第32章 县试第一场
<p>不敢想不敢想。</p><p> 方子期叹了口气。</p><p> 看来他这老爹的运气不咋地啊！</p><p> 然后，在好奇心的促使下，方子期忍不住瞥了一眼这倒数最后一排究竟是何人……</p><p> 看了之后，方子期还真认识……</p><p> 方砚秋！</p><p> 方夫子的大孙子！</p><p> 这是这一个月以来方子期同在周夫子处的同窗。</p><p> 这……</p><p> 人生无常啊！</p><p> 此刻的方砚秋显得很无措。</p><p> 已经用粗布遮蔽口鼻，只是脸上仍旧是一副苦闷姿态。</p><p> 方子期看到了方砚秋，方砚秋自然也看到了方子期。</p><p> 两人互相对视一眼，方子期朝着方砚秋递送过去一个既来之则安之的目光。</p><p> 见到方子期，方砚秋的心倒是跟着安定了许多。</p><p> 这些天他同方子期一直在周夫子处学习。</p><p> 已然结下了深厚的友谊。</p><p> 更何况在柳溪村族学的时候，他们本就是当了一年多的同窗。</p><p> 现今方砚秋被分配到臭号处，虽憋屈无奈，但看到好友过来安抚自己，躁动的心，也抚平了许多。</p><p> 方砚秋重重地对着方子期点了点头，似乎是下定了某种决心……</p><p> 出恭后。</p><p> 回到中部座位位置的方子期还有些感慨……</p><p> 怎么他身边熟识的人运气都不咋地啊？</p><p> 他爹是这样。</p><p> 方砚秋就更别说了。</p><p> 倒霉催的，臭号王者……</p><p> “好在……”</p><p> “这还只是二月份……”</p><p> “天气还不算炎热……”</p><p> “若是等到四月份的府试或更后些的院试…那就更难受了。”</p><p> 方子期定了定心神。</p><p> 此刻禾阳县的县令花承祚已经进入考场，考场的大门也已经上锁并封印。</p><p> 衙役们手持木牌在考场内走动。</p><p> 在木牌上，就有相对应的考题。</p><p> 方子期瞅见之后，立即将第一道四书文题的题目给写上了：</p><p> 子贡问曰：‘乡人皆好之，何如？’子曰：‘未可也。’‘乡人皆恶之，何如？’子曰：‘未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。’”</p><p> 看完这第一道题，方子期略微松了口气。</p><p> 还好。</p><p> 这位花县令尚且不算那种喜欢刁难人的人。</p><p> 不是那种喜欢出截搭题的恐怖存在。</p><p> 所谓的截搭题就是题目乱七八糟从各个书上截过来的。</p><p> 可能这两个字来自于《大学》，另两个字又来自于《论语》，让你连题目都看不懂，还破什么题。</p><p> 这四书文题的第一道题出自于《论语·子路》。</p><p> 字面意思很简单。</p><p> 就是有人去询问孔子：“如果全乡的人都喜欢他，这个人会是怎样的人呢？”</p><p> 孔子回答道：“还不能肯定他就是好人！。”</p><p> 然后那人又询问：“如果全乡的人全都厌恶他，那么这个人是怎样的人呢？”</p><p> 孔子回答道：“也不能肯定他就是坏人。不如让全乡的好人都去喜欢他，让全乡的坏人都去厌恶他，这样岂不是更好？”</p><p> 主要就是阐述“乡誉” 与 “真善”之间存在的辩证关系。</p><p> 方子期略微思索。</p><p> 就已有方略。</p><p> 主要解析孔子对‘众好’和‘众恶’的全盘否定。</p><p> 再结合‘君子和而不同’主题思想。</p><p> 最终辩证真伪善恶的直接联系。</p><p> 在文章中，方子期不但引入了《中庸》中“诚之者，择善而固执之”作为佐证。</p><p> 又从侧面探讨了世人对独立人格的探讨。</p><p> 从而展现出敏锐的思辨锋芒。</p><p> 如此。</p><p> 一篇八股文就算是作完了。</p><p> 此刻。</p><p> 方子期倒是没急着誊写在纸上。</p><p> 因为这个时候衙役已经将今天的第二道四书文题展示出来了。</p><p> “人之有技，若己有之；人之彦圣，其心好之，不啻若自其口出，实能容之！”</p><p> 看到这道题后，方子期脸上的表情很精彩……</p><p> 这题他做过。</p><p> 之前周夫子押题的时候让他写过。</p><p> 一字不差的那种。</p><p> 方子期心中默默感叹。</p><p> 周夫子确实太强了。</p><p> 两道四书题能够完全无误地押中一道，足够享誉文林了。</p><p> 要知道虽然县试考五场，但是第一天的考试是最重要的。</p><p> 今天考完之后筛掉的学子也是最多的。</p><p> 也就是说，若是你今天考得好，那基本上县试就稳了。</p><p> 这个时候方子期想到了自己的同窗方砚秋和自己的老父亲方仲礼。</p><p> 虽然这两人一个在臭号，一个在准臭号，但是既然现在都已经押中一题了，心态应当能稳一些了吧？</p><p> 方子期将思绪抽空，随即将精力全部放在破题上。</p><p> 因为是之前做过的文章，所以此刻破题起来倒是显得行云流水。</p><p> “人之有技，若己有之；人之彦圣，其心好之，不啻若自其口出，实能容之！”</p><p> 这句话出自于《尚书?秦誓》。</p><p> 字面意思就是：别人有才能有才艺，就像自己也拥有这些一样。别人是品德高尚、贤明豁达的人，自己内心也会去由衷地喜爱，当然这种喜爱不能仅存在于口头上的赞美，更要用心去包容，去接纳对方。</p><p> 破题的关键就是阐述“容人之贤” 的君子品德。</p><p> 综合联系儒家‘礼’与‘仁’进行剖析内涵。</p><p> 具体分析“见贤思齐” 与 “妒贤嫉能” 所造成的人性对立。</p><p> 在这个基础上，延伸到治国者也需要拥有‘容才’之政治智慧！</p><p> 在文章的后半段。</p><p> 方子期特地引用了《孟子?公孙丑上》中的“尊贤使能，俊杰在位”进行相互论证。</p><p> 使文章言之有物！</p><p> 如此。</p><p> 不到一个时辰。</p><p> 第二道四书文题也搞定。</p><p> 只剩下誊写。</p><p> 在这个过程中。</p><p> 考场的办事人员将最后一道五言六韵诗题也放了出来。</p><p> 诗题其实就是：“秋夜读书有感”。</p><p> 写诗其实并非方子期的拿手好戏。</p><p> 毕竟除非真的去做文抄公，否则写诗是要有真正的才情和灵感的，可并非记忆力好就能做出好诗来。</p><p> 不过有句话说得好，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。</p><p> 这诗读得多了。</p><p> 哪怕方子期再不精通，只要掌握好其中的规律技巧，然后在作诗的时候尽可能地做到言之有物就好。</p><p> 可千万别想着借诗去讥嘲朝政之类的，那纯粹就是在作死了。</p><p> 当然了。</p><p> 要是能够在诗句中暗含对当今陛下千秋功绩的赞美，那就直接原地起飞。</p><p>喜欢科举：大梁魅魔，肩抗两京十三省请大家收藏：(www.qibaxs10.cc)科举：大梁魅魔，肩抗两京十三省七八小说更新速度全网最快。</p>