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('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t    ?”<br/><br/>    01的声音打断了亚尔林的思绪。机器人沉思几秒,把切好的肉放到他的餐盘内:“快吃吧,殿下。”<br/><br/>    学梅·帕克学得有模有样的。<br/><br/>    亚尔林注视着它。<br/><br/>    ——为他而生的AI。<br/><br/>    寄托了全星球的宠爱,装载了关于他的各种记录,专门照顾他的起居的辅助型AI。<br/><br/>    01被送到他手上时,护卫队们向他宣誓了忠诚……他的安全、健康,都得到了保障。<br/><br/>    因此。<br/><br/>    每当他见到01,便会意识到,自己到底失去了多么珍贵的事物,然后止不住的难过。<br/><br/>    这是他最后的子民了。<br/><br/>    他却无法坦诚的对待它。<br/><br/>    果然……<br/><br/>    他不是个合格的王子。<br/><br/>    亚尔林缓缓的弯下碧绿色的眼眸,笑着吃掉了01递过来的肉。他的瞳孔没有聚焦于饭菜或AI,而是望着无意义的虚<br/><br/>    空。<br/><br/>    ——“要好好吃饭噢。”<br/><br/>    曾经。<br/><br/>    是有人如梅·帕克一般,这么教导他的:“王子都挑食的话,别人的父母该怎么说服自己的孩子呢?”<br/><br/>    “亚尔林,你得以身作则。”<br/><br/>    ——荣誉,责任,爱。<br/><br/>    当他目睹银松星熄灭的那一刻,这些长辈们反复念叨的、刻进他的骨子,支撑起他的脊梁的元素,全都被粉碎了。<br/><br/>    他该怎么站起来?<br/><br/>    他该成为谁的榜样?<br/><br/>    ——亚尔林想不出答案。<br/><br/>    他没滋没味的吃完这餐饭,在彼得·帕克的邀请下,暂住到了少年的房间中。<br/><br/>    毕竟他没落脚点。<br/><br/>    “晚安,肯。”<br/><br/>    “……”<br/><br/>    “晚安,帕克。”<br/><br/>    ——睡吧。<br/><br/>    等你醒了,世界便亮了。<br/><br/>    -<br/><br/>    既然恢复了元气,身为学生的彼得·帕克自然要返校,继续自己的学业。亚尔林心不在焉的送他到校门口,就打算溜走。<br/><br/>    然而。<br/><br/>    “肯?你来了?”恰巧路过的老师唤住他,笑盈盈的说,“泽维尔先生替你请了假,你不必急着来上课的,养伤比较重要。”<br/><br/>    ……请假?<br/><br/>    他以为他被办理了退学。<br/><br/>    亚尔林愣住。<br/><br/>    难道……查尔斯·泽维尔从未切断他的后路?就算绑了他,亦为他回归原本的生活做好了准备。<br/><br/>    “……”<br/><br/>    少年的心情变得复杂。<br/><br/>    彼得则利用这个机会,将他拽进了校门:“快上课了,我们得抓紧时间。”<br/><br/>    “对了,肯有看关于纽约大战的报道吗?那些外星人的飞行器很帅吧?得好好学习才能摸到,甚至制造出来……肯你不向往太空吗?”<br/><br/>    ——转移话题的方法好生硬。<br/><br/>    即使明白少年是为了防止自己离开,才试图挑起自己的兴趣,但是——<br/><br/>    亚尔林被戳中了软肋。<br/><br/>    他确实想去外太空。<br/><br/>    在浩瀚的宇宙中打捞某个星球的残渣,和大海捞针一样,完全是痴人说梦。他的理智痛斥他的愚蠢,而他的情感驱动了他的脚步。<br/><br/>    亚尔林放弃了逃学。<br/><br/>    接下来的几天,少年亦步亦趋的跟着彼得·帕克,努力的学习着地球的知识。<br/><br/>    他学得很艰难。<br/><br/>    银松星的知识体系,与地球不同。最重要的是,他从小学的是“资源调控”:他不需要深度了解某个学科,只需要把相应的学者放到合适的位置上。<br/><br/>    简而言之。<br/><br/>    亚尔林学的是“广度”。<br/><br/>    数学、物理、化学……他在接收一套全新的体系,在做一件难度极高的事,却没有相匹配的智商——他的天赋又不是“超脑”。<br/><br/>    抵达<br/><br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t地球后,他能流畅的和地球人交流,全靠银松星的黑科技:可以植入脑部的语言转换器。<br/><br/>    所以。<br/><br/>    小王子越做题,越颓废。<br/><br/>    #这些都是什么玩意##帕克是怎么拿到好成绩的##我完全不认识这些公式啊##等死吧,没救了#<br/><br/>    他咬着笔,眉毛紧皱。<br/><br/>    不是天才的话。<br/><br/>    造得出宇宙飞船吗?<br/><br/>    01的资料库是球的科技水平,造不出来,而且……两个星球拥有的原材料不同。<br/><br/>    他没办法硬套。<br/><br/>    ——太难了。<br/><br/>    与其拿不够聪明的脑袋瓜,去思考如何造宇宙飞船,不如祈祷碰见超人。<br/><br/>    超人说不定愿意带他去宇宙。<br/><br/>    ……算了。<br/><br/>    做梦更实在。<br/><br/>    亚尔林放下笔,趴到桌子上,幽幽的叹了一口气。他周身的冷淡被这动作驱散,转换成饱含沮丧的稚嫩和青涩,凸出了他的精致。<br/><br/>    彼得·帕克不禁弯眸。<br/><br/>    “怎么了?”他问。<br/><br/>    和亚尔林一同上下学、吃饭、写作业——形影不离——的日子宛如一场梦,美满得令他产生了“不告白也没关系”的想法。<br/><br/>    反正肯总是待在他身侧。<br/><br/>    “我是不是很笨?”<br/><br/>    “……”<br/><br/>    彼得·帕克一时语塞。<br/><br/>    笨不笨这个问题……<br/><br/>    他承认,他怀疑肯连小学都没认真读,可实际上,肯学得挺快的。撇开高难度的题不谈,同一种题型,他讲一遍,肯就能记住。<br/><br/>    不过少年的基础太差了。<br/><br/>    想要取得高分,难度不小。<br/><br/>    “……”<br/><br/>    亚尔林又叹了一口气。<br/><br/>    他歪着头,银白色的发落到细瘦的胳膊上,与苍白的肌肤互相映衬。少年的绿眸盈着月的光辉。<br/><br/>    “帕克。”<br/><br/>    他的语调悠长,轻飘飘的,仿佛在咏唱空灵的诗歌:“……我好想去太空啊。”<br/><br/>    月辉碎在他的眸中。<br/><br/>    亚尔林的睫毛耷拉着,半掩住晃荡的怀念和难以克制的哀悼,宛如夕阳下的湖面。<br/><br/>    波光粼粼,凄艳至极。<br/><br/>    ——扑通。<br/><br/>    彼得再度听见了自己的心跳声。<br/><br/>    “……我会带你去的。”<br/><br/>    干净清爽的大男孩一字一句、温和而坚定的承诺道:“你看,我成绩那么好。总有一天,我会成为厉害的科学家——到时候,我带你去宇宙。”<br/><br/>    “你等我,好不好?”<br/><br/>    亚尔林回视他。<br/><br/>    来自异星的小王子没有解释自己的身世、自己的遭遇、自己的苦楚,他只是轻轻的勾起了唇角,像是热衷于“圆满结局”的童话故事般——<br/><br/>    柔软的“嗯”了一声。<br/><br/>    “我相信你,帕克。”<br/><br/>    只是……<br/><br/>    我大概不会等你了。<br/><br/>    第21章<br/><br/>    亚尔林痊愈了。<br/><br/>    头部、手部的伤,和治疗查尔斯·泽维尔的副作用,都消失了。他恢复了健康。随着时间的流逝,他的疤亦会因特殊的体质而褪去。<br/><br/>    拆线的过程顺利得不可思议。<br/><br/>    死神似乎忘记了他。<br/><br/>    怀着微妙的侥幸,少年进入了梦乡——<br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')
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