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('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t    他偷偷舒口气。<br/><br/>    呵。<br/><br/>    怕水杯事件再次重演,此后每天早上来到学校都帮他把课桌后移,和前面空出一段距离。<br/><br/>    女班长消停两天,又在午休时拿出试卷找他问问题。<br/><br/>    他解答问题的时候非常耐心。在对方的试卷上一步一步写出详细的解答步骤,却一句话也不说。<br/><br/>    女生安静地看着他安静地写。<br/><br/>    写完轻轻推给她,眼皮都不抬继续自己看书。<br/><br/>    “可是这步我不懂,怎么得来的?”拿到答案也没让她闭嘴转身好好做自己的事。<br/><br/>    他看看女生指的地方,然后在后面做标注,写上参考课本第几页哪条定理,再退回去。<br/><br/>    “嗳你怎么总是不说话呀?你能不能说说话呢?”<br/><br/>    女生收起试卷,终于露出真面目。<br/><br/>    桌椅间挪开的安全距离也悄悄被她拉近。<br/><br/>    “开学这么久你说过的话都不超过十句吧?”<br/><br/>    “是害羞吗?”<br/><br/>    他一直低头,好像这样就能躲过咄咄逼人的打探。<br/><br/>    “跟你说话呢,你怎么不抬头看我呢?”<br/><br/>    他双手绞紧,慢慢抬头。还是没有直视对方,咬咬嘴唇,慢慢小声开口,“不想理你。很烦。”<br/><br/>    女生带着笑的脸忽的僵住,好半天才消化刚刚听到话。<br/><br/>    她漂亮、聪明,一直受到很多人的喜欢,大概自己也相信自己是人见人爱的。<br/><br/>    刚刚却听到一直讨好的人说她很烦,不想理她。<br/><br/>    她哭着跑出教室。<br/><br/>    放学回到家,吃饭的时候他竟破天荒的有点心不在焉。<br/><br/>    问他他也不说。<br/><br/>    晚上铺好床,抱着他钻进被子里准备睡觉。<br/><br/>    迷迷糊糊听到他的声音。<br/><br/>    “不想理的人可以不理。是吗?”<br/><br/>    是少说话的缘故吗。经过变声期,他的声音依旧清澈,却像被埋在很深的土里。尾音是土里长出的叶子,容易生长容易枯萎。<br/><br/>    睡意一下子没有了。<br/><br/>    m-o  m-o 他的头。<br/><br/>    “我说过的,不想理的人可以不理。”<br/><br/>    “嗯。”<br/><br/>    他乖乖应一声。调整个姿势。<br/><br/>    感到他又放松下来。<br/><br/>    “乖乖睡觉,什么事也没有。”<br/><br/>    “嗯。”<br/><br/>    20<br/><br/>    班里有几个女班长的爱慕者有意无意的找过他几次麻烦,私下里找机会教训下他们。头两次他们不知道为什么被打、被什么人打,之后慢慢明白每次挨打都是在欺负他后,也就老实许多。<br/><br/>    差不多一个月后,大家都淡忘这件事。女班长看他的眼神也不那么幽怨。才放心一点。<br/><br/>    这天午休时去体育组开会。开完走到教室门口听到里面不同以往的吵闹声,赶快走进去。<br/><br/>    担心会出事,于是更加盯紧他,却还是有疏漏。<br/><br/>    赶到的时候,他的座位附近已经围满了人,看不到他。<br/><br/>    女班长的喊声、人群推搡声、桌椅和地面摩擦的刺耳声,以及有人的高声叫骂。<br/><br/>    “早就看你不顺眼了!你很了不起吗?成天都不正眼看人给脸不要脸!”<br/><br/>    包围着他,把他压在下面。<br/><br/>    冲过去,拨开一层一层的人群。他的同桌体委把他按在地上。<br/><br/>    一把扯起体委的后衣领,朝他左脸狠击一拳。<br/><br/>    掌骨击中他的眼眶,他没有防备,后退几大步撞到窗台,一盆花被他碰掉地上。<br/><br/>    “操!”<br/><br/>    体委眯着眼,左眼眶迅速肿起来,“上个月体育馆后门那个就是你吧。”<br/><br/>    他没说完就狡诈的冲过来。<br/><br/>    侧身,借他的冲力把他扑倒,他带倒几把桌椅最后跌在水泥地上。<br/><br/>    他倒下的地方,离摔碎的花盆不<br/><br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t远,几块瓷片扎进他背里,他立刻发出哀嚎。<br/><br/>    但还是觉得不够,又上去补几拳,和他厮打一团。<br/><br/>    有很多双手伸过来拉扯,试图分开。但是攥紧的拳头一直没有停下来。<br/><br/>    上课铃响过两遍也不知道。任课老师和班主任都已经出现。<br/><br/>    等到停下来时不是因为老师来了,也不是因为疼痛或疲累。<br/><br/>    身上拉扯的手似乎松开了,有人在喊“晕过去了!是在抽搐吗?”<br/><br/>    不知道为什么,马上望向他倒下的方向。<br/><br/>    他被人半抱起来,脸色煞白眼紧闭着。失去意识任人摆布了,还不忘把自己一缩再缩团成一团。<br/><br/>    周围的声音渐渐变得模糊不清。所有的围观群众忽然变成飘忽的纸片一样,一片片裂开。<br/><br/>    要去他的身边。要保护他。<br/><br/>    放下手里的一切,站起来,走向他。<br/><br/>    眼前摇摇晃晃的。他因此看起来抽搐得更厉害。<br/><br/>    走了两步,眼看离他近了,却像凝固住不能再前进分毫。<br/><br/>    脚踝被人拉住,惯 xi_ng 的缘故身体前倾,额头撞在课桌一角。<br/><br/>    轰然倒地。眉梢泛出粘湿。被谁骑在身上,抬头想看他可是总□扰,一下一下撞在地上。却一点也不觉得疼。<br/><br/>    他躺的地方变成红色。<br/><br/>    纷飞的纸片拦在中间,像刀一样落在身上。<br/><br/>    要去他身边。要保护他。<br/><br/>    走不动就爬过去。拖着身后的人。<br/><br/>    但是他被别人围住,手忙脚乱的揉捏他、掐他人中。<br/><br/>    m-o 不到他。<br/><br/>    放开<br/><br/>    你们知道他需要安静<br/><br/>    要轻轻的抱他、 m-o 他的头<br/><br/>    要蒙住他的眼、让他觉得安全<br/><br/>    要在他耳边小声哄他<br/><br/>    你们懂什么<br/><br/>    放开<br/><br/>    有穿白褂子的校医走到他身边,听听心跳、翻翻眼睑。和另外一个人合抱起他,走出教室。<br/><br/>    他们什么都不懂!不能让他们这么带他走!<br/><br/>    终于甩掉身后的人。要跑过去夺回他。<br/><br/>    却被那么多人隔开、拦住。被拥着走向相反的方向。<br/><br/>    挥开他们。<br/><br/>    不能妥协,不能放弃。<br/><br/>    去他身边。保护他。<br/><br/>    “疯子!”<br/><br/>    看着他消失不见,听到有人这样喊。<br/><br/>    是那个体委,拉拽阻碍的人。<br/><br/>    杀无赦。<br/><br/>    扑向体委,又和他滚到地上拳打脚踢,两个老师左右拦着还是分不开。<br/><br/>    楼道里动静太大,其他班上课受到影响,陆续有老师出来看情况。<br/><br/>    拉架的人越来越多,惊动校主任,于是半路从教师办公室转战德育处。<br/><br/>    和体委混战分不清路,闲杂人乱推乱拉。下楼的时候不知被谁推了一把,控制不住平衡,拽着体委一路颠倒旋转沿着楼梯滚下去。<br/><br/>    第15章21<br/><br/>    和体委分在两个角落。闲来无事的老师们排成一圈,双手抱 x_io_ng 在酝酿什么。<br/><br/>    “都清醒了吗。”校主任发话。<br/><br/>    确实清醒一些。<br/><br/>    所幸转角的楼梯不长,从上面滚下来除了擦破点皮也没有别的大伤。<br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')
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