<p> 第30章 御前讲学，小试牛刀<br />
八月十四日清晨，日讲时刻。<br />
文华殿内。<br />
三大阁臣站于最前方，一众讲读官分列两侧，沈念作为记注史官，站在御座东南侧。<br />
日讲比经筵要简易许多。<br />
从上百人的规模缩减到了二十余人。<br />
没有侍卫、仪仗，官员们不用磕头，讲学也能自由发挥一些。<br />
沈念朝前一望。<br />
发现众讲读官几乎都是身姿伟岸、长相端正儒雅之人。<br />
在大明。<br />
要想成为经筵日讲官，外形条件非常重要。<br />
身高、长相、风姿、仪度，必须都是中等偏上，甚至优秀。<br />
嗓音洪亮、吐词清晰也是必要条件。<br />
若长得歪瓜裂枣，才学再厚，也难以侍立皇帝左右。<br />
毕竟——<br />
达到经筵日讲官标准的，至少也是进士出身且要在翰林院当过值。<br />
才学是门槛，外貌与声音是必要条件。<br />
这也是刘克正拼命也要学好官话的缘由，吐字含混，以后的仕途皆是坎坷。<br />
而这些，沈念全部占优，他最大的缺陷是资历太浅。<br />
……<br />
很快。<br />
小万历坐到御座之后，日讲便开始了。<br />
先是温习昨日所学。<br />
吕调阳负责将昨日之内容简述一遍，小万历若有疑问，可当场提问。<br />
随即，便是各个日讲官进讲。<br />
今日的课程是，先讲《大学》，再讲《贞观政要》，然后讲《皇明祖训》，最后在小皇帝练习书法前，沈念才会讲解《帝鉴图说》中的一个典故。<br />
每讲一书，都会停歇片刻。<br />
小万历去一旁暖阁，喝茶或吃些点心，然后冯保就会将内阁批阅的各种奏疏交给小万历御览。<br />
此刻的小万历还不具有决策权。<br />
他看奏疏上的票拟。<br />
主要是了解朝政，有不懂之处，便可唤在西厢房休息的阁臣问询。<br />
日讲，就是学习经史兼了解国家政务。<br />
一个十三岁的孩子。<br />
脑袋里整日被灌入一堆堆国家大事，可想而知，是有多么崩溃。<br />
沈念站在一旁仔细观察着。<br />
观察完小万历，目光便放在了众日讲官身上。<br />
作为一名执教经验甚是丰富的讲师，他很快就发现了这些日讲官的通病。<br />
太端了！<br />
太飘了！<br />
太在乎师道尊严那一套了！<br />
在他们眼里，哪怕面对皇帝，他们也觉得，师者至高无上，必须端着架子来上课。<br />
讲学时，充满了说教、规矩、原则。<br />
“陛下必须谨记！”<br />
“陛下，此举绝不可为之！”<br />
“陛下，此乃治国之方略，请记于心！”<br />
“陛下，此话至关重要，不可忘却！”<br />
……<br />
张口闭口，全是小皇帝要做的，小皇帝不能做的，小皇帝要谨记的……<br />
此类话语，宛如一块块巨石，压在小万历的肩膀上。<br />
他承受的压力太大了！<br />
这些日讲官受程朱理学影响，外加小时的教习就是这样教的，故而甚是刻板。<br />
沈念前世，那可是将学生当成小祖宗来教的。<br />
在他眼里，正确的讲学是平等对话，是制造共鸣。<br />
此法绝不适用于当下靠着应试文章考取功名的百姓之子。但却适用于小万历。<br />
作为大明帝国的最高掌权者，小万历的品行思想、生活习惯、性格脾气等决定着大明朝的国运。<br />
故而，他可以不是一个贤君明主，但必须是一个心理健康的人。<br />
……<br />
近午时，终于轮到了沈念。<br />
沈念今日要讲的是《资治通鉴》中的一个小典故：焚锦销金。<br />
此典故讲的是唐玄宗李隆基将一堆珠玉、锦绣焚烧在殿前，以此告知天下人，为君者必须要崇尚节俭，为天下百姓作表率。<br />
《帝鉴图说》围绕此典故，画了一副精致的木版画。<br />
依照常规讲法——<br />
沈念应率先将木版画拿出，然后对照木版画，将此典故通读一遍，解读一遍，然后总结中心思想：奢靡之物易溺人，为君者尤要注意节俭，就算完了。<br />
最⊥新⊥小⊥说⊥在⊥六⊥9⊥⊥书⊥⊥吧⊥⊥首⊥发！<br />
然沈念却换了一种讲法。<br />
他站在讲案前时，木版画上盖着一层红绸。<br />
沈念道：“陛下，臣斗胆，想让您随着臣所讲内容，猜一猜此木版画是一个什么典故？”<br />
小万历当即就来了兴趣。<br />
猜谜语，那定然是比听说教有趣。<br />
唰！<br />
沈念胸膛一挺，朗声道：“敢问陛下，可知当下京师内粟米一石折银多少？糯米一石折银多少？笋鸡一只多少钱？一只二十斤重的活羊又要多少钱？”<br />
此话一出，小万历傻眼了。<br />
他哪知晓这些。<br />
一旁的日讲官也有些傻眼，他们也不知道。<br />
关心朝堂大事的他们，根本没时间在乎这些生活琐碎。<br />
马自强则是露出一抹淡淡的微笑。<br />
沈念的讲义就是这样写的，也是他审阅同意的。<br />
随即，沈念道出了答案。<br />
“粟米一石折银六钱四分，糯米一石折银一两一钱两分，一只笋鸡七分银子，一只二十斤重的羊约三钱两分银子。”<br />
接下来，沈念又自问自答了各种珠宝玉器、锦绣丝绸、御茶御服的价格。<br />
一贱一贵，悬殊巨大。<br />
“陛下，天下万民，勤劳节俭堪堪温饱度日，富贵者略加节约，便是穷苦者一生之积累，自古以来，为君者……”<br />
沈念由浅入深，慢慢地讲着。<br />
看似没讲典故，其实句句都在说典故。<br />
这一刻，不仅小皇帝听进去了，一旁的日讲官们也都听进去了。<br />
这就是沈念的讲法。<br />
他的技巧非常多。<br />
若小万历不是皇帝，沈念绝对会撤去这些讲案，盘腿坐在地上讲这些历史典故。<br />
越高大上的内容，必须越接地气地讲，方有效果。<br />
不多时。<br />
小万历便兴奋地说道：“朕猜出来了，是唐史中的焚锦销金。”<br />
百官用这个典故举过许多例子，小万历自然知晓这个有名的典故。<br />
“陛下圣明！”<br />
沈念掀开红绸，然后退到一边。<br />
他讲完了！<br />
张居正看向沈念，面带欣赏，御前的日讲官队伍里，就缺这么一种类型。<br />
随即，日讲便结束了。<br />
小万历大喜，又因明日是八月十五中秋节，当即都给了赏。<br />
“赏张居正银八宝四十两，甜食三盒；吕调阳、张四维银八宝二十两，甜食两盒；马自强、许国、申时行等银八宝十两，甜食一盒；沈一贯、王家屏、沈念等银八宝五两，甜食一盒。”<br />
日讲官们甚喜，皆知今日是沾了沈念的光。<br />
沈念看小万历的反应，便知以后文华殿两侧的讲官队伍里也将有他的一席之地了。<br />
(本章完)</p>
八月十四日清晨，日讲时刻。<br />
文华殿内。<br />
三大阁臣站于最前方，一众讲读官分列两侧，沈念作为记注史官，站在御座东南侧。<br />
日讲比经筵要简易许多。<br />
从上百人的规模缩减到了二十余人。<br />
没有侍卫、仪仗，官员们不用磕头，讲学也能自由发挥一些。<br />
沈念朝前一望。<br />
发现众讲读官几乎都是身姿伟岸、长相端正儒雅之人。<br />
在大明。<br />
要想成为经筵日讲官，外形条件非常重要。<br />
身高、长相、风姿、仪度，必须都是中等偏上，甚至优秀。<br />
嗓音洪亮、吐词清晰也是必要条件。<br />
若长得歪瓜裂枣，才学再厚，也难以侍立皇帝左右。<br />
毕竟——<br />
达到经筵日讲官标准的，至少也是进士出身且要在翰林院当过值。<br />
才学是门槛，外貌与声音是必要条件。<br />
这也是刘克正拼命也要学好官话的缘由，吐字含混，以后的仕途皆是坎坷。<br />
而这些，沈念全部占优，他最大的缺陷是资历太浅。<br />
……<br />
很快。<br />
小万历坐到御座之后，日讲便开始了。<br />
先是温习昨日所学。<br />
吕调阳负责将昨日之内容简述一遍，小万历若有疑问，可当场提问。<br />
随即，便是各个日讲官进讲。<br />
今日的课程是，先讲《大学》，再讲《贞观政要》，然后讲《皇明祖训》，最后在小皇帝练习书法前，沈念才会讲解《帝鉴图说》中的一个典故。<br />
每讲一书，都会停歇片刻。<br />
小万历去一旁暖阁，喝茶或吃些点心，然后冯保就会将内阁批阅的各种奏疏交给小万历御览。<br />
此刻的小万历还不具有决策权。<br />
他看奏疏上的票拟。<br />
主要是了解朝政，有不懂之处，便可唤在西厢房休息的阁臣问询。<br />
日讲，就是学习经史兼了解国家政务。<br />
一个十三岁的孩子。<br />
脑袋里整日被灌入一堆堆国家大事，可想而知，是有多么崩溃。<br />
沈念站在一旁仔细观察着。<br />
观察完小万历，目光便放在了众日讲官身上。<br />
作为一名执教经验甚是丰富的讲师，他很快就发现了这些日讲官的通病。<br />
太端了！<br />
太飘了！<br />
太在乎师道尊严那一套了！<br />
在他们眼里，哪怕面对皇帝，他们也觉得，师者至高无上，必须端着架子来上课。<br />
讲学时，充满了说教、规矩、原则。<br />
“陛下必须谨记！”<br />
“陛下，此举绝不可为之！”<br />
“陛下，此乃治国之方略，请记于心！”<br />
“陛下，此话至关重要，不可忘却！”<br />
……<br />
张口闭口，全是小皇帝要做的，小皇帝不能做的，小皇帝要谨记的……<br />
此类话语，宛如一块块巨石，压在小万历的肩膀上。<br />
他承受的压力太大了！<br />
这些日讲官受程朱理学影响，外加小时的教习就是这样教的，故而甚是刻板。<br />
沈念前世，那可是将学生当成小祖宗来教的。<br />
在他眼里，正确的讲学是平等对话，是制造共鸣。<br />
此法绝不适用于当下靠着应试文章考取功名的百姓之子。但却适用于小万历。<br />
作为大明帝国的最高掌权者，小万历的品行思想、生活习惯、性格脾气等决定着大明朝的国运。<br />
故而，他可以不是一个贤君明主，但必须是一个心理健康的人。<br />
……<br />
近午时，终于轮到了沈念。<br />
沈念今日要讲的是《资治通鉴》中的一个小典故：焚锦销金。<br />
此典故讲的是唐玄宗李隆基将一堆珠玉、锦绣焚烧在殿前，以此告知天下人，为君者必须要崇尚节俭，为天下百姓作表率。<br />
《帝鉴图说》围绕此典故，画了一副精致的木版画。<br />
依照常规讲法——<br />
沈念应率先将木版画拿出，然后对照木版画，将此典故通读一遍，解读一遍，然后总结中心思想：奢靡之物易溺人，为君者尤要注意节俭，就算完了。<br />
最⊥新⊥小⊥说⊥在⊥六⊥9⊥⊥书⊥⊥吧⊥⊥首⊥发！<br />
然沈念却换了一种讲法。<br />
他站在讲案前时，木版画上盖着一层红绸。<br />
沈念道：“陛下，臣斗胆，想让您随着臣所讲内容，猜一猜此木版画是一个什么典故？”<br />
小万历当即就来了兴趣。<br />
猜谜语，那定然是比听说教有趣。<br />
唰！<br />
沈念胸膛一挺，朗声道：“敢问陛下，可知当下京师内粟米一石折银多少？糯米一石折银多少？笋鸡一只多少钱？一只二十斤重的活羊又要多少钱？”<br />
此话一出，小万历傻眼了。<br />
他哪知晓这些。<br />
一旁的日讲官也有些傻眼，他们也不知道。<br />
关心朝堂大事的他们，根本没时间在乎这些生活琐碎。<br />
马自强则是露出一抹淡淡的微笑。<br />
沈念的讲义就是这样写的，也是他审阅同意的。<br />
随即，沈念道出了答案。<br />
“粟米一石折银六钱四分，糯米一石折银一两一钱两分，一只笋鸡七分银子，一只二十斤重的羊约三钱两分银子。”<br />
接下来，沈念又自问自答了各种珠宝玉器、锦绣丝绸、御茶御服的价格。<br />
一贱一贵，悬殊巨大。<br />
“陛下，天下万民，勤劳节俭堪堪温饱度日，富贵者略加节约，便是穷苦者一生之积累，自古以来，为君者……”<br />
沈念由浅入深，慢慢地讲着。<br />
看似没讲典故，其实句句都在说典故。<br />
这一刻，不仅小皇帝听进去了，一旁的日讲官们也都听进去了。<br />
这就是沈念的讲法。<br />
他的技巧非常多。<br />
若小万历不是皇帝，沈念绝对会撤去这些讲案，盘腿坐在地上讲这些历史典故。<br />
越高大上的内容，必须越接地气地讲，方有效果。<br />
不多时。<br />
小万历便兴奋地说道：“朕猜出来了，是唐史中的焚锦销金。”<br />
百官用这个典故举过许多例子，小万历自然知晓这个有名的典故。<br />
“陛下圣明！”<br />
沈念掀开红绸，然后退到一边。<br />
他讲完了！<br />
张居正看向沈念，面带欣赏，御前的日讲官队伍里，就缺这么一种类型。<br />
随即，日讲便结束了。<br />
小万历大喜，又因明日是八月十五中秋节，当即都给了赏。<br />
“赏张居正银八宝四十两，甜食三盒；吕调阳、张四维银八宝二十两，甜食两盒；马自强、许国、申时行等银八宝十两，甜食一盒；沈一贯、王家屏、沈念等银八宝五两，甜食一盒。”<br />
日讲官们甚喜，皆知今日是沾了沈念的光。<br />
沈念看小万历的反应，便知以后文华殿两侧的讲官队伍里也将有他的一席之地了。<br />
(本章完)</p>