第6节
('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t 论:第一,这个年轻女子是他们班的老师,这一点完全可以接受;第二,他们班的老师正领着他们班的同学在做活动,这一点勉强可以接受;第三,他们班的同学就是……眼前这一群叽叽喳喳的小屁孩!简直无法忍受!<br/><br/> 这一刻他无比痛恨自己的好奇心,古代先贤说的对啊,好奇心可以害死猫,看来自己并不比一只猫的命大多少啊。<br/><br/> 李贤智小脸上布满了委屈和自责,“我不是故意的。”本来是打算旷课来着。<br/><br/> “贤智乖,老师没有在怪你哦。”女老师看到李贤智小脸上的表情,忍不住安 we_i 道。<br/><br/> 只是李贤智的表情依旧在诉说着一个现实——老师可以不怪我,可是我又怎能轻易原谅自己。<br/><br/> “哎!真是个好孩子。”老师在心里赞叹道。“好了,下次不要在迟到就好了,你不要再自责<br/><br/> 了。”<br/><br/> “一定不会了!”李贤智坚定地点了点小脑袋。<br/><br/> ……<br/><br/> 不得不说,李贤智的环境适应能力真的够强,如果抛去周围嘈杂的声音,李贤智这一上午玩的还是蛮开心的。积木好久没有玩过了,今天重操旧业,另有一番乐趣;自己前世被男友评为小学生水平的绘画作品在这里一枝独秀,他画的很有成就。<br/><br/> 下午李贤智偷偷溜了出来,有了上午的教训,这次他专往僻静的地方走。看他那架势,恨不得每走一步都探听一下方圆百米的动静,努力寻找最安静的地方。<br/><br/> 于是在不久之后,他看到了前方绿树之下,草地之上,安静地躺着一套漂亮的白色小西装,睡得正香。<br/><br/> “尹智厚!”他在心中无声地呐喊,经过了上午嘈杂的洗礼,越发觉得安静地智厚是那么的难能可贵。别人穿越都有福利,看来自己的福利就是眼前的尹智厚了。<br/><br/> 他挂着纯真的笑容走了过去,抱着稍显猥琐的心理躺在智厚身边,想着要是长大后也这样一起躺着……,激动了,赶紧安抚自己激动的心,不急,才5岁。<br/><br/> 睡梦中的尹智厚感到自己身边有一个发热体,将整个身子凑了过去,暖暖的、软软的,嗯,这个抱枕真不错。<br/><br/> 李贤智的身体被智厚抱住,纳闷刚才智厚睡得挺安稳的啊,怎么我一来……?莫非是要……?不行啊智厚,我们现在还小……。他又不纯洁了。<br/><br/> 大好的天气,微风拂拂,万籁无声,温玉在怀,正是睡觉的好时光。<br/><br/> 李贤智醒来的时候,就对上了智厚白嫩小脸上漆黑的眼里蕴着的淡淡笑意。<br/><br/> “呃……,智厚你醒了?”李贤智差点儿被闪花眼,坐起身来。<br/><br/> “早就醒了。”<br/><br/> “什么时候?”随口一问。<br/><br/> “你还没睡着的时候。”尹智厚眼里的笑意更胜,蔓延到嘴角,化为一丝丝揶揄。<br/><br/> 这是……在调戏我吗?激动了,有进步啊有进步!李贤智觉得自己好幸福,看到他和智厚的未来一片光明。<br/><br/> “你怎么知道我在这儿?”被虚幻幸福包围的某人开始说起胡话。<br/><br/> “我刚醒来的时候你就在这儿了。”虽然不能完全理解贤智的问题,尹智厚还是实事求是地说道。<br/><br/> “那我怎么知道你在这儿的?”意识到自己刚才可能说错话的李贤智开始采取补救措施。<br/><br/> 这句话不是应该我来问吗?尹智厚5岁的小脑袋懵了。<br/><br/> 看到智厚懵懂的小脸,李贤智终于完全回过神来,“我是说你想不想知道我是怎么知道你在这儿的?”好拗口的<br/><br/> 一句话。<br/><br/> 哦,原来是这样啊!尹智厚恍然大悟,非常识趣地顺着李贤智的话说:“那你是怎么知道我在这儿的?”<br/><br/> 真乖!李贤智心里暗夸一声,送给智厚一个甜甜的笑脸,开始忽悠:“直觉,心里觉得这里有一个对我很重要、很重要的朋友,来到一看,竟然是你在这儿。”<br/><br/> “那我就是<br/><br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t对你很重要、很重要的朋友喽!”尹智厚显得很高兴。<br/><br/> “是啊!那我是不是你很重要、很重要的朋友呢?”李贤智再接再励。<br/><br/> 尹智厚想起爸爸妈妈说过,只有你把别人当成朋友,别人才会也把你当成朋友,就像和俊表他们一样。很义气地点点头,坚定地对李贤智说:“当然是啊!”<br/><br/> 哈哈!还是小孩子好啊,我家智厚这么聪明,再大一点就不好骗了。李贤智决定再给他加深一下印象:“那你要证明给我看。”<br/><br/> “怎么证明?”尹智厚很为难。<br/><br/> “你闭上眼睛,想一下,看能不能感受到我就在你身边。”李贤智说智厚说着向旁边走开两步。<br/><br/> 尹智厚依言闭上眼睛,过了一会再睁开,双目发亮,高兴地叫道:“真的唉!刚才就像你就站在我身边一样!”说完期翼地看着李贤智,“那是不是你也是我很重要、很重要的朋友啊?”<br/><br/> “那就是了!以后你一个人的时候也可以这样试一下哦,看我们还是不是很重要、很重要的朋友。”李贤智很腹黑地说道。又一大进步啊!长此以往,我的智厚离沦陷不远了。<br/><br/> 试想一下,几年后,智厚一闭上眼,就是李贤智的影子,那么………<br/><br/> 作者有话要说:初来乍到,请多多支持!谢谢!<br/><br/> 第六章<br/><br/> 具俊表<br/><br/> 李贤智告诫自己,作为一名学生,经常旷课是不对;作为一个朋友,让智厚一个人在地上睡觉是可耻的。李贤智宁可自己多犯点错误,也不肯沦落到可耻的地步,因为他认为自己是一个伟大的人。<br/><br/> 因为和智厚不在同一个班,无法第一时间掌握智厚是否逃课睡觉,所以李贤智每天都会去老地方看一下。如果智厚在那儿,他就会留下陪他一起;如果智厚不在,那就看他心情了,心情好了就会回去上课,心情不好就继续当下的生活。当然,一般情况下,看不到智厚,他的心情是不会好的。<br/><br/> 也就是说,这么长时间,李贤智同学一直没有去上课。对于此事,校园官方观点认为:虽然幼儿园课程无关紧要,但是这种长期脱离集体生活的行为,对于一个孩子的成长是极为不利的,校方有义务、有责任对这种行为进行引导、纠正。<br/><br/> 于是校方对李贤智同学进行了一场零距离的封闭式谈话,最终结果是李贤智牺牲了一上午的时间,摆脱了未来几年和一群小屁孩共同度过的悲惨生活。具体谈话过程无从得知。<br/><br/> 但据李贤智透露,在谈话过程中,校方首先对其本人进行了深刻的批评教育,教育方式主要是玩具和糖果诱、惑。<br/><br/> 李贤智表示,自己作为一个拥有曾经受中国优秀传统文化二十多年熏陶的成年灵魂的伟大人物,怎么可能会被如此低级的糖衣炮弹所打倒。断然拒绝了校方的无理要求;严厉批评了校方贸然侵犯自己人身自由、,无故干涉学生未来成长道路的不理智、不道德行为;严肃告诫校方,要全面贯彻落实国家‘以人为本’的基本教育方针,不要过度干涉学生自由,在不违反法律法规、不违反基本道德准则的前提下,要以宽容的心态来看待学生在校园里发生的一切行为。<br/><br/> 最终双方达成谅解,校方对之前的不当行为表示道歉,对李贤智同学在校园里的一切行为保持尊重,表示不再干涉学生自由;李贤智对校方为学生负责的态度表示赞赏,对校方立足于此态度上发生的失当行为表示理解,表示不<br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')