第十章 导览晨、名字被叫到,与那张「先问我」贴纸
('\n\t\t\t 七点二十五分，我在宿舍门口集合。空气像洗过的玻璃，薄而乾净。新生导览的小队排成两列，我领前段，香穗理收尾。她把一叠小圆贴递给我：「绿sE代表想被问再拍，蓝sE代表没问题但要看镜头。自愿贴，先问。」<br><br> 我把圆贴放进外套口袋，点名时先说话：「等一下走东侧阶梯、过连桥，右转到社团楼。节奏慢一点，有问题先说。」每个字都像在地上画线，让大家知道脚该放哪里。<br><br> 第一个转角，一位学妹的鞋扣啪一声松了。她下意识要用力扯，我蹲下，从针线包cH0U出小别针与透明胶带：「我先帮你暂时固定，到社办再换扣。」别针穿过皮带那一下，有很小很清脆的声音，像把不安固定到可用的程度。她抬眼：「谢谢学姊。」那个「学姊」叫得笨拙，却很真。<br><br> 过连桥时，有人举起手机要拍队伍。我走过去，指了指口袋里的圆贴，语气放慢：「可以先问她们吗？」她愣了一秒，转头逐一询问。有人选蓝，有人选绿，也有人摇头。我把第一张绿贴贴在自己证件带的背面——先问我。那一下像在x前缝了个看得见的安全结。<br><br> 社团楼外墙刚刷过漆，味道薄薄的。摄影社门口，小泉早早守着，挂着相机：「交给我，先让她们看暗房，再去合唱。」她语速快，做事也快，却在把第一个学妹领进门前，停一下，对着我做个小小的「ＯＫ」。她的「快」不是乱，是准。<br><br> 我带後段去合唱教室。团长学姐把椅子排成半圆，音叉放在手心：「欢迎，今天只做听的T验。」她示意我们坐下，「不会考人，不会录影。」最後那句她说得特别清楚，像替一扇窗装上锁。<br><br> 回程，我在楼梯平台等收尾。香穗理上来，跟我击掌一下：「走得很稳。」她还给我一卷更窄的胶带：「临时修鞋扣用。你会用到。」<br><br> 第一节前，教室黑板上多了一张合唱团名册。我的名字在第三列：「天崎明日香／nV低」。字是印的，却有重量。那不是谁喊出来的昵称，是一个部门接住我，给我一个位置。我用原子笔在旁边签名，笔尖有一瞬贴住纸纤维，像扣子落进扣眼。名册下方有一格小小的同意栏：校内宣传影像是否同意使用。我在「需要事先询问」那栏打g，旁边写了四个字：先问我。<br><br> 第二节英语课，东乡照例把外套搭在椅背，先在黑板上写：“hingscarefully.”他把「carefully」写得很慢，粉笔末端在黑板上留下一圈淡白。「名字给出去之前，先想想它的重量。」他讲例句，让我们用英语介绍自己选的名字与希望被称呼的方式。轮到我时，我用一口稳稳的气说：「PleasecallmeAsuka.」他没有赞美，只在黑板下半部那条「呼x1线」上点了一下，像把我的声音钉进今天。<br><br> 小泉从窗边扭过来，低声道：「午休带你去看暗房冲好的学妹合照，不上网，只贴板。」<br><br> 我点头：「先问她们。」<br><br> 「是啊，先问。」她笑，笑里带着昨晚才显影出来的那种稳。<br><br> 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 午休，合唱教室临窗那列使不上风的百叶被撑开一格，yAn光像被切成长方形。团长学姐让我们做两件事：一，全T点名；二，第一次重叠分部。<br><br> 她叫到：「天崎。」<br><br> 我答：「在。」声音没有特别大，但回来得很准。那一声「在」，像在心里立了一根很细的旗：这里有我。<br><br> 重叠分部时，nV高先入，nV中接，轮到nV低，我在第三小节才放声，让前面两条线先「立起来」。最後一拍，我们三条线在某个看不见的节点上靠拢，团长学姐的手才慢慢落下。「好，不要急着被听见，先把位置占好。」她看我一眼，我点头：我在学着慢慢地清楚。<br><br> 下午第一节，校内突然做避难演练。警报拉起，走廊人cHa0往楼梯口移动。我把我们班那一列带到靠窗侧，避开中央壅塞。楼下有人端着手机往人群拍，三宅一眼瞥见，伸手挡住镜头，语速不快：「请先徵求同意。」对方想辩，三宅把公告指给他看，口吻仍旧是规则：「今天演练，请以疏散为主。」对方乖乖把手机收起来。人群像被一只看不见的手轻轻往前推，各自找到出口。<br><br> C场集合点风很大，旗帜被吹得紧绷。我把前排两个学妹往中间挪一点，替她们挡风。她们小声说谢谢，我只笑笑：我做过被挡的那一边，知道那一下有多重要。<br><br> 演练结束，回到楼内，东乡在走廊口把一把延长线递给总务：「明天讲堂用。」他看见我们，朝我的证件带点了点头：「那个绿圆贴，不错。」<br><br> 我m0了一下：「先问，省事。」<br><br> 他笑：「省很多事。」<br><br> 第六节之後，小泉把暗房冲好的照片摊在桌上，是早上新生导览的几张。她用铅笔在每张背面开了小格子：已询问／同意范围。每回拿起一张，就去找照片里的人，问一句：「这张可以贴在社团板吗？不上网。」有人说好，有人要换另一张，有人摇头。我负责跟在旁边记，谁打g谁画叉。这种工作慢，但稳。每一个同意，都是靠过去的。<br><br> 她把剩下没打g的一叠收进牛皮纸袋：「留着，再问。」<br><br> 「不丢？」我问。<br><br> 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「不丢。」她把袋口封好，「还没被决定，不代表不存在。」<br><br> 傍晚，合唱团临时加练。我们做一个新练习：名字接龙。每个人唱出自己的名字两个音节，下一个人用前一个人的尾音当起音。轮到我前一位是「三宅」，尾音落在e，我接：「あ?すA／Su」，把第二个音轻轻放在nV低惯用的位置。队伍往後延伸，名字一个接一个，像用绳子把一群人g在一起。<br><br> 团长学姐笑：「名字被叫到，会让人更在。」<br><br> 那一刻我忽然明白：我不是只是在藏自己的名字，我也在把名字给出去——用我能接受的方式、用今天的呼x1。<br><br> 回宿舍的路上，校道边的银杏刚长出新芽，像指尖的柔毛。香穗理在公告栏贴上「影像公开程序」第二版，右下角多了**「先问我」圆贴索取处**。她把透明胶带头预先卷起，我看着笑：「又做了好用的小事。」<br><br> 她也笑：「小事撑住大事。」她看我x前那张绿贴，「你今天用到了？」<br><br> 「用到，也教人家用。」<br><br> 她点头，像记录了一笔：「明天我去跟教导主任说，导览组愿意当先问贴纸的发放点。」<br><br> 我们在公告栏前站了一会儿。她忽然把笔记本翻到一页空白，写下四个字递给我：「先问我。」字不漂亮，却稳。我把那张纸折成跟便条纸一样的大小，夹到针线包里，与「别怕」「勇敢」叠在一起。<br><br> 晚自习前，教务处传来讯息：「学校证件照如需更新，可与nVX职员约时。」我看着那一行字，没有急着回。我的学生证还能用，照片也还是我。但我忽然想起暗房里那句：「决定留下那一格，它才是。」<br><br> 我打开便条，写下自己的决定：<br><br> 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「证件照暂不更换。合唱名册与社团板使用今天的我。」<br><br> 我把这句话夹在「先问我」旁边——我先问了自己。<br><br> 夜里，桌上排着今天的小物：绿圆贴的空底纸、鞋扣用过的别针已收回针线包、合唱名册的影本角、暗房的牛皮纸袋角。每一样都有一段与人相接的痕迹。窗外风轻，像有人在黑板上擦去多余的粉。<br><br> 我把便条叠好：<br><br> 别怕。遇到再说。<br><br> 勇敢，不着急。<br><br> 慢一点也很好。<br><br> Pleasedon’t.<br><br> Askbeforeyoupost.<br><br> 先问我。<br><br> 针线包扣上，「喀」地一声。那声音像今日所有「在」的集合：导览队伍在、名字在、界线在、问句在。我对着窗外说：「今天辛苦了。」又在心里补一句：「明天也可以先问。」<br><br> 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t x口的节拍器停在稳的位置，不急不慢。<br><br> 我把绿贴翻到内侧，让它贴着心。<br><br> 【本章阅读完毕，更多请搜索25书屋;http://m.yaqushuge.cc 阅读更多精彩小说】\t\t', '\t')('\n\t\t\t 内存不存在，请稍后尝试访问<br><br> books1.winbqg.<br><br>\t\t', '\t')