙则的心理活动也是哭笑不得。<br />
然后警告她道：“亲爱的宿主，请不要对竞赛掉以轻心。系统对你的要求只是建立在你是初学者的基础上，也希望宿主不要辜负系统的期望。”<br />
俞妙则努努嘴，觉得系统对她也太不信任了。<br />
因为奥数课程的进度，再加上系统并没有对俞妙则的单元测试发出任务提示，最后还是她逐渐养成的检查答案的习惯挽救了她的成绩。<br />
五年级开学后的两次单元测试，数学和英语各拿了一次满分，以及一次98分和97分。<br />
对此，系统仍是督促她还要继续细心做题。<br />
作为要参加竞赛的学生，任何一题都有可能是不同等级奖的差距，更有学生因毫厘之差而与代表队失之交臂。<br />
俞妙则满口答应，但是下次还会出岔子。<br />
最后系统祭出杀手锏：“你别忘了，你还有[结课考试满分]的任务。”<br />
俞妙则：貌似是有这件事吧。<br />
系统：……<br />
因为班上能拿单科满分的同学也不少，再加上单元测试也没有排名，尽管上学期末俞妙则拿过一次年级第一，但在同学们看来班上最耀眼的学霸还是关宁和薛佳仪。<br />
她们两人也是在佳绩学奥数，关宁和谭梦佳同班，而薛佳仪已经跳级到六年级奥数班了。<br />
谭梦佳还安慰俞妙则，说奥数这个东西本来就是很难的，每年结课老师后都有很多同学受不住跑路了，然后问她什么时候结课老师。<br />
“今晚。”俞妙则言简意赅地说。<br />
“这么快？”谭梦佳目瞪口呆。<br />
“我现在是1对1上课。”俞妙则挠挠头，她好像忘记跟谭梦佳说这件事了，“原本我是中班上课的，上上周老师就给我转到1对1上课了。他们让我准备参加明年的菁英杯。”<br />
谭梦佳再次被震惊得说不出话。<br />
学一年就参加竞赛的学生也不是没有，但基本<br />
都是陪跑，运气好的勉强能拿到三等奖，老师既然让俞妙则准备参赛就肯定不是只让她陪跑的。<br />
可是一年拿奖放在小中组都是很罕见的天才，更别说是难度不可同日而语的小高组。<br />
而且佳绩是提倡小组学习的，能被单独提出来进行1对1授课的，只有两种学生。<br />
要么是实在跟不上而家庭条件又比较好的学生，会被单独补进度条。<br />
要么是学习能力很强的学生，跟普通学生上课就是浪费时间，于是会被单独提出来加快学习进度。<br />
但现在佳绩课堂的1对1课程基本都是前面这种情况的学生。<br />
他们学奥数的目的只是纯粹为了小升初的入学考试，竞赛更是每年陪跑。<br />
佳绩课堂需要竞赛成绩来装点招生简章，对于他们发掘出来的苗子就会重点培养。<br />
谭梦佳顿时双眼亮晶晶地跟她说：“那你肯定能拿很多奖。”<br />
俞妙则也向她打听起来：“不过我没有做过竞赛的卷子。你参加过菁英杯吗？你觉得难吗？”<br />
“当然难，超级无敌难。”谭梦佳疯狂点头，“我三年级参加过一次，没能进复赛；去年进了复赛，但是也只有三等奖。”<br />
听起来确实挺不容易的。<br />
俞妙则心里也有些忐忑，不过现在更重要的还是晚上的三年级结课考试。<br />
平稳好心态，晚上俞妙则准时来到佳绩课堂。<br />
和她一同参加今晚的结课考试的还有七个学生，他们是同一个小班教学的。<br />
赵老师带着俞妙则进来时，他们还在前后桌说着话。<br />
“妙则，你坐这里。”赵老师安排俞妙则坐在最前面边上的空座位，坐在旁边的男生就很好奇地打量着俞妙则，似乎在想她是什么品种的生物。<br />
俞妙则默默将椅子向边上挪了一下。<br />
很快老师就将结课试卷拿进来发下来，俞妙则就拿起笔开始做题。<br />
她坐在前面，只能感受到周围的动静貌似有点小。<br />
不过她不关心其他人的情况，就认认真真做着题目。<br />
完成题目后还有十五分钟，俞妙则想到系统悬挂在她头上的宝剑，便从头到尾再仔细检查一遍。<br />
奥数很考验学生的发散思维，但对于不同知识模块还是有经典的解题方法。<br />
俞妙则的第二遍检查到第五题，老师就宣布收卷。<br />
其他同学唉声叹气地出来，赵老师直接喊俞妙则过去办公室，给她现场改卷。<br />
俞妙则并不喜欢围观处刑，只能硬着头皮站在旁边看着，办公室也还有其他老师在围观打分。<br />
看见赵老师用红笔在试卷上打钩，她觉得心惊肉跳的，就怕赵老师打了一个x，系统就要跳出来咬她。<br />
批改完第一页，满页整洁的对号，看着赏心悦目。<br />
其他老师原本只是听说新来了个好苗子，具体还不知道什么情况，现在看来便觉得俞妙则的确有两把刷子。<br />
俞妙则浑身僵硬地站着，直到赵老师批改完最后一道题目，她才好似瞬间放松了。<br />
系统也很懂事地立刻给她发放奖励。<br />
她便高兴地弯弯眉。<br />
每次拿到奖励，也是她最爱系统的时候。<br />
其他老师看见满屏的红色对号，也很惊讶于这个小姑娘的天赋。<br />
学奥数的孩子能考到90分就是优秀了，但是95分就是一道坎，大部分孩子都迈不过去。<br />
而能考到满分就更是稀罕物。
培训班也不收取她升班后的差额费用，如果俞妙则能在三年级奥数结业考试获得高于90分的成绩，会同时减免往后学习的差额费用。<br />
这次奥数老师和俞文博交谈的笑容都比上次更热情了，还夸赞俞妙则是很罕见的数竞苗子，只可惜没能及早进行奥数学习，幸好她的底子好学得快。<br />
如果她能在今年十二月前进入五年级奥数学习，就可以参加明年的菁英杯。<br />
为防有揠苗助长的嫌疑，还需要得到家长的同意。<br />
得知女儿还有这样的天赋，俞文博也很高兴，就说都听老师的建议。<br />
第14章 结课考试她的潜能更像无穷无尽的……<br />
调到1对1课程后，俞妙则觉得挺有趣的。<br />
她并不排斥参赛，并且可以用参赛的理由来和系统继续讨价还价。<br />
现在给俞妙则上课的赵老师告诉俞妙则，按照现在的学习进度，在十月中旬就可以参加三年级结课老师。<br />
俞妙则就以此为由跟系统谈判。<br />
系统设置的三年级奥数结业时间是10月28日，显然时间不对，所以她理直气壮地表示系统不行。<br />
系统果然麻溜地给她修改了时间，但是要求没有改。<br />
而且还增加了一项任务。<br />
[辅助任务]<br />
目标：三年级奥数结课考试满分<br />
时间：x<br />
奖励：50r<br />
【阶段二：主线任务-考上城阳实验中学】<br />
主线任务：考上城阳实验中学实验班<br />
任务次数：1/1（进行中）<br />
剩余时间：690天<br />
任务奖励：升初大礼包[待开启]<br />
备注：无<br />
[辅助任务]<br />
目标：第十一届菁英杯一等奖<br />
时间：2006年7月9日<br />
奖励：可代替主线任务<br />
备注：若宿主超额完成任务，将随机掉落神秘礼包<br />
菁英杯是认可度最高的小学数学竞赛，获得决赛一等奖的学生就可以拿到好中学的橄榄枝了。<br />
所以也就相当于提前完成[考上城阳实验中学]的任务了。<br />
“如果我获得菁英杯一等奖，那我就不用参加城阳实验中学的入学考试了？”俞妙则觉得很惊喜。<br />
“是的，亲爱的宿主。”系统回答道。<br />
俞妙则托着腮，觉得还挺不错的。<br />
考虑到俞妙则是刚接触数竞的纯小白，系统就给她拉了一张赛制规则表。<br />
菁英杯的初赛时间是明年三月，获得城市赛区前30%的学生进入复赛。<br />
复赛时间是四月上旬，城市赛区6%的学生获得一等奖，这也是俞妙则的参赛目标。<br />
决赛时间是七月中旬，城市代表队选拔学生参加总决赛，总决赛产出十个金奖、二十个银奖和若干铜奖。<br />
如果俞妙则能进入城市代表队，系统将会掉落神秘奖励。<br />
【亲爱的宿主，所以，请继续加油吧！】<br />
看过赛制后，俞妙则觉得还是挺有信心的。<br />
至少系统不是要求她必须拿到第一名。<br />
系统对于俞妙则的心理活动也是哭笑不得。<br />
然后警告她道：“亲爱的宿主，请不要对竞赛掉以轻心。系统对你的要求只是建立在你是初学者的基础上，也希望宿主不要辜负系统的期望。”<br />
俞妙则努努嘴，觉得系统对她也太不信任了。<br />
因为奥数课程的进度，再加上系统并没有对俞妙则的单元测试发出任务提示，最后还是她逐渐养成的检查答案的习惯挽救了她的成绩。<br />
五年级开学后的两次单元测试，数学和英语各拿了一次满分，以及一次98分和97分。<br />
对此，系统仍是督促她还要继续细心做题。<br />
作为要参加竞赛的学生，任何一题都有可能是不同等级奖的差距，更有学生因毫厘之差而与代表队失之交臂。<br />
俞妙则满口答应，但是下次还会出岔子。<br />
最后系统祭出杀手锏：“你别忘了，你还有[结课考试满分]的任务。”<br />
俞妙则：貌似是有这件事吧。<br />
系统：……<br />
因为班上能拿单科满分的同学也不少，再加上单元测试也没有排名，尽管上学期末俞妙则拿过一次年级第一，但在同学们看来班上最耀眼的学霸还是关宁和薛佳仪。<br />
她们两人也是在佳绩学奥数，关宁和谭梦佳同班，而薛佳仪已经跳级到六年级奥数班了。<br />
谭梦佳还安慰俞妙则，说奥数这个东西本来就是很难的，每年结课老师后都有很多同学受不住跑路了，然后问她什么时候结课老师。<br />
“今晚。”俞妙则言简意赅地说。<br />
“这么快？”谭梦佳目瞪口呆。<br />
“我现在是1对1上课。”俞妙则挠挠头，她好像忘记跟谭梦佳说这件事了，“原本我是中班上课的，上上周老师就给我转到1对1上课了。他们让我准备参加明年的菁英杯。”<br />
谭梦佳再次被震惊得说不出话。<br />
学一年就参加竞赛的学生也不是没有，但基本<br />
都是陪跑，运气好的勉强能拿到三等奖，老师既然让俞妙则准备参赛就肯定不是只让她陪跑的。<br />
可是一年拿奖放在小中组都是很罕见的天才，更别说是难度不可同日而语的小高组。<br />
而且佳绩是提倡小组学习的，能被单独提出来进行1对1授课的，只有两种学生。<br />
要么是实在跟不上而家庭条件又比较好的学生，会被单独补进度条。<br />
要么是学习能力很强的学生，跟普通学生上课就是浪费时间，于是会被单独提出来加快学习进度。<br />
但现在佳绩课堂的1对1课程基本都是前面这种情况的学生。<br />
他们学奥数的目的只是纯粹为了小升初的入学考试，竞赛更是每年陪跑。<br />
佳绩课堂需要竞赛成绩来装点招生简章，对于他们发掘出来的苗子就会重点培养。<br />
谭梦佳顿时双眼亮晶晶地跟她说：“那你肯定能拿很多奖。”<br />
俞妙则也向她打听起来：“不过我没有做过竞赛的卷子。你参加过菁英杯吗？你觉得难吗？”<br />
“当然难，超级无敌难。”谭梦佳疯狂点头，“我三年级参加过一次，没能进复赛；去年进了复赛，但是也只有三等奖。”<br />
听起来确实挺不容易的。<br />
俞妙则心里也有些忐忑，不过现在更重要的还是晚上的三年级结课考试。<br />
平稳好心态，晚上俞妙则准时来到佳绩课堂。<br />
和她一同参加今晚的结课考试的还有七个学生，他们是同一个小班教学的。<br />
赵老师带着俞妙则进来时，他们还在前后桌说着话。<br />
“妙则，你坐这里。”赵老师安排俞妙则坐在最前面边上的空座位，坐在旁边的男生就很好奇地打量着俞妙则，似乎在想她是什么品种的生物。<br />
俞妙则默默将椅子向边上挪了一下。<br />
很快老师就将结课试卷拿进来发下来，俞妙则就拿起笔开始做题。<br />
她坐在前面，只能感受到周围的动静貌似有点小。<br />
不过她不关心其他人的情况，就认认真真做着题目。<br />
完成题目后还有十五分钟，俞妙则想到系统悬挂在她头上的宝剑，便从头到尾再仔细检查一遍。<br />
奥数很考验学生的发散思维，但对于不同知识模块还是有经典的解题方法。<br />
俞妙则的第二遍检查到第五题，老师就宣布收卷。<br />
其他同学唉声叹气地出来，赵老师直接喊俞妙则过去办公室，给她现场改卷。<br />
俞妙则并不喜欢围观处刑，只能硬着头皮站在旁边看着，办公室也还有其他老师在围观打分。<br />
看见赵老师用红笔在试卷上打钩，她觉得心惊肉跳的，就怕赵老师打了一个x，系统就要跳出来咬她。<br />
批改完第一页，满页整洁的对号，看着赏心悦目。<br />
其他老师原本只是听说新来了个好苗子，具体还不知道什么情况，现在看来便觉得俞妙则的确有两把刷子。<br />
俞妙则浑身僵硬地站着，直到赵老师批改完最后一道题目，她才好似瞬间放松了。<br />
系统也很懂事地立刻给她发放奖励。<br />
她便高兴地弯弯眉。<br />
每次拿到奖励，也是她最爱系统的时候。<br />
其他老师看见满屏的红色对号，也很惊讶于这个小姑娘的天赋。<br />
学奥数的孩子能考到90分就是优秀了，但是95分就是一道坎，大部分孩子都迈不过去。<br />
而能考到满分就更是稀罕物。