11「回忆」林默
('\n <p> 林默是晏玥的语文老师,也是她的班主任。</p><p> 四十岁上下,气质温婉沉静,说话总是带着一种恰到好处的、令人安心的柔和。</p><p> 她戴着一副细框眼镜,镜片后的眼睛似乎总能穿透表象,捕捉到学生心底的波澜。</p><p> 在晏玥家庭巨变、内心一片兵荒马乱、连哭泣都觉得奢侈的日子里,是林默老师向她伸出了手。</p><p> 那是一次作文课后。</p><p> 晏玥的作文写得异常灰暗,字里行间弥漫着不属于她这个年龄的绝望和迷茫,融于深秋浓雾当中。</p><p> 林默没有在班上点评这篇带着荆棘锋芒的文字,而是单独留下了她。</p><p> 在那间弥漫着旧书纸香和淡淡咖啡味的教师休息室里,林默没有问“你怎么了”这样空洞而令人抗拒的问题。</p><p> 她只是温和地看着晏玥,目光平静而包容:“晏玥,文字是出口。”</p><p> “如果觉得太沉太重,写出来,或者”</p><p> 她顿了顿,拉开抽屉,拿出一把闪着银光的八成新口琴,</p><p> “找个方式吹出来。我以前心里憋闷的时候,就喜欢吹它。”</p><p> “声音不大,但能带走很多浊气。要试试吗?”</p><p> 那一刻,晏玥感觉冰封的心湖裂开了一点缝隙,一股久违的暖风涌了进来。</p><p> 她几乎是虔诚地接过了那把口琴,也接过了林默递来的、一种她极度渴求的理解和慰藉。</p><p> 晏玥开始笨拙地学习吹奏,从不成调的嘶嘶杂音,到能勉强连贯地吹出《小星星》的简单旋律。</p><p> 每一次气息的吞吐,都像是在艰难地排遣着内心淤积的压抑和无处诉说的孤独。</p><p> 她越来越频繁地出现在林默的办公室,请教问题,分享一点点微不足道的生活碎片,或者只是安静地坐在角落的小凳子上。</p><p> 悄悄偷窥着林老师批改作业时专注的侧脸,鼻梁挺直,眉头时而微蹙时而舒展。</p><p> 林默身上那属于成熟女性的温和、睿智、以及那份磐石般的稳定感,像磁石一样牢牢吸引着晏玥。</p><p> 晏玥贪婪地汲取着这份温暖,仿佛这是她贫瘠荒芜的情感荒漠里唯一的甘泉。</p><p> 她开始留意林老师喜欢喝无糖拿铁,常穿一件质地柔软的米色开衫,</p><p> 会因为林老师一句不经意的“今天作文有进步”而偷偷雀跃一整天。</p><p> 这是一种她自己都未曾清晰意识到的、混杂着孺慕、依赖和朦胧情感投射的强烈关注。</p><p> 林默成为了她摇摇欲坠的世界里唯一安稳的晨曦。</p><p> 有时,在她沉浸于这片温暖港湾时,会瞥见办公室门口或角落里,一个安静的身影。</p><p> 那是林叙白,林默老师的儿子,和她同年级。</p><p> 他总是捧着一本书,或是在等待,或是来送点东西。</p><p> 他很少说话,眼神平静得近乎淡漠。</p><p> 扫过办公室里的情景,包括晏玥,像扫过空气里的尘埃,随即又落回书页。</p><p> 晏玥对他几乎没什么印象,只模糊知道是个成绩很好的“书呆子”。</p><p> 像他母亲一样带着恰到好处的疏离感。</p><p> 然而,这份脆弱的平静,总会被另一个人无情地撕裂——沉聿珩。</p> ', ' ')