第7节

全村的希望[足球] superpanda 加入书签

('\n\t\t\t\t ，在斯汤顿的草坪上就开始打小门比赛了。 斯汤顿是前锋，沈珩也是前锋，可30分钟比下来，他们两人的进球数是六比一，天差地别。 沈珩走回“球场”中心，撩起T恤擦了擦脸，露出白皙的小腹：“唔……”竟然六比一。 “沈珩。”斯汤顿却用一只手抬起沈珩的下巴，“看着我。” “……嗯？”与偶像四目相对，沈珩有些飘忽躲闪。 “看着我。” “……”沈珩努力直视对方。 “Heng，你知道吗，比起技术，”斯汤顿说，“你更需要锻炼心理。你射门要更自信些,给防守的人造成压迫，给对方门将造成压迫。” 沈珩定定盯着斯汤顿。 “记住，你是一个射手，是一个杀手，是杀死对手、杀死比赛的角色，你必须送他们下地狱。你要有自豪和自信的气概，有决心，有果断。中国文化的那一套在竞技场上不管用。” 沈珩比他震住了。 这些道理他也知道，可……斯汤顿连这样说话都有极强的威压感。 再想一想，斯汤顿也的确就是他所形容的那种人。斯汤顿在踢单刀时对方门将会很恐惧，在心理上就先输了。 下半场的30分钟沈珩努力告诉自己“我是一个射手”“是杀死比赛、杀死对手的角色”，感觉真的好了一些，进了三个。 练完已是中午一点。斯汤顿家室内室外一共有着五个浴室，在洗澡上没费时间。沈珩在用斯汤顿的大毛巾擦自己全身时，脸红了红。 一点半，沈珩还有另外五人终于开始“party”了。 沈珩发现，斯汤顿他用来招待队友们的午餐就是……白水煮鸡胸肉、白水煮蔬菜、白水煮一切。 再看看饮料，呃，白水。 很好。 果然是斯汤顿。 “呵呵，”一个战车的中场说，“难啊，难啊……一月一号也吃这个……” 另外一个后卫道：“这不早就能料到吗？运动员要低油低糖，还要控盐，斯汤顿是我见过的最会严格遵守的。” 沈珩：“……” 没办法，吃吧。 席间，大家对于中国来的沈珩表现出了好奇，让他讲讲成长经历。 “好吧……”沈珩擦擦嘴，放下纸巾，说，“我本来是练长跑的，六岁开始练。后来因为喜欢足球，12岁那年才想转项的，挺晚了。可是……父母激烈反对，甚至把我关在房间，说我如果去踢足球他们俩就不认我了。”沈珩记得那一阵子他天天都带着足球，上课都无意识地用两只脚砰砰砰地来回划拉，惹得老师怒目而视。 “啊？”一荷兰人一脸懵逼，“为什么？？？” 在他们荷兰，几乎每个人都热爱足球。男孩子的首个礼物通常就是一个足球。他们是个欧洲小国，却有3000多个足球俱乐部，121万注册球员，占总人口的7.2%，因此，他完全就不能理解沈珩刚才说的东西。 “嗯……怎么讲……”沈珩挠挠自己脑门，“中国人对中国足球太生气了、太失望了。中国足球口碑不好，父母肯定比较担心。” 都说现在竞技体育就是赢了吹输了喷，可足球不是，输了被喷，赢了也要被喷，就类似于“你也就能赢赢xx”“赢了xx都能吹了？”后面跟着一串骂声。 事实上，沈珩确实一直觉得他对不起父母亲——因为自己去踢足球爸爸妈妈也总被笑。 “嗯……其实一直不太明白。”一德国人抽空问道，“中国不是十几亿人吗？为什么是这个成绩？” “有点复杂，”沈珩认真地解释着，“中国虽然14亿人，但……在2010前，注册球员的数量都只有几千，不超一万，那时每个年龄段的选材范围就一百人左右，而同时期……日本大约是100万。2011年开始，中 \t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('\n\t\t\t\t超有些起色了，2014注册球员到了四五万，2018年到了八万十万，现在U15、U14就还可以的。”时隔6年终于又进亚少赛的正赛了，要知道，亚洲国家有好些爱偷偷摸摸改年龄。 “呃，”德国人还不大明白，“为什么会没人踢球？” “也……有点复杂，”沈珩继续努力解释，“在1994年以前，都是行政体育，叫‘举国体制’，各地方选一些苗子，集中训练集中培养，用‘堆时间’提高水平。1994年，足球改成市场制了，有了联赛甲A甲B。足球改革的结果是足球学校雨后春笋，然而短短三年以后便暴露了一些问题——当时刚刚市场制嘛，没有几家俱乐部的，学生学校毕业以后无球可踢无处可去，足球学校先后倒闭，与此同时，刚起步的众俱乐部也并没有青训系统……就两三家有，于是，举国体制没有了，集中培养不存在了，市场体制又不健全，1997到2009是中国青训崩溃的12年。1997到2001的‘巅峰’过后，就全都是下坡路了。也就是说，如果不靠归化的话至少会有12年空白。”沈珩记得，2001，世界杯出线那场他在现场，沈阳五里河体育馆顷刻变成欢乐海洋，第二天的《体坛周报》头版头条叫《出线了》，随后，2004亚洲杯拿了亚军，日本还是手球赢的，大家以为那是开始，谁知是巅峰。 听了这话，众人沉默。 “还有不少别的原因。首先，中国还是体育弱国。学生高考压力太大，业余期间学学球的小学生是有一些的，然而小学毕业以后他们就被禁止摸球了……我曾经有一个师弟天赋极高踢得极好，老师求他爸妈想想，可他还是被带回家了。中国重视教育，甚至有句老话，‘万般皆下品惟有读书高’，它并不是欧美这样推崇运动员的国家。另外，为了公平，大学录取基本只看高考成绩，练球不能增加筹码。甚至说，学校不让学生踢球，我还写过检讨书呢，完整踢过90分钟的中国人是非常少的。而且，社会福利还在进步，从事体育是有风险的。”事实上，踢球的人较多的国家，要么是像欧洲这种社会福利比较完善的，也就是发达国家，要么是像南美、非洲这种高等教育被精英化的，也就是非常不发达的国家，贝利就曾经说过，“在巴西，踢球是穷孩子逃离贫民窟的唯一途径”。中国人越来越富，练体育的越来越少。 对于那些全民-运动中国总在指望天才，单人运动或许可以，可足球要11个人，11个天才同时出来根本就是不现实的。他是不行，别人也不行，可是，如果有10个他自己，有10个现在的队长，有10个左后卫，10个右后卫……他们队伍的成绩也不可能是这样子了。足球需要运动天赋，基数大了，人才才多。事实上，如果一个国家足球不够好，基本一定是因为这个国家踢球的人不够多。 他们就是这个水平。网友们说天天抽鞭子，他们成绩就能上来了，这不是事实。 一直以来，大家认为中国足球它是特立独行的烂，把中国足球跟中国完完全全分割开来，可其实，它是教育观念等很多东西的一个缩影。 许多人觉得，没成绩就不该存在。可是，作为世界第一运动它的意义不止如此，日本一直在强调说“它需要全民的支持”。日本当年成绩更差，于是，它着力于培养大家对本国足球的热情，小学联赛、地区比赛也有大量报道、直播——这固然是比较狭隘，可确实是有效果的，如果没有全 \t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')

第7节

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