失控

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('\n\t\t\t 信文对建明的友谊赛进行到第五局，两队你来我往、打得胶着。 这场b赛虽说是练习赛，但对信文而言，却是一场预演。他们为了备战黑豹旗，暑假几乎没休息，南北奔波与各地强队对战，就是为了压出状态，找出弱点。而建明高中，就是他们此行最重要的一站。 开局由h天骐先发，他前四局投得几乎无可挑剔。 145公里以上的球速，伸卡球下沉幅度极大，让信文的打者不是打成滚地球、就是挥空。变速球与曲球的节奏搭配更让人无从预判。即便h天骥因为禁赛无法参加黑豹旗，只能坐在休息区，但有他亲自接下指导工作，对建明来说，这样的投手阵容依旧是联赛等级。 然而——第五局，一切悄然变调。 h天骐站在投手丘上，手掌紧握着球，汗水从额角滴落。b数是3b3，第五局下半，信文攻势再起，一人出局，二垒有人。 他站上投手丘的那一刻，情绪就不太对劲。 眼前的打者看起来模糊不清，观众席的吵杂声变成远方模糊的嗡嗡响，只有自己心跳声在脑中不断放大。「砰、砰、砰」像是什麽快要爆裂的声音。 李凯成半蹲下身，举起暗号。 「滑球，外角低。」 h天骐点头，抬起脚，出手—— 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 球脱手瞬间他就知道了，太偏了。 「啪！」球进後方补手手套，偏得离谱。 主审：「坏球——一！」 凯成微皱眉头，重新给了一个直球暗号。 他知道投球失控後，变化球就更难进好球带，直球是唯一能稳住节奏的方法。 但h天骐却摇头。他不想被对手看穿节奏，更不想只依赖直球。 他选择了变速球——这颗他平常控得最稳的球种之一。 投。 「坏球——二！」 又是一颗偏高的球，观众席开始出现小声讨论。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「天骐学长怎麽了……」 「感觉他的球完全控不住……」 「是不是累了？还是受伤？」 建明的教练团也开始出现SaO动。邵教练转头对着捕手教练低声说：「不对劲，真的不对劲。」 第三球。 这次他用的是最熟悉的四缝线速球，直球投进去至少可以止血——他自己也是这样对李凯成说的。 但当他抬脚、转肩、出手那一刻，心中突然闪过玉山盃那颗球，那个满垒、两出局，被轰出墙外的全垒打—— 一阵剧烈的眩晕袭来，脑中一片空白。 「啪！」 主审：「坏球——三！」 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 三球，全都没进好球带。 他咬紧牙关，看向李凯成，凯成也凝视着他，一动不动。 他知道了。 队友们也看出来了。 h天骐没办法投进好球带了。 这不是T力的问题，也不是技术上的断线，而是——那种像噩梦一样的情绪再次支配了他的身T。 他想丢进好球带，他知道该怎麽做，却怎麽样也做不到。 李凯成站起来，快步走上投手丘，半蹲下来，语气低而稳地说： 「天骐，不要想太多，就像牛棚一样投一颗就好。」 「……」h天骐紧握拳头，却没有回答。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「你没事的，真的没事，这里是我们的场，你可以的。」 h天骐用力点头。 但他的手却在发抖。 这一球，他选择了滑球—— 出手！ 「啪！」偏外角外远！ 保送。 教练终於喊了暂停，走上投手丘。 「天骐，下来。」 「我可以……」他低声说，声音嘶哑。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「你可以，但不是现在。」邵教练看着他，没有责备，只有平静，「你还在走出那场b赛的路上。不要怕，我们会等你。」 h天骐一瞬间像是泄了气的皮球，愣愣地站着。 李凯成轻轻拍了拍他背，帮他接过球。 他走下投手丘的那几步，彷佛b任何一场b赛都还长。 休息区内一片沉默，所有队员看着他走回来，没人责备他，只是让出座位、让他坐下。 而场上，信文选手趁势猛攻，建明再失分。 但坐在休息区的h天骐，彷佛还停留在那一刻、那个动作无法完成的刹那，仍然握着那只空无一物的手，低头不语。 信文休息区里，气氛像箭一样绷紧。 第五局下半，建明刚刚换下状况崩溃的h天骐，场上两出局，一三垒有人。b分是5b3，信文领先。这局若能再挤出一分，就能让这场b赛往信文的节奏倒向；反之，如果断在这里，建明调整好节奏後很可能在後面追上来。 教练紧盯着场上的新投手做完热身，心里已有决定。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「天骥，准备一下，代打。」他转身喊。 h天骥一愣，眼神立刻变得锐利。他原本以为自己今天只是观察与辅助，毕竟他因为禁赛不能打黑豹旗，这场友谊赛也多半是让队友热身、自己适应环境用的。 但现在，他被叫上场了。 「是！」他毫不犹豫地戴上手套、拿起球bAng，快步走向打击区。 观众席隐约传来一点SaO动。 「欸，那是……h天骥？」 「不是说他这次不能打黑豹旗吗？」 「信文这张牌丢得有点狠啊……」 打击区上，h天骥站定，双手紧握球bAng。对面的投手，是刚上场、气势还没稳定的连培羽。他低头看暗号，再抬头时眼中闪过一丝惊讶——可能是因为认出了天骥，也可能是因为突然面对这麽大场面的压力。 捕手拍了拍腿，传达暗号。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 第一球，直球内角。 天骥没有出bAng，只是冷静地看着球进入捕手手套。 「好球——一！」 观众席响起赞叹声。 「这投得漂亮啊。」 「看来这新投手压得住场子？」 但天骥没有被影响。他退了一步，深x1一口气，再次站回打击区。 第二球，滑球偏外角。 他仍没出bAng。 「球——一！」 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 他的眼睛像雷达一样扫过投手的每一个动作。他在等一颗——真正可以攻击的球。 第三球，四缝线速球，偏中偏外。 天骥出bAng—— 「砰！」 球bAng击中球心，震动从虎口传来。 一声清脆的击球声响彻球场，球像被点燃的子弹一样往中右外野飞去。 外野手狂奔而去，但那球擦着中外野手的手套边缘弹到墙边。 三垒跑者轻松回本，天骥则一口气冲上二垒，稳稳站定。 现场一片沸腾。 信文教练鼓掌大笑，猛拍身旁助理教练的肩：「就说这小子够狠吧！」 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 替补席上的球员们也兴奋地高喊：「h天骥！天骥学长太扯了！」 天骥站在二垒，脸上没什麽表情，只是微微抬头看了一眼建明休息区的方向——他知道，哥哥一定也看见了这一击。 他不是在向谁证明什麽，但他知道，自己现在在这所学校、在这支球队里，就是要扛起关键的责任。 建明的替补投手低着头摇摇手臂，捕手则走上前去讲话稳定情绪。短短的一个打席，却让节奏再度倒向信文。 这一局的攻势还没结束。 教练看向天骥，点了点头，示意他等下守备准备接替。 他也明白，h天骥不是单纯来「帮忙看看」的。 他已经准备好，接下整支队伍的未来，对面今天是来给他们预告的，明年的主Pa0出现了。 信文靠着h天骥的二垒安打再下一城，拉开b数到6b3。随後几局，建明试图反扑，但连培羽愈投愈稳，手中那颗进垒角度极佳的曲球和尾劲十足的速球，不断让打者陷入苦战。 建明的教练开始调整打线，但没人能真正破解信文投手的节奏。他不像h天骐那样有压倒X的火球，也不像某些投手擅长耍花样，但他的球种配得JiNg准、控球稳定，尤其当球数落後时依然敢投内角，完全掌握了b赛节奏。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 到了八局，建明终於逮到一个机会。 第八局下半，建明进攻。 b数仍是6b3，落後的建明抓住可能是最後的反攻机会。一出局後，打者击出穿越三游间的滚地球上垒，全队士气顿时提了起来，休息区传来连串拍手与呐喊声：「一个一个来！慢慢追！」 站上垒包的跑者频频试探起跑，一垒指导员紧盯投手的牵制节奏，不断用手势提示跑者时机。 信文的投手虽然还算稳定，但眼神中略显紧张。他快速瞄了一眼一垒，再投出一记内角速球—— 「起跑了！」 h天骥几乎在同一瞬间起身，整个人如一台上紧发条的机械准确启动。他右手挥臂，球如子弹般划破空气，直线穿越投手丘飞向二垒。 啪！ 二垒手接到球，毫不犹豫地往地上一扑，把手套往跑者腿部一扫。 裁判高举右手。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「出局！」 一垒侧观众席爆出惊呼，有人拍桌大喊：「哇靠！这传球也太快了吧！」 建明休息区一阵沉默。那个跑者是他们速度最好的选手之一，教练本以为至少能上到得点圈，现在却直接被扼杀在路上。 而信文这边，所有球员都在呐喊、拍掌，像是在庆祝b赛提前结束般的热烈。 捕手h天骥站在原地，只是微微调整护具，没有太多情绪波动，像是早就知道会抓到那一个。 他的眼神穿越投手，朝对面休息区看去，刚好与h天骐短暂对上视线。 那眼神里没有胜利者的傲慢，却多了一份冷静与决心——那是一个即使无法参加黑豹旗，也要为球队做出改变的人。 九局上，建明虽然还有打席，但心气已经断了。三上三下，无力结束这场b赛。 最终b数，信文以6b3拿下胜利。 【本章阅读完毕，更多请搜索25书屋;http://m.yaqushuge.cc 阅读更多精彩小说】\t\t', '\t')('\n\t\t\t b赛结束了。 b分虽然写着「建明3：6信文」，但真正让建明教练团坐立难安的，并不是这三分差距。 而是h天骐，第五局之後的崩溃。 他们原以为那场在玉山盃吞下再见全垒打的b赛，已经成为过去。这两个月的训练，h天骐状态不断上升，球速稳定在145公里以上，练习赛几乎没有任何明显的问题。整支球队都认为，过去那场恶梦已经被他甩在背後。 但今天的第五局，把一切都拉回来了。 「他之前也有投五局以上啊，怎麽那时没事？」有教练提出质疑。 总教练打开笔电，开始一场场点开影片与纪录。 「有，但你仔细看，那几场，五局以後我们都是大b分领先。」 「8b0、9b1、7b2……对手都放弃进攻了，他只是投完例行的局数。」 「但今天不一样，五局之後b数还卡着，双方都还在抢，这时候他突然控球失常，完全找不到好球带，像是某个开关突然被打开……或关上了。」 一旁的投手教练沉声补上一句：「可能是投球失忆症，或心理因素导致的极度短路。」 会议室沉默了几秒。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「他不是故意的。」有人低声说。 「我们当然知道他不是。」总教练抬起头，语气平静却坚定：「但我们现在不是在谈情感，是在谈黑豹旗的登录名单。」 所有教练都明白这句话的意思。 如果h天骐在b赛中有机率在第五局之後「当机」，那等於你永远无法确保他能把一场b赛投完。而黑豹旗这种一战定生Si的b赛，没时间给你犯错。 「如果这个问题短时间无法解决，我们得考虑先收回他的背号。」 「1号，是正选主力投手的号码，我们不能冒险。」 这是个艰难的决定。毕竟，h天骐的潜力与球速摆在那里，是球队整T战力的一部分，更是近年最具压制力的左投。但现在，如果这份天赋只能投前五局，而且必须在「安全分差」下才稳定，那就不再是战力，是风险。 「这几天，再观察一次。如果他状况改善，我们可以再调整。但黑豹旗报名在即，我们要有准备。」 「这不是对他放弃，而是保护他，更是保护球队。」 总教练说完，合上笔电，宣布会议结束。 整间办公室里没人再多说什麽，气氛有些沈重。毕竟，那不是一个他们想做的决定。但作为教练，他们必须对整个团队负责。 此时，窗外的练习场上，h天骐正独自一人在牛棚进行传接。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 他还在努力，教练们也看得见。 但球队的时间，不多了。 「我们得再试一次。」 总教练的声音在会议室里回荡，沉稳中带着不容置疑的决心。 桌上摊着球员名单、球速纪录与控球数据，一旁的大萤幕还停留在h天骐第五局开始後的投球画面──球一颗一颗地偏离好球带，捕手李凯成屡次站起来接球的画面彷佛一记记重击，提醒着所有人：这不再只是偶发X的波动。 「黑豹旗是单败淘汰，这个不确定X太高了。」投手教练说：「我们不能赌。」 「但也不能就这样放弃他，对吧？」内野守备教练开口，「那可是我们自己一手拉上来的投手，球速、尾劲都不输甲组的顶尖左投。」 「没错，所以我要的不是放弃，而是验证。」总教练缓缓说道：「我们要在黑豹旗前，再安排一场练习赛，把情境复制出来。」 「设定b分接近，让他从第一局投起，看他到了第五、第六局，还会不会出现问题。」 所有人点头。这是唯一能确认h天骐是否真的「有状况」的方法。 总教练接着补上一句关键的决定： 「如果状况还是一样，那我们只能先把一号给连培羽。」 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「h天骐……会先下放到10号。」 这话说出口，整间会议室陷入短暂的沉默。 「不是对他失望。」投手教练低声说。 「当然不是。」总教练接着说：「我们都知道他的潜力，只是这个问题若没解决，不只是害了球队，也可能伤了他自己。」 黑豹旗没有时间让你修复心理Y影，没有空间给你第二次机会。如果h天骐的「b赛进入後段，b分胶着就当机」这件事成真，那他现在，还不该是黑豹旗的王牌。 连培羽稳定度更高，在这种b赛型态中更适合被推上火线。 两天後，南正高中球队踏进建明的球场，天气有些Y，凉风拂过球场，却吹不散球队里紧绷的气氛。 对h天骐来说，这不过是暑假即将结束前的一场普通友谊赛。他照例做着暖身，肩膀、手肘、步伐、呼x1节奏，一切正常。他并不知道，这场b赛的「观察指标」早已被列在教练团的笔记里—— 这是关键的测试。 b赛第一局，h天骐表现如预期地稳定。均速143公里，控球锐利，连续三上三下，让场边的球员鼓掌喝采。第二局，一记变速球搭配内角速球，再度快速解决打者。第三局，一个保送，但也及时制造双杀，化解危机。 场边的教练们面sE凝重，看似平静的纪录表下，一笔笔密密麻麻的注记持续更新。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「目前无异常，b分0:0」 「三局结束，打者未能形成有效压力」 第四局，一点点不对劲出现了。 h天骐的一颗直球明显偏高，被裁判判成坏球。第二球，又偏内角。第三球，滑球未落点，被y拉击出左外野安打。 李凯成皱起眉头，站起来b了一个「放慢节奏」的手势。 但没有用。 接下来的每一颗球，不是过高，就是咬不进边边，好球带彷佛忽然成了空白地带，h天骐投得愈来愈慢，却愈来愈不稳。球数陷入缠斗，JiNg神逐渐紧绷。 休息区的教练们神sE已然Y沉。 「开始了，」投手教练低声说，「还不到五局，但b分0:0……他的身T又开始拒绝投球了。」 「b预期的更早。」总教练握紧了笔。 他知道，这代表事情b他们想像的还要复杂。不是第五局、也不是球数，是b赛的情境让h天骐当机。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 只要b分没拉开，只要b赛仍处於「输不得」的紧张状态，他的大脑就会封锁掉「投球」这个动作的指令。 这不是技术问题，不是T力问题——这是心理的封锁。 h天骐站在投手丘上，一脸茫然。他想把球投好，他的手臂也没什麽疼痛，但就是无法稳定进垒。李凯成走上前，拍拍他：「没事，一球一球来。」 但h天骐却开始摇头，彷佛自己也Ga0不懂发生了什麽事。 教练只得喊暂停，换上替补投手。 回到休息区後，h天骐喘着气坐下，汗珠滑过下巴。他望着场外，不明白为什麽，自己又投不进去了。 他不知道的是，这一切已经被记录下来，甚至被教练团视为证实异常的依据。 总教练合起笔记本，低声说：「看来不能再拖了，我们需要找个运动心理师。」 「我们必须知道，他究竟在怕什麽。」 【本章阅读完毕，更多请搜索25书屋;http://m.yaqushuge.cc 阅读更多精彩小说】\t\t', '\t')('\n\t\t\t 隔天早上，h天骐被教练单独叫出来。 他本以为是训话，也可能是再安排一次模拟b赛，却没想到教练只简单说了句话：「今天不用练球，有个人想见你。」 他被带到办公室旁的辅导室，里头坐着一位温文儒雅的中年人，穿着西装但没有打领带，桌上没有一张bAng球场的图，只有笔记本、一杯热茶，以及一张平静的笑容。 「你好，我是林哲睿心理师。」 h天骐愣住了，心里涌起一丝抗拒。 但当门关上的那刻，无处可逃。 这是一场长达四十五分钟的谈话。一开始他几乎什麽都不说，只是重复着「我没事」、「我可以投」、「我只是那天不太对劲」—— 但心理师没有追问，只是静静地听，偶尔轻声提问：「你记得那一球出手时，你脑中在想什麽吗？」 「你怕的是再失败，还是再失控？」 「如果你现在能选择，你是想赢，还是想不要再输？」 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 谈到最後，h天骐的声音逐渐低下来，头也垂了下去。他终於说出那句压在心底的话： 「我只是……不想再看到队友哭、不想让家人失望。」 那一刻，他彷佛卸下了什麽。 谈话结束後，他一个人从辅导室走出来。yAn光照在走廊的磁砖上，他却没有抬头，彷佛身上背了千斤重担。 教练团站在远处，看到他的样子都沉默不语。心理师随後走了出来，语气轻柔却坚定。 「这孩子的状况……不是身T的问题，是心理过载造成的运动X失调。」 「他在b赛压力接近临界点时，大脑会无意识封锁某些动作记忆。」 「简单来说，他的手还记得怎麽投球，但大脑不允许他这麽做。」 「我们的建议是——暂时停止投球训练，并进行持续的心理辅导。」 总教练没有说话，只是慢慢点头。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 那天下午，队伍练习照常进行。休息区旁的投手丘空着，h天骐站在牛棚後方，看着连培羽练投。汗水挥洒、球声刺耳，而他的手套静静挂在身侧，球袋一球未动。 那感觉就像他从投手的世界，被cH0U离了出去。 隔天清晨，太yAn还没完全升起，球队所有人就被召集到内野红土区。这次没有喇叭声、没有仪式感，只有总教练冷峻的声音与一张背号重分表。 「因应最新状况，我们今天要重新分发黑豹旗的背号。」他一开口，现场就安静得像掉根针都听得见。 「h天骐，目前状况不明，暂时撤销背号。」 话语落下，空气像凝固了一样。 全队几乎同时转向看向天骐，他站在队列中，脊背笔直，眼神没有波动，像个完全接受这一切的士兵。只有站在他身旁的李凯成能感受到他肩膀轻微的颤抖。 「所有投手往前调一号。」教练继续，语调平静却有种无可动摇的决断。 「连培羽，1号。」 他上前，接过那块代表王牌的布标，神情复杂。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「唐佳昊，10号。」 「白霆城，11号。 「李毅华，20号。」 身材瘦高、原本默默无名的李毅华眼睛一亮。虽然是调整，但这个机会就像一束光，打在了他的肩上。他走出队列，接过背号，微微鞠了一躬。那是对机会的尊敬，也是对即将站上的舞台的宣誓。 分发完毕後，所有人沉默无语，各自回到训练岗位。天骐则默默走向牛棚，在没有号码的球衣下，一如往常地拉筋、热身。他依然是那个准时到场、练习最勤的投手，但现在，他没有背号、没有b赛、没有登板的预期。 那一刻，他不是王牌，不是希望的象徵，只是一个需要重来的人。 李凯成走到他身边，拍了拍他背，「慢慢来，我们等你回来。」 天骐点点头，没有回话，眼神落在远方的投手丘上。 那里曾是他一呼百应的战场，如今却是一道遥不可及的门槛。他不知道什麽时候能再踏上去，但他知道——自己不能停在这里。 【本章阅读完毕，更多请搜索25书屋;http://m.yaqushuge.cc 阅读更多精彩小说】\t\t', '\t')('\n\t\t\t 黑豹旗的名单公布那天，建明高中bAng球队的社群一早就被刷爆。 「连培羽变王牌？不是吧？」 「h天骐怎麽连名单都没有？」 「开玩笑的吧，这成绩还不能进？」 一时间，网路上的球迷论坛、学校的内部群组、家长圈的闲聊群全都沸腾了起来。作为去年度黑豹旗初生之犊却能压制强队的左投，h天骐的表现可说是打进了不少球探与热血bAng球迷的心里。而在刚结束的夏季练习赛中，他实战球速一度飙到148公里，稳定的控球与内角压迫感让不少教练评价——「这孩子准备好了。」 但如今，名单上不见他的名字，甚至连背号都没分配，彷佛从队伍里蒸发一样。取而代之的，是连培羽，正式穿上一号球衣，成为建明名义上的「王牌投手」。 这样的异动，立刻在校队中掀起微妙的气流。 球员们表面照常训练，实则每一次目光交会，都藏着一丝疑惑与压抑的情绪。尤其是高三的老学长们，更是难以理解。去年黑豹旗的好成绩，h天骐是不可或缺的拼图之一，怎麽才过了不到一年，就直接被「下放」到了连名单都没有的位置？ 休息区的椅子边，传来压低的耳语。 「教练是不是在Ga0心理战啊？让其他队放松？」 「不太可能吧，这也太狠了……不给背号根本是放弃他了。」 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 更敏感的队友开始发现，这段时间h天骐的状态似乎有些「怪」——练习很正常，牛棚状况稳定，球速甚至b去年提升不少，但只要是实战、尤其进入b赛中段，他就像卡住的机器一样，投不进好球带，整个人像是被困在某个回忆里。 这样的变化，队内只有极少数人知道原委。教练团更是三缄其口，不愿透露h天骐实际上正面临「投球失忆」的Y影。 连培羽对此压力也不小。 「1号——连培羽。」 熟悉又陌生的数字。不是没想过会有这一天，但真正来临的时候，心里却一点也不轻松。 他沉默地转身走开，躲进牛棚边的Y影。手指抚过自己的手套边缘，像是在寻找一点踏实。 「我一直相信，我有能力承担这个背号。」 这话没错。从高一进来那天起，他就是被寄予厚望的那一批人。他也从没让人失望，稳定、冷静，渐渐赢得信任。无论是牛棚调度还是b赛後半段的救火，他都是教练最先想到的名字。 但今天，这个背号，却是因为h天骐出了状况，他才接过来的。 「但我不希望，是这种方式。」 他和h天骐，是队友，是学弟学长，也是对手。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 他见过天骐最快的球速，也见过他在牛棚努力调整每一个机制。他知道这个学弟有多拚，也知道那场b赛後，他的眼神变得不一样了。沉默、迟疑、失去重心，就像被什麽关进了内心。 「我不想是踩着他的痛苦往上走。」 但这是b赛，是现实，是一支菁英球队的选择。 教练把背号给了他，不只是因为现在只有他能撑起投手丘，而是因为从一开始，他就是那个有资格争夺王牌的人。 他闭上眼，深x1一口气。 「我会把这个背号，穿得让你骄傲。」 他想对h天骐说。 他不是要取代他，而是代替他守住这座丘，直到他能再度回来。 「我这次，要用实力证明——我值得，也等得起你回来。」 连培羽睁开眼，眼神冷静坚定。他站起来，朝练习场走去。那件挂在衣柜里的球衣，是压力，也是责任。他会穿上它，直到h天骐能重新站上丘，或者——他真正成为让人无可取代的「一号」。 黑豹旗的战鼓即将敲响，建明高中的C场与球场彷佛也随着b赛的接近而变得更加滚烫。然而在投手丘边，h天骐的身影却未曾出现。他不再站在投手板上，也不再接受投手训练。自从被诊断出可能有投球失忆症之後，h天骐暂时被教练团安排退出b赛投手序列，而他自己也选择沉默地接受、并付诸行动。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 每天清晨五点半，太yAn尚未升起，重训室的灯光便亮了起来。h天骐是第一个推开铁门的人。他不发一语，换上运动服、绑好腕带，熟练地摆出训练的起手式。他的菜单被教练与T能师重新规划过，不再偏重上肢力量与手臂爆发，而是整T核心稳定、下肢爆发力、心肺耐力以及对抗长时间出力所设计的课程。 第一阶段是负重深蹲与y举的循环训练，每组8下，重复五轮。h天骐从一开始的咬牙坚持，到後来能用平稳的呼x1完成全套，整整花了一周时间。他的膝盖曾在第六天的时候酸到发颤，但他连一声抱怨都没说出口。 第二阶段是无氧与有氧交替训练： 他要先完成五百米的冲刺跑，再立刻进行战绳与伏地挺身的交叉循环，休息不超过三十秒。这样的高强度训练对於投手来说并不寻常，却是现在的h天骐唯一能证明自己还没放弃的方法。 教练与T能师观察着他的进度，也默默在笔记本上记录他的身T变化。他的背阔肌变得更结实、核心更稳定，甚至在跑步测试中，耐力b他之前参加玉山盃时更强。 下午的时间，他会到球场旁边进行药球丢掷与弹力带肩膀修复训练，配合稳定步伐的投掷动作。尽管不能正式投球，他仍不放过任何能让投球姿势维持肌r0U记忆的机会。 有时候学弟们从牛棚练投回来，看着他一身汗水地举杠铃、踩跑步机，会悄声问：「学长什麽时候会回来投球？」 但他从不回答。他只是把手中最後一组哑铃举完，吐出一口气，然後补上一句简单又坚定的话： 「快了。」 他知道，自己不能急。他也明白，再次踏上投手丘的那一刻，他不只是为自己，而是要回应那些曾经相信他、现在等待他的人。 【本章阅读完毕，更多请搜索25书屋;http://m.yaqushuge.cc 阅读更多精彩小说】\t\t', '\t')

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