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('\n\t时间转瞬便来到了下午最后一节课。<br /><br />按照课程表,这原本是一节科学课。<br /><br />可科学老师不巧生病,于是这节课便被班主任李兰征用,用来给学生们进行测验。<br /><br />李兰抱着一沓试卷,步伐轻快地走进教室。<br /><br />她站定在讲台上,目光扫过全班同学说道。<br /><br />“同学们,把桌子上的书本都收拾下去,这节课我们来做一个测验哈。”<br /><br />紧接着,她又扭头看向教室后面,补充道。<br /><br />“后面的三位同学,先坐回你们的座位吧。”<br /><br />听到这话,坤坤和王子轩立刻起身,朝着自己的座位走去。<br /><br />而子涵刚要迈步,却被张艳一把拉住。<br /><br />张艳满脸关切,对子涵叮嘱道。<br /><br />“子涵,做试卷的时候一定要认真一点,可不能粗心大意,做完要记得多检查几遍。”<br /><br />“遇到自己不确定的题,要相信自己的第一感觉,不要轻易修改……”<br /><br />她一股脑地说了一大串。<br /><br />先前体育课,子涵出去后就没再回来。<br /><br />后来子涵告诉她,是教育局局长在旁边,要求她们上体育课,她也就不好多说什么。<br /><br />可一想到子涵就这样整整浪费了一节课的学习时间,她心里就隐隐有些担忧。<br /><br />待子涵坐回座位,测验正式开始。<br /><br />李兰将试卷发了下去。<br /><br />就在这时,直播间的观众们却发现了一个奇怪的地方。<br /><br />李兰发给坤坤、王子轩和子涵的试卷,与其他学生的有些不一样。<br /><br />【咦?坤坤他们试卷怎么感觉排版跟其他学生的试卷不一样啊。】<br /><br />【对呀对呀,好像三个家长的试卷也不一样。】<br /><br />【哎呀管他什么试卷,一样考。】<br /><br />【让我先来预测一波,三个孩子里,子涵肯定是最高分,然后坤坤,然后是王子轩。】<br /><br />【那肯定是呀,他们三个的平时成绩就是这个顺序。】<br /><br />【三个家长的排名就不确定了,先前艾辰的英语表现大家都看见了,他跟张艳谁是第一还真说不准。】<br /><br />艾辰这边正准备开始答题。<br /><br />可当他看到试卷上一句醒目的提示语后,他愣住了。<br /><br />【提示:该试卷得分即是您孩子在此次的测验中的得分。】<br /><br />【请如实作答。】<br /><br />他接着往下看试卷的题目。<br /><br />【请针对今天孩子的表现,在下列题目中给孩子打分,每题1~10分。】<br /><br />一、学习态度:主动完成作业,无需督促,积极回答问题<br /><br />二、学习习惯:书写工整、整理书桌<br /><br />三、生活习惯:按时起床睡觉、主动洗漱<br /><br />四、自我管理:自觉遵守课堂纪律<br /><br />五、班务参与:主动承担班务,如扫地、捡起地上的垃圾<br /><br />六、情绪管理:遇到问题不哭闹,能表达自己感受并调节情绪<br /><br />七、礼貌待人:主动打招呼、使用礼貌用语、尊重他人<br /><br />八、社交能力:能友好与同伴相处、帮助同学<br /><br />九、兴趣爱好:积极参加课外活动、体育活动<br /><br />十、 <br /><br />请收藏:https://m.qibaxs10.cc \n', '\n')('\n\t独立自主:自己上下学、自主做笔记<br /><br />艾辰完全没有想到,节目组竟然整出了这么一手。<br /><br />原本还以为会是学科知识,结果整了一个给孩子打分。<br /><br />打了多少分,就是孩子所得的分数。<br /><br />那岂不是自己想让坤坤在这次测验中得多少分都行?<br /><br />干脆自己这次就圆了坤坤的满分梦算了。<br /><br />可试卷上又说要如实作答,他艾某人又不是偷奸耍滑之辈。<br /><br />在思索之际,他再次看了看题目。<br /><br />紧接着。<br /><br />他似乎意识到了什么。<br /><br />目光扫过一道又一道题目。<br /><br />眼睛愈发亮了起来。<br /><br />我靠,怎么感觉我儿砸完全配得上满分啊?!<br /><br />他倒是很兴奋,而一旁的张艳却眉头紧锁着。<br /><br />考的竟然不是她辛辛苦苦准备的,这让她心里十分发堵。<br /><br />深呼吸了一口气后,努力平复心情。<br /><br />再次扫了一眼试卷。<br /><br />当即做了一个决定。<br /><br />既然是给孩子打分,那她就趁这个机会,让子涵好好认识到自己有哪些地方的不足,从而让子涵有针对性地纠错。<br /><br />同时她也想到,子涵手里的试卷也应该是这样类似的题目。<br /><br />她相信,自己平日里将子涵的学习和生活照顾地无比周到,一定能够得到一个高分。<br /><br />这样一来,她依旧会在三位家长中排第一名。<br /><br />教室第一排。<br /><br />子涵看着自己的试卷久久没有下笔。<br /><br />与张艳想的没错,三个孩子手里的试卷也是给家长们打分。<br /><br />【提示:该试卷得分即是您家长在此次的测验中的得分。】<br /><br />【请如实作答。】<br /><br />【请针对今天家长的表现,在下列题目中给家长打分,每题1~10分。】<br /><br />一、课堂配合:认真听老师讲课,积极配合课堂互动<br /><br />二、协助学习:耐心解答学习疑问,辅导方法有效<br /><br />三、遵守纪律:遵守班级纪律,不迟到、早退<br /><br />四、尊重同学:尊重我的同学,不随意批评、指责<br /><br />五、情绪管理:陪读时保持良好情绪,不因小事指责我<br /><br />六、环境维护:保持座位及周边环境整洁<br /><br />七、鼓励支持:在学习和课堂表现上,给予我鼓励和肯定<br /><br />八、沟通交流:课余时间能与我友好交流,倾听我的想法<br /><br />九、知识储备:陪读中展现出一定知识,能拓展学习内容<br /><br />十、尊重隐私:不随意翻看我的东西<br /><br />子涵看着题目,皱着眉头,小脸上浮现出纠结的表情。<br /><br />试卷里面好几道题,妈妈的表现在她心中都是比较低的分数。<br /><br />但是试卷上说,自己打的分数就是妈妈测验的分数。<br /><br />如果自己打的太低了,妈妈会不会不高兴?<br /><br />可是试卷还说要如实作答。<br /><br />妈妈先前也告诉她遇见不确定的题,要相信自己的第一感觉。<br /><br />想到这,她鼓起勇气,开始在试卷上填写起来。<br /><br />……<br /><br />演播厅内,灯光璀璨。<br /><br />主持人小撒收到后台工作人员递来的指令,微微颔首。<br /><br />旋即脸上露出标志性的笑容,面向镜头,声音清朗。<br /><br />“我们注意到,此刻直播间里不少观众朋友都在询问,三个家长和孩子们的试卷是否不同。”<br /><br />稍作停顿,他加重了些语气。<br /><br />“现在我就告诉大家,确实不一样。”<br /><br />“平日里,许多家长都格外在意孩子的考试分数。”<br /><br />“有的觉得60分及格便好,有的要求孩子必须考到90分,更有甚者,期望孩子能斩获满分。”<br /><br />“可在这一过程中,家长们常常会忽略,在自己那些或高或低的要求下,孩子们内心究竟在想些什么,他们面临的压力又会是怎样?”<br /><br />“所以我们不禁思考,是不是该让家长们也走进考场,去体验一番考试的滋味,然后也拿回一个分数给孩子们看看。”<br /><br />“而至于能给家长打分的人,我们认为,非他们的孩子莫属!”<br /><br />小撒的语速不快,每一个字都清晰有力。<br /><br />随后侧身,指向大屏幕。<br /><br />“此刻大家一定很好奇家长和孩子们的试卷是什么样的。”<br /><br />“节目组已经将试卷投放在大屏幕上了。”<br /><br />“大家请看!”<br /><br />……<br /><br />PS:马上进入新剧情…… <br /><br />请收藏:https://m.qibaxs10.cc \n', '\n')
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