第117节
('\n\t\t\t\t 会,”政教主任斩钉截铁,“闻老师,你放心去做!”<br/><br/> 闻淙的笑意真心了很多,还试探:“其实我有时候看办公室其他老师收上来的作业,里面也有一些孩子很有想法,可惜不是我带的五年级。”<br/><br/> 政教主任咳了声,“是不是你带,那也都是咱们学校的人,一样的。”<br/><br/> 闻淙拿到了这句话,登时心满意足。恰好办公楼也近在眼前了,他便客客气气地和郑主任告别。<br/><br/> 两个诡异分开,闻老师轻轻哼着歌,往自己的办公室走。<br/><br/> 中间路过音乐组办公室,初时不觉得,快要到楼道转角了,才发现那边屋子里正在扬出音乐声。仔细分辨一下,和自己刚才哼的动静一般无二。<br/><br/> 闻淙:“……”<br/><br/> 怎么还带暗暗搞同事的?太不厚道了!<br/><br/> 这么想的也不光是他。到了美术组,其他人口中多多少少也有所抱怨。<br/><br/> 闻淙顺利加入话题,等到隔壁终于安静下来,又顺势说起自己前面和郑主任的对话。<br/><br/> 他「不辞劳苦」,其他美术老师听得新奇,倒是都没有反对的意思。<br/><br/> 事情暂且敲定。这会儿闻淙倒没想到,自己真正见到某些学生家长的机会,比预计中来得早了很多。<br/><br/> 五年级一班的美术课原本安排在周二。但秦老师找闻淙换了节课,他就在周一见到那群小诡异。<br/><br/> 与今年的实习老师们初次来到学校时相比,班级里的人数实在是少了很多。本该习惯这点的学生们却显得十分躁动。课还没上五分钟呢,闻淙就见到至少一半儿人或是趁着自己搬书的时候悄悄回头。或是假装掉了橡皮,捡东西的时候光明正大地转过脑袋。<br/><br/> 一个个的,注意力都被摆在教室后面的某张空桌子吸引过去。<br/><br/> 闻淙神色不动,大脑却快速转了起来,思索《教师守则》上有没有增加一条关于教室内空课桌的「规则」。<br/><br/> 应该是不曾出现的,可眼下的情况,明显有所不对。<br/><br/> 顶着学生们透着紧张的目光,闻淙从从容容地下了讲台,假装面对黑板上安装的多媒体讲解。<br/><br/> 嘴巴上动着,两只脚也没有停下。没一会儿,整个教室都被他转了一圈。<br/><br/> 随着他的动作,学生们抽气,吐气;抽气,吐气。<br/><br/> 终于,在差不多有了「闻老师只是随便走走,不会发现空课桌的秘密」的念头后,学生们明显露出松一口气的样子。偏偏也是这会儿,闻淙再一次在那张吸引着众人关注的桌旁停下。<br/><br/> 诡异学生们:“……”<br/><br/> 闻淙笑道:“接下来就请同学们说说,蓝色和黄色,这两种颜色在美术作品中象征的情感意义有什么不同。”<br/><br/> 说着话,他目光垂下,不动声色地看一眼旁侧课桌抽屉内的阴影。<br/><br/> 并没有什么不妥当的地方。得益于值日生的勤劳,虽然这个位子已经很久没有人坐了,却没有落上什么灰尘。入眼的一切都干干净净,也安安静静——<br/><br/> 近乎是在思绪转到这里的刹那,闻淙听见一声「砰」响。<br/><br/> 举起手来的学生们僵住了,闻老师的神色也凝滞在脸上。<br/><br/> 半晌,他轻轻地笑了一下,说:“其实老师刚才就开始好奇了,这儿到底有什么东西在吸引同学们……大家平时明明都是好学生,一直很遵守《学生守则》的要求,今天怎么就不停地分心呢?”<br/><br/> 讲着话,闻淙保持着一只手撑在桌子上的姿势蹲了下来,目光恰好与桌兜平齐。<br/><br/> 不当人还是有不当人的好处,至少目力比从前好了许多,任何躲在阴影中的事物都瞒不过闻淙的眼睛。<br/><br/> 可这会儿看到的东西,还是很出乎他的意料。<br/><br/> 没有人用的桌兜,里面怎么会有这么多垃圾?<br/><br/> 揉成一团的作业纸,不同口味的零食……皱着眉头,闻老师伸出手<br/><br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('\n\t\t\t\t 会,”政教主任斩钉截铁,“闻老师,你放心去做!”<br/><br/> 闻淙的笑意真心了很多,还试探:“其实我有时候看办公室其他老师收上来的作业,里面也有一些孩子很有想法,可惜不是我带的五年级。”<br/><br/> 政教主任咳了声,“是不是你带,那也都是咱们学校的人,一样的。”<br/><br/> 闻淙拿到了这句话,登时心满意足。恰好办公楼也近在眼前了,他便客客气气地和郑主任告别。<br/><br/> 两个诡异分开,闻老师轻轻哼着歌,往自己的办公室走。<br/><br/> 中间路过音乐组办公室,初时不觉得,快要到楼道转角了,才发现那边屋子里正在扬出音乐声。仔细分辨一下,和自己刚才哼的动静一般无二。<br/><br/> 闻淙:“……”<br/><br/> 怎么还带暗暗搞同事的?太不厚道了!<br/><br/> 这么想的也不光是他。到了美术组,其他人口中多多少少也有所抱怨。<br/><br/> 闻淙顺利加入话题,等到隔壁终于安静下来,又顺势说起自己前面和郑主任的对话。<br/><br/> 他「不辞劳苦」,其他美术老师听得新奇,倒是都没有反对的意思。<br/><br/> 事情暂且敲定。这会儿闻淙倒没想到,自己真正见到某些学生家长的机会,比预计中来得早了很多。<br/><br/> 五年级一班的美术课原本安排在周二。但秦老师找闻淙换了节课,他就在周一见到那群小诡异。<br/><br/> 与今年的实习老师们初次来到学校时相比,班级里的人数实在是少了很多。本该习惯这点的学生们却显得十分躁动。课还没上五分钟呢,闻淙就见到至少一半儿人或是趁着自己搬书的时候悄悄回头。或是假装掉了橡皮,捡东西的时候光明正大地转过脑袋。<br/><br/> 一个个的,注意力都被摆在教室后面的某张空桌子吸引过去。<br/><br/> 闻淙神色不动,大脑却快速转了起来,思索《教师守则》上有没有增加一条关于教室内空课桌的「规则」。<br/><br/> 应该是不曾出现的,可眼下的情况,明显有所不对。<br/><br/> 顶着学生们透着紧张的目光,闻淙从从容容地下了讲台,假装面对黑板上安装的多媒体讲解。<br/><br/> 嘴巴上动着,两只脚也没有停下。没一会儿,整个教室都被他转了一圈。<br/><br/> 随着他的动作,学生们抽气,吐气;抽气,吐气。<br/><br/> 终于,在差不多有了「闻老师只是随便走走,不会发现空课桌的秘密」的念头后,学生们明显露出松一口气的样子。偏偏也是这会儿,闻淙再一次在那张吸引着众人关注的桌旁停下。<br/><br/> 诡异学生们:“……”<br/><br/> 闻淙笑道:“接下来就请同学们说说,蓝色和黄色,这两种颜色在美术作品中象征的情感意义有什么不同。”<br/><br/> 说着话,他目光垂下,不动声色地看一眼旁侧课桌抽屉内的阴影。<br/><br/> 并没有什么不妥当的地方。得益于值日生的勤劳,虽然这个位子已经很久没有人坐了,却没有落上什么灰尘。入眼的一切都干干净净,也安安静静——<br/><br/> 近乎是在思绪转到这里的刹那,闻淙听见一声「砰」响。<br/><br/> 举起手来的学生们僵住了,闻老师的神色也凝滞在脸上。<br/><br/> 半晌,他轻轻地笑了一下,说:“其实老师刚才就开始好奇了,这儿到底有什么东西在吸引同学们……大家平时明明都是好学生,一直很遵守《学生守则》的要求,今天怎么就不停地分心呢?”<br/><br/> 讲着话,闻淙保持着一只手撑在桌子上的姿势蹲了下来,目光恰好与桌兜平齐。<br/><br/> 不当人还是有不当人的好处,至少目力比从前好了许多,任何躲在阴影中的事物都瞒不过闻淙的眼睛。<br/><br/> 可这会儿看到的东西,还是很出乎他的意料。<br/><br/> 没有人用的桌兜,里面怎么会有这么多垃圾?<br/><br/> 揉成一团的作业纸,不同口味的零食……皱着眉头,闻老师伸出手<br/><br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('\n\t\t\t\t 会,”政教主任斩钉截铁,“闻老师,你放心去做!”<br/><br/> 闻淙的笑意真心了很多,还试探:“其实我有时候看办公室其他老师收上来的作业,里面也有一些孩子很有想法,可惜不是我带的五年级。”<br/><br/> 政教主任咳了声,“是不是你带,那也都是咱们学校的人,一样的。”<br/><br/> 闻淙拿到了这句话,登时心满意足。恰好办公楼也近在眼前了,他便客客气气地和郑主任告别。<br/><br/> 两个诡异分开,闻老师轻轻哼着歌,往自己的办公室走。<br/><br/> 中间路过音乐组办公室,初时不觉得,快要到楼道转角了,才发现那边屋子里正在扬出音乐声。仔细分辨一下,和自己刚才哼的动静一般无二。<br/><br/> 闻淙:“……”<br/><br/> 怎么还带暗暗搞同事的?太不厚道了!<br/><br/> 这么想的也不光是他。到了美术组,其他人口中多多少少也有所抱怨。<br/><br/> 闻淙顺利加入话题,等到隔壁终于安静下来,又顺势说起自己前面和郑主任的对话。<br/><br/> 他「不辞劳苦」,其他美术老师听得新奇,倒是都没有反对的意思。<br/><br/> 事情暂且敲定。这会儿闻淙倒没想到,自己真正见到某些学生家长的机会,比预计中来得早了很多。<br/><br/> 五年级一班的美术课原本安排在周二。但秦老师找闻淙换了节课,他就在周一见到那群小诡异。<br/><br/> 与今年的实习老师们初次来到学校时相比,班级里的人数实在是少了很多。本该习惯这点的学生们却显得十分躁动。课还没上五分钟呢,闻淙就见到至少一半儿人或是趁着自己搬书的时候悄悄回头。或是假装掉了橡皮,捡东西的时候光明正大地转过脑袋。<br/><br/> 一个个的,注意力都被摆在教室后面的某张空桌子吸引过去。<br/><br/> 闻淙神色不动,大脑却快速转了起来,思索《教师守则》上有没有增加一条关于教室内空课桌的「规则」。<br/><br/> 应该是不曾出现的,可眼下的情况,明显有所不对。<br/><br/> 顶着学生们透着紧张的目光,闻淙从从容容地下了讲台,假装面对黑板上安装的多媒体讲解。<br/><br/> 嘴巴上动着,两只脚也没有停下。没一会儿,整个教室都被他转了一圈。<br/><br/> 随着他的动作,学生们抽气,吐气;抽气,吐气。<br/><br/> 终于,在差不多有了「闻老师只是随便走走,不会发现空课桌的秘密」的念头后,学生们明显露出松一口气的样子。偏偏也是这会儿,闻淙再一次在那张吸引着众人关注的桌旁停下。<br/><br/> 诡异学生们:“……”<br/><br/> 闻淙笑道:“接下来就请同学们说说,蓝色和黄色,这两种颜色在美术作品中象征的情感意义有什么不同。”<br/><br/> 说着话,他目光垂下,不动声色地看一眼旁侧课桌抽屉内的阴影。<br/><br/> 并没有什么不妥当的地方。得益于值日生的勤劳,虽然这个位子已经很久没有人坐了,却没有落上什么灰尘。入眼的一切都干干净净,也安安静静——<br/><br/> 近乎是在思绪转到这里的刹那,闻淙听见一声「砰」响。<br/><br/> 举起手来的学生们僵住了,闻老师的神色也凝滞在脸上。<br/><br/> 半晌,他轻轻地笑了一下,说:“其实老师刚才就开始好奇了,这儿到底有什么东西在吸引同学们……大家平时明明都是好学生,一直很遵守《学生守则》的要求,今天怎么就不停地分心呢?”<br/><br/> 讲着话,闻淙保持着一只手撑在桌子上的姿势蹲了下来,目光恰好与桌兜平齐。<br/><br/> 不当人还是有不当人的好处,至少目力比从前好了许多,任何躲在阴影中的事物都瞒不过闻淙的眼睛。<br/><br/> 可这会儿看到的东西,还是很出乎他的意料。<br/><br/> 没有人用的桌兜,里面怎么会有这么多垃圾?<br/><br/> 揉成一团的作业纸,不同口味的零食……皱着眉头,闻老师伸出手<br/><br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')