第148章
“叮铃铃——”铃声宣布休息的时?间结束。<br />
步美?站在?操场的队伍中间，左顾右看，没有看到那抹熟悉的淡金色头发。<br />
夏目已经被?体育老师列入重点关注列表，不用看点名册，体育老师奇叹气?：“夏目今天也请假吗？”<br />
身为夏目的同桌和朋友，步美?举手：“老师，夏目还没回来，我去教室叫他！”<br />
为了不耽误课程进度，体育老师点头：“你去吧！”<br />
走廊，其他教室都正在?上课，步美?穿梭在?教室的走廊之间。她记得课间，夏目离开教室往其它方向走了。<br />
夏目的记忆不好，说不定连这堂课是体育课都忘记了，虽然黑板上写着课程表，但夏目回来看到空旷的教室还是会迷茫吧。<br />
正要推开教室的后门，步美?听到空旷的教室传来争辩的声音。<br />
“可以把兔子挂件还给我的朋友吗？我朋友很珍惜它。”<br />
后门悄悄推开一道门缝，步美?透过?门缝观察教室里面的情况。<br />
只有夏目一个人......夏目在?和谁讲话？<br />
“兔子......兔子挂件......我也喜欢......”独眼妖怪断断续续的说话，他手中的篮子里装的全是他收集来的心爱的物品。<br />
包括这?个兔子挂件，这?是他目前收集来的，最喜欢的东西了。<br />
夏目紧紧盯着妖怪手中的兔子挂件：“我可以给你做一个，作为交换，把?兔子挂件还给步美?吧？”<br />
被?提到名字的步美?揉了揉眼睛，试图找出和夏目说话的人，可无论她怎么找也没有看到教室还有其他人。<br />
妖怪听到夏目会给自己做一个兔子挂件，兴奋的手舞足蹈：“你答应我的......兔子挂件......不许反悔！”<br />
粉色兔子小心翼翼地被?放在?夏目手中，看来独眼妖怪是真?的很喜欢这?只兔子挂件了。<br />
解决完这?件事后，夏目换上运动服：“步美?？”他看到步美?回教室，有些奇怪。不过?夏目没有多想，把?挂件交到步美?手里：“我找到了，它掉在?走廊的角落里。”<br />
步美?看着手中完好无损没有一点灰尘的挂件：“谢谢！”挂件干净的样?子完全不像是掉在?角落里，但她没有继续探究夏目的秘密。<br />
既然夏目不想说的话，那她就当?作不知道好了。<br />
之后，步美?便一直注意夏目的动向。<br />
体育课自由活动，班上的其他女生邀请步美?一起玩跳皮筋。<br />
“步美?，到你了喔！”扯着皮筋的女生提醒步美?。<br />
被?叫到的步美?立刻收起放在?夏目身上的目光，转而投入跳皮筋的怀抱。<br />
夏目一个人在?草丛里干什么？<br />
这?个疑惑一直跟随着步美?。<br />
回到教室，步美?看到夏目把?一堆花草塞进课桌里，她更加疑惑了。<br />
上午的最后一堂课是小林老师的，步美?第一次在?课上开小差，就为了观察夏目‘奇怪’的行为。<br />
只见夏目在?竖起的课本后面，双手捏着小草编织。<br />
夏目认真?听课的好学?生形象立刻在?步美?心中破碎：‘原来夏目也会开小差吗？’在?步美?的认知里，夏目总是会认真?记笔记，绝不会做出在?课堂上做手工的事。<br />
随着时?间流逝，夏目手中的小草渐渐编织出小兔子的模样?。<br />
步美?立刻想起了上节课，夏目和不存在?的另一个人讲话。<br />
她记得夏目说：‘我给你做一个，作为交换，把?兔子挂件还给步美?。’<br />
结合那句话，夏目现在?是给对方做兔子挂件吗？<br />
放学?的铃声打响，步美?瞄了眼夏目的课桌，发现夏目课桌里的一堆花草全消失了，只剩下课本。<br />
那只小草编织的兔子送出去了吗？步美?无从得知。<br />
“哼哼~锵锵！看我找到了什么！”元太擦了擦鼻子，拿出一张老旧泛黄的纸。<br />
光彦仔细分析纸张上的内容，猜测道：“这?是......藏宝图？”<br />
步美?拍案决定：“我们去寻宝吧！”<br />
柯南则是一副摆烂的态度，他对藏宝图完全没有兴趣，只想赶紧回去和自己的心上人呆一块儿。<br />
孩子们纷纷说出自己对暗号的猜想，柯南和灰原不插手，让孩子们自由发挥。<br />
路过?的猫咪老师被?想了无数个猜测都不对的孩子们抓住。<br />
“喵呜？！”猫咪老师想逃，却逃不掉。<br />
元太拿出零食诱惑：“胖太！你快闻闻看这?张纸的气?息！”<br />
猫咪老师：‘你想让一只喵来破解暗号吗？’<br />
为了让这?些孩子们知道‘人间险恶’，猫咪老师叼着元太的零食就跑。<br />
元太大喊：“我的零食——！”<br />
光彦拍了拍元太的肩膀：“我们的目的是解开暗号找到宝藏，而不是找宝藏的主人啦！”<br />
元太：“......你赔我零食？”<br />
光彦不说话了，立马背过?去研究纸条上的暗号。<br />
“东京都涩谷区道玄坂2-15-8新大5号馆，纸条上不是写了地址吗？”夏目看到大家围着已经有答案的纸条解密，感到有些疑惑。<br />
光彦拿着纸条仔细检查一遍，没有找到夏目说的地址：“我怎么没看到？”<br />
元太走到夏目的角度观察纸条，同样?得到了否定的答案。<br />
夏目指着纸条上的地址：“就是在?......”说道一半，他突然意识到了什么。<br />
一脸无聊的柯南突然打起精神，开始认真?对待这?张藏宝图。<br />
“东京都涩谷区道玄坂2-15-8新大5号馆，我们去那看看吧。”柯南清晰记得夏目说的地址。<br />
第133章<br />
柯南用各种手段检查纸条上有没?有被?遗漏的内容, 确认纸条上只有暗号后，柯南暗暗塞下自己心中的疑惑。<br />
就算其?他人没?有再?表态，夏目也知道纸条上的地址只有他能看到了, 多说多错, 夏目忐忑不安地跟在孩子们?后面一起前?往目的地。<br />
目的地是一座展览馆, 面积较大, 想要找到宝藏依然还需要破解暗号才行。<br />
在来的路上, 柯南反复思考纸条上的暗号并且推测好几遍。来到展馆后，答案呼之欲出。<br />
夏目给的地址刚好填补了暗号的空缺部分, 如果仅仅只有暗号的话，想要找到真正的宝藏十分困难。<br />
可是纸条上只有暗号并没?有留下地址......所以?夏目是怎么看到的？<br />
“啊！找到了——！”<br />
夏目警惕地看着柳原医生：‘为什?么柳原医生会出现在波洛？是巧合吗？’<br />
他不想让孩子们?发现自己的‘异常’, 柳原医生的出现在夏目心中打响了警钟。<br />
只见柳原医生自来熟地坐在孩子们?旁边, 夏目坐在靠窗的位置，坐在外边的是元太。没?有和柳原医生紧紧挨着让夏目能够得到稍微的喘息。<br />
柯南戳了戳灰原：“他是谁啊？”<br />
阿笠博士带夏目去看心理医生这件事他是知道的，不过当时小五郎叔叔接到委托, 柯南刚好和小五郎叔叔还有小兰一起出门了。<br />
解决完案件后, 闲下来的柯南询问博士关于夏目的情况。<br />
阿笠博士当时的回答，他记得是：‘放心吧, 贵志没?有大碍。’<br />
柯南放心不了一点, 毕竟夏目受到的伤害都是实打实的。<br />
阿笠博士：‘贵志没?有生病，他拥有特殊的才能。’<br />
柯南稍微能接受这个理由。<br />
他想到了之前?寻宝的事，纸条上明明没?有写地址, 夏目却能看到这条不存在的信息。<br />
暗号和地址无关, 破解的暗号内容是作用于在找到地址的情况下，不知道地址，找到宝藏的可能性几乎为零。<br />
而?宝藏内容则是几本的素描本，一封信, 一张空白纸。<br />
素描本里?的画十分怪诞，让人看了有些毛骨悚然。<br />
步美看到画的内容直接被?吓的叫出声，连他和灰原看了都有些不适，更何况心智只有七岁的孩子？<br />
但夏目却十分淡定，仿佛早就见惯不惯了。他抽走那?张空白纸，似乎看得很?仔细。<br />
柯南想到阿笠博士说的‘贵志拥有特殊的才能。’会不会就是指这方面？<br />
孩子们?围着画册，抱着猎奇继续往下翻。<br />
柯南好奇夏目看到的内容：“信里?写了什?么？”他拿着另外一张信，装作无暇看另一张纸的样子。<br />
大家都能看到第一张信的内容，夏目理所应当地以?为第二张纸也是正常的信。<br />
“亲爱的梅田先生，和您相处的时间总是让我感到幸福这份情绪。转眼间就已经是春天了啊，我们?相遇的时候，也是在春天呢。<br />
我的朋友都很?喜欢您为他们?作的画，当然，我也很?喜欢。梅田先生的画就像梅田先生本人一样，光是看着梅田先生的画，我就感到十分幸福<br />
春天到了，朋友们?都在等我。我想，我该离开了。
步美?站在?操场的队伍中间，左顾右看，没有看到那抹熟悉的淡金色头发。<br />
夏目已经被?体育老师列入重点关注列表，不用看点名册，体育老师奇叹气?：“夏目今天也请假吗？”<br />
身为夏目的同桌和朋友，步美?举手：“老师，夏目还没回来，我去教室叫他！”<br />
为了不耽误课程进度，体育老师点头：“你去吧！”<br />
走廊，其他教室都正在?上课，步美?穿梭在?教室的走廊之间。她记得课间，夏目离开教室往其它方向走了。<br />
夏目的记忆不好，说不定连这堂课是体育课都忘记了，虽然黑板上写着课程表，但夏目回来看到空旷的教室还是会迷茫吧。<br />
正要推开教室的后门，步美?听到空旷的教室传来争辩的声音。<br />
“可以把兔子挂件还给我的朋友吗？我朋友很珍惜它。”<br />
后门悄悄推开一道门缝，步美?透过?门缝观察教室里面的情况。<br />
只有夏目一个人......夏目在?和谁讲话？<br />
“兔子......兔子挂件......我也喜欢......”独眼妖怪断断续续的说话，他手中的篮子里装的全是他收集来的心爱的物品。<br />
包括这?个兔子挂件，这?是他目前收集来的，最喜欢的东西了。<br />
夏目紧紧盯着妖怪手中的兔子挂件：“我可以给你做一个，作为交换，把?兔子挂件还给步美?吧？”<br />
被?提到名字的步美?揉了揉眼睛，试图找出和夏目说话的人，可无论她怎么找也没有看到教室还有其他人。<br />
妖怪听到夏目会给自己做一个兔子挂件，兴奋的手舞足蹈：“你答应我的......兔子挂件......不许反悔！”<br />
粉色兔子小心翼翼地被?放在?夏目手中，看来独眼妖怪是真?的很喜欢这?只兔子挂件了。<br />
解决完这?件事后，夏目换上运动服：“步美?？”他看到步美?回教室，有些奇怪。不过?夏目没有多想，把?挂件交到步美?手里：“我找到了，它掉在?走廊的角落里。”<br />
步美?看着手中完好无损没有一点灰尘的挂件：“谢谢！”挂件干净的样?子完全不像是掉在?角落里，但她没有继续探究夏目的秘密。<br />
既然夏目不想说的话，那她就当?作不知道好了。<br />
之后，步美?便一直注意夏目的动向。<br />
体育课自由活动，班上的其他女生邀请步美?一起玩跳皮筋。<br />
“步美?，到你了喔！”扯着皮筋的女生提醒步美?。<br />
被?叫到的步美?立刻收起放在?夏目身上的目光，转而投入跳皮筋的怀抱。<br />
夏目一个人在?草丛里干什么？<br />
这?个疑惑一直跟随着步美?。<br />
回到教室，步美?看到夏目把?一堆花草塞进课桌里，她更加疑惑了。<br />
上午的最后一堂课是小林老师的，步美?第一次在?课上开小差，就为了观察夏目‘奇怪’的行为。<br />
只见夏目在?竖起的课本后面，双手捏着小草编织。<br />
夏目认真?听课的好学?生形象立刻在?步美?心中破碎：‘原来夏目也会开小差吗？’在?步美?的认知里，夏目总是会认真?记笔记，绝不会做出在?课堂上做手工的事。<br />
随着时?间流逝，夏目手中的小草渐渐编织出小兔子的模样?。<br />
步美?立刻想起了上节课，夏目和不存在?的另一个人讲话。<br />
她记得夏目说：‘我给你做一个，作为交换，把?兔子挂件还给步美?。’<br />
结合那句话，夏目现在?是给对方做兔子挂件吗？<br />
放学?的铃声打响，步美?瞄了眼夏目的课桌，发现夏目课桌里的一堆花草全消失了，只剩下课本。<br />
那只小草编织的兔子送出去了吗？步美?无从得知。<br />
“哼哼~锵锵！看我找到了什么！”元太擦了擦鼻子，拿出一张老旧泛黄的纸。<br />
光彦仔细分析纸张上的内容，猜测道：“这?是......藏宝图？”<br />
步美?拍案决定：“我们去寻宝吧！”<br />
柯南则是一副摆烂的态度，他对藏宝图完全没有兴趣，只想赶紧回去和自己的心上人呆一块儿。<br />
孩子们纷纷说出自己对暗号的猜想，柯南和灰原不插手，让孩子们自由发挥。<br />
路过?的猫咪老师被?想了无数个猜测都不对的孩子们抓住。<br />
“喵呜？！”猫咪老师想逃，却逃不掉。<br />
元太拿出零食诱惑：“胖太！你快闻闻看这?张纸的气?息！”<br />
猫咪老师：‘你想让一只喵来破解暗号吗？’<br />
为了让这?些孩子们知道‘人间险恶’，猫咪老师叼着元太的零食就跑。<br />
元太大喊：“我的零食——！”<br />
光彦拍了拍元太的肩膀：“我们的目的是解开暗号找到宝藏，而不是找宝藏的主人啦！”<br />
元太：“......你赔我零食？”<br />
光彦不说话了，立马背过?去研究纸条上的暗号。<br />
“东京都涩谷区道玄坂2-15-8新大5号馆，纸条上不是写了地址吗？”夏目看到大家围着已经有答案的纸条解密，感到有些疑惑。<br />
光彦拿着纸条仔细检查一遍，没有找到夏目说的地址：“我怎么没看到？”<br />
元太走到夏目的角度观察纸条，同样?得到了否定的答案。<br />
夏目指着纸条上的地址：“就是在?......”说道一半，他突然意识到了什么。<br />
一脸无聊的柯南突然打起精神，开始认真?对待这?张藏宝图。<br />
“东京都涩谷区道玄坂2-15-8新大5号馆，我们去那看看吧。”柯南清晰记得夏目说的地址。<br />
第133章<br />
柯南用各种手段检查纸条上有没?有被?遗漏的内容, 确认纸条上只有暗号后，柯南暗暗塞下自己心中的疑惑。<br />
就算其?他人没?有再?表态，夏目也知道纸条上的地址只有他能看到了, 多说多错, 夏目忐忑不安地跟在孩子们?后面一起前?往目的地。<br />
目的地是一座展览馆, 面积较大, 想要找到宝藏依然还需要破解暗号才行。<br />
在来的路上, 柯南反复思考纸条上的暗号并且推测好几遍。来到展馆后，答案呼之欲出。<br />
夏目给的地址刚好填补了暗号的空缺部分, 如果仅仅只有暗号的话，想要找到真正的宝藏十分困难。<br />
可是纸条上只有暗号并没?有留下地址......所以?夏目是怎么看到的？<br />
“啊！找到了——！”<br />
夏目警惕地看着柳原医生：‘为什?么柳原医生会出现在波洛？是巧合吗？’<br />
他不想让孩子们?发现自己的‘异常’, 柳原医生的出现在夏目心中打响了警钟。<br />
只见柳原医生自来熟地坐在孩子们?旁边, 夏目坐在靠窗的位置，坐在外边的是元太。没?有和柳原医生紧紧挨着让夏目能够得到稍微的喘息。<br />
柯南戳了戳灰原：“他是谁啊？”<br />
阿笠博士带夏目去看心理医生这件事他是知道的，不过当时小五郎叔叔接到委托, 柯南刚好和小五郎叔叔还有小兰一起出门了。<br />
解决完案件后, 闲下来的柯南询问博士关于夏目的情况。<br />
阿笠博士当时的回答，他记得是：‘放心吧, 贵志没?有大碍。’<br />
柯南放心不了一点, 毕竟夏目受到的伤害都是实打实的。<br />
阿笠博士：‘贵志没?有生病，他拥有特殊的才能。’<br />
柯南稍微能接受这个理由。<br />
他想到了之前?寻宝的事，纸条上明明没?有写地址, 夏目却能看到这条不存在的信息。<br />
暗号和地址无关, 破解的暗号内容是作用于在找到地址的情况下，不知道地址，找到宝藏的可能性几乎为零。<br />
而?宝藏内容则是几本的素描本，一封信, 一张空白纸。<br />
素描本里?的画十分怪诞，让人看了有些毛骨悚然。<br />
步美看到画的内容直接被?吓的叫出声，连他和灰原看了都有些不适，更何况心智只有七岁的孩子？<br />
但夏目却十分淡定，仿佛早就见惯不惯了。他抽走那?张空白纸，似乎看得很?仔细。<br />
柯南想到阿笠博士说的‘贵志拥有特殊的才能。’会不会就是指这方面？<br />
孩子们?围着画册，抱着猎奇继续往下翻。<br />
柯南好奇夏目看到的内容：“信里?写了什?么？”他拿着另外一张信，装作无暇看另一张纸的样子。<br />
大家都能看到第一张信的内容，夏目理所应当地以?为第二张纸也是正常的信。<br />
“亲爱的梅田先生，和您相处的时间总是让我感到幸福这份情绪。转眼间就已经是春天了啊，我们?相遇的时候，也是在春天呢。<br />
我的朋友都很?喜欢您为他们?作的画，当然，我也很?喜欢。梅田先生的画就像梅田先生本人一样，光是看着梅田先生的画，我就感到十分幸福<br />
春天到了，朋友们?都在等我。我想，我该离开了。