('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t 维微微一笑继续道:“然后我方的观点，是……”<br/><br/> 一个任维维就把对方的唯一主力说的哑口无言，另外那几个辩手只能依靠道德观来反击，却缺少依据，语言苍白无力，最后反方获得胜利。国际高中也赢下来了开门红。<br/><br/> 另外要说，童弗作为学生会去跟篮球赛，比赛结束后给陈牧希发了一个胜利的消息。<br/><br/> 陈牧希直接把电话打了过去:“童童！”<br/><br/> “小希。”童弗温柔的声音传进陈牧希的耳朵里，“怎么样？比赛好看吗？”<br/><br/> “非常好，任维维学姐凭借一己之力就打击掉对方的士气，其他学长学姐更是逻辑清晰思维明确。不过下一场比赛就不一定会这么轻松，主办方要求全场用英语辩论交流。”陈牧希眼睛亮晶晶的，充满对比赛的期待。<br/><br/> 同样感受到这种热情的童弗忍不住笑了起来，道:“我也很期待，不过我更期待能亲自去现场，看我的小希意气风发挥斥方遒的样子。”<br/><br/> “咳咳。”陈牧希立刻直起背起来，眼睛提溜一转，看了看社员都在远处说话，这才有点激动的问：“你要来看我的比赛吗？”<br/><br/> 对方轻笑一声，道：“是啊。”<br/><br/> ……<br/><br/> 第二场埃尔文安排了陈牧希上场，这是目前全国高校第一个上场的新人，这次他们的对手是东北地区的理工附属高中，这里每个人的个头都能和童弗一拼，陈牧希相比之下显得瘦弱，但这个少年明亮的眼睛，俊美的容貌，身上有着阳光的温暖。<br/><br/> 这令现场所有人都侧目不已，包括那个特意来看少年比赛的那个人。<br/><br/> 这次的辩论题目——<br/><br/> 高中生是否需要补习？<br/><br/> 补习的话会占用学生很多自由时间也需要家长交付高昂的学费，不补习的话学校老师讲的跟不上进度，课后就算问老师时间长了也会让老师嫌烦的。<br/><br/> 这也是一个比较麻烦的命题。<br/><br/> 这次正方是国际高中，反方是对面的理工附属高中队。<br/><br/> 陈牧希是正方第三辩手。<br/><br/> 辩论赛各方各派出四人，第一个出场的称为首辩，作为首辩必定有大将之风，必须先把辩题展开吃透，先掌控辩论节奏的主将优势更大。<br/><br/> 第二个出场是二辩手，多是词锋犀利之人，有军师之称，善抓捕漏洞，利用漏洞将对方击溃，这可将对方辩手气势下降，这个时候就距离胜利不远了。<br/><br/> 第三辩手为攻守兼备型，攻之游刃有余，守之密不透风，是稳定辩论节奏风格的，一般这种辩手都是温润型，另外也有些气场强大的人坐镇，但像今天陈牧希这样的模样好看，笑的像小太阳似的前所未见。<br/><br/> 第四辩手更加重要，一个优秀的第四辩手可以扭转乾坤，他的作用就是补充对方漏点，补充我方观点，然后进行总结，可以说有时候胜败就在于第四辩手。<br/><br/> 陈牧希可以出场是埃尔文希望能多给新人机会，可作为新人首辩和第四辩手都不合适，埃尔文又不了解陈牧希的风格，所以在第二辩手和第三辩手之间，他选后者。<br/><br/> 首辩仍然是任维维，她算是比较固定的首辩了，另外埃尔文是当之无愧的第四辩手，他曾经多次为团队力挽狂澜。<br/><br/> 任维维首先发言，逻辑清楚节奏把握的也非常好，表现的非常出色，但任维维刚刚坐下后，对方辩手就轻轻一笑。<br/><br/> 对方首辩道：“相信很多学生都会选择补习，不是因为自己想补，而是被家长逼的不得不补。可为什么家长会非让补习呢？因为成绩差，如果成绩优异，我想家长更热衷给你找特长班吧。”<br/><br/> “我现在想问大家，补习究竟值不值得？补习班的老师是照顾所有学生来完成教学的，他们的进度非常的慢，也许第一个知识点你会了，你还要陪着其他学生一起听，如果是理科生，那你最应该学习的是解题办法，而不是听一遍又一遍，公式需要巩固，但不需要这么巩固，因为补<br/><br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t课班的老师花的不是时间，而是钱啊大家。”<br/><br/> 这时对方首辩微微一笑道：“当然，如果你连基础都不会，那更加不需要补习了，连在学校都不学的学生，在补课班就会学了吗？”<br/><br/> ☆、第84章<br/><br/> 国际高中这面的第二辩手也是一位高三年级的学长，为了抢回节奏，出招甚是凶猛，把刚刚对方的主辩手紧接堵死。<br/><br/> 然后是轮到对方的第二辩手，陈牧希感觉到理工附中的辩手们是有做过他们的功课，每次都是有针对 xi_ng 的找突破口，而且全队统一的风格与他们正好相反，国际高中的辩手们都是以静制动或以动制静，从来都会把主动权交到自己的手中。<br/><br/> 而对方辩手，就像要挣破蜘蛛网，没挣脱一下都会踩到他们的痛处，和第一场的轻松胜利果然不一样。<br/><br/> 终于轮到陈牧希，当他站起来的时候身旁的队友们每个人都面带微笑，由衷的鼓励他：“陈牧希加油，不要紧张。”<br/><br/> 陈牧希缓缓点头，开始看向评委席，又看向对手团，再看向屏息静待的观众席，那里有一个熟悉英俊面孔，温柔的鼓励向他点头。<br/><br/> 这一刻陈牧希仿佛是获得了某种能量，这种能量可以支撑他战胜紧张，也可以让他直面困境。<br/><br/> 陈牧希脑袋里迅速的运转，这次辩题切合在场所有高中生的实际情况，目前看起来所有辩手都将题目嚼头，但他们的点始终围绕着高中生补课好与不好出发。<br/><br/> 而这种辩论的方法，好像对方更加擅长一些，毕竟是做过针对他们的一支队伍，可是毕竟还有一个意外，那就是作为新人的自己，竟然被派出上场。<br/><br/> 陈牧希了解自己目前的能力，和他们硬拼是不可能的，也许刚开始会对他们造成一些不适应，可毕竟对方更加了解这个赛场，只要但凡适应下来，那对国际高中队伍没有好处。<br/><br/> 所以就要采取另一种方式，诡辩。<br/><br/> 辩论赛开始埃尔文就说过，诡辩是赢得胜利的机会。<br/><br/> 诡辩常常大家会理解为把错误的观点说成像真理一般，这在辩论赛中也是种辩论方式，而替代和误导往往是在对方有提防的情况下让对方失去逻辑。<br/><br/> 陈牧希想好后，道：“首先第一位辩手说是大多数的学生并不是出于本身意志去补习的，而他们之所以他们会补习，动机全部来自于家长。”<br/><br/> “我想说的是真正的动机不是家长，而是来自于学习成绩不达标，只有成绩不好家长才能让你补习，而且补习的作用是什么啊？不是浪费你的时间和钱，而是更能吃透所学习的理论知识，而且，老师是比较容易落下一两个知识点的，不重要但不代表不会考，而补习的老师他们更加尽责，他们为了留住学生，他们会讲一些在学校里没有讲过的知识点。”<br/><br/> “其次是第二辩手说的……”<br/><br/> 第三辩手讲的是攻守兼备，陈牧希率先攻克对方两位辩手，出手之快，加上声音悦耳确实对现场的人来讲是最大的享受。<br/><br/> 而埃尔文在旁边暗暗震惊，恐怕谁也想不到他们这位第三位辩手竟然是第一次上辩论台，第一次参加辩论。<br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')