第151章 与苏洵的较量
李学官听后，也不由地感叹。
“何为史论之‘识见’？非堆砌典故，非空发议论，应是如这般从浩繁史实中提炼出贯穿古今之规律，直指问题之核心；何为史论之‘条理’？非简单罗列，应是将史实与观点层层推进，环环相扣。”
他随后以苏洵的框架为基础，结合其他学子的观点，深入剖析了“钱荒”题目的各种破题角度、论据选择，以及如何避免空泛议论，做到言之有物、持之有故。
陆北顾一边听，一边与自己之前的思考印证，感觉收获极大。
他能感觉到，苏洵的目光也数次落在自己身上。
下午上完策论课之后，他们还是在书斋内用餐，晚餐跟午餐比没有太大变化，只是炊饼换成了麦饭，而水换成了清汤。
而吃完饭后，天边日头虽然已经西垂，却并没有让他们回去休息。
相反，助教拿来了烛台。
当最后一点天光被山峦吞噬，书斋内完全被摇曳的烛火照亮时，
第三位学官步履从容地走了进来。
这是一位与赵原朗的沉稳、李学官的干练都截然不同的先生。
他约莫五十上下，面容清癯，身形略显单薄，穿着一身半旧的深色儒衫，手中拿着一卷书稿。
助教介绍道：“这位是眉州州学的王静之先生，精于诗赋格律，尤擅应试制艺。”
“王先生。”
众人连忙起身行礼。
“诸生请坐。”
王静之微微颔首，声音清朗，带着一种吟咏般的韵律感：“州试诗赋，虽常被诟病为‘雕虫之技’，然其乃考察才情、格律、辞藻、立意之综合，亦是考官衡量士子学养底蕴之重要标尺。今日，我打算讲讲应试诗赋之‘切题’与‘出新’。”
他没有立刻发题，而是先环视一周，目光在苏洵身上略作停留，尽管身份不同，还是流露出一丝对这位同辈的敬意。
作为眉州学官，王静之显然是认识苏洵的，毕竟，苏洵在眉州州学待得时间恐怕比王静之都要长。
而苏洵连续考了二十二年，还是屡败屡战，光是这种百折不挠的劲头儿，就很让王静之敬佩了。
随后，王静之让助教把题目发了下去。
他的目光扫过陆北顾等年轻面孔，缓缓道：“诗赋之道，首重‘切题’。题旨不明，则如舟行无舵，纵有锦绣辞藻，亦成浮泛之语。然，仅止于切题，又易流于平庸，沦为‘西昆体’之窠臼。故，如何在‘切题’之铁律下，觅得一丝‘出新’之幽径，方显才情卓绝。”
陆北顾注意到苏洵的反应有些微妙。
这位以雄辩史论见长的文豪，在听到“诗赋”二字时，眉头几不可察地微蹙了一下，随即又恢复了平静。
他并未像下午那样提笔构思，只是端坐着，目光落在摇曳的烛火上，似乎有些出神，又似乎带着一丝不易察觉的疏离？
接下来，苏洵并未有如下午史论那般惊人的表现，他所做的诗赋也不算差，但也说不上有多好，似乎文学技能点，就完全没点在诗词赋上面。
而这种表现，也解释了苏洵为何考了二十二年都没考中进士。
因为他并非是全能的。
科举，总归是要看“短板”的，从理论上讲，想要考中进士，必须要不存在明显短板，各科水平都很强才行。
如果只有一块“长板”特别长，其他的达不到平均水平，那“长板”再长也没用。
王静之这位先生的水平同样不差，或许跟赵抃这种诗坛大家比不了，但教他们这些州学生已经足够了。
尤其是在应试诗赋方面，更是传授给他们不少实用技巧。
一天的课程下来，陆北顾只觉得全是收获。
而在王静之的诗赋课结束之后，天已经彻底黑了，他们还是没有被允许去睡觉。
助教拿了一沓考卷进来。
显然，这就是今天的淘汰考试了。
考卷就一张纸，上面的题目不多，只有三道墨义题，以及一道诗题、一道限制字数的经论题。
“限时三炷香，请诸生作答。”
助教点燃了香，压力跟香气一同扑面而来。
众人沉默地答完了考卷，助教收走拿去判分、排名，决定今天是谁被淘汰。
书斋内灯火通明。
在一片沉默中，苏洵站起身来。
“在下苏洵。”
苏洵拱手，声音带着蜀地口音，却自有一股清朗之气。
陆北顾起身回礼：“久闻大名，在下陆北顾。”
苏洵目光落在陆北顾身上，开门见山：“张相公对你赞誉有加，我也看过你所做《六国论》，故而心中亦有些许浅见，想与你探讨一二。”
此言一出，所有人的目光都聚焦在这二人身上。
苏洵在蜀中的名声其实本身就不小，而自从有了四州联考，更是几乎一次不落，所以，很多老生都是认识苏洵的。
名满蜀中的苏洵，竟主动向一个新生讨教？
陆北顾的心头涌起强烈的兴奋。
能与苏洵这样的文豪当面论道，也是个难得的机会。
灯火下，苏洵清癯的脸上带着专注的神情，他让苏辙从笈囊里拿出了一本手稿，递给了陆北顾。
“这是我所写的政论散文集，名为《衡论》，共十篇。”
文章都不长，陆北顾认真阅看，《衡论》里面以治国方略为核心，系统阐述政治、军事、用人及社会制度等主张。
苏洵的观点很犀利，带着强烈的批判性，虽未明言，但已能窥见其日后《权书》、《几策》中思想的雏形。
陆北顾看完后结合自身所知的历史脉络和对宋代社会经济的理解，谨慎地回应了一些更侧重于具体可行性的看法。
通过这番交谈，苏洵已大略确认眼前这个年轻人绝非浪得虚名，其才思之敏捷，见识之深刻，远超寻常州学生，甚至足以与一些成名文士比肩。
他心中那份“棋逢对手”的感觉更加强烈。
“此前我亦写过一篇《六国论》。”苏洵话锋一转，“看过你写的《六国论》后，自觉你我之间，虽风格不同，立意亦有差异，但皆有可取之处。”
这时，他又让苏辙从笈囊中取出另一篇单独的文章。
这次，他并未直接递给陆北顾，而是将其放在案上，目光灼灼地看向陆北顾，带着一种近乎邀战的意味。
“我新近又作了一篇史论，题为《项籍论》，专论项羽之败亡，此文尚未示人。”
苏洵顿了顿，声音里带着一丝期待：“不知你是否愿意也写一篇？我极想见识一下，你对此千古英雄之败亡，有何等惊世之论！”
(本章完)
李学官听后，也不由地感叹。
“何为史论之‘识见’？非堆砌典故，非空发议论，应是如这般从浩繁史实中提炼出贯穿古今之规律，直指问题之核心；何为史论之‘条理’？非简单罗列，应是将史实与观点层层推进，环环相扣。”
他随后以苏洵的框架为基础，结合其他学子的观点，深入剖析了“钱荒”题目的各种破题角度、论据选择，以及如何避免空泛议论，做到言之有物、持之有故。
陆北顾一边听，一边与自己之前的思考印证，感觉收获极大。
他能感觉到，苏洵的目光也数次落在自己身上。
下午上完策论课之后，他们还是在书斋内用餐，晚餐跟午餐比没有太大变化，只是炊饼换成了麦饭，而水换成了清汤。
而吃完饭后，天边日头虽然已经西垂，却并没有让他们回去休息。
相反，助教拿来了烛台。
当最后一点天光被山峦吞噬，书斋内完全被摇曳的烛火照亮时，
第三位学官步履从容地走了进来。
这是一位与赵原朗的沉稳、李学官的干练都截然不同的先生。
他约莫五十上下，面容清癯，身形略显单薄，穿着一身半旧的深色儒衫，手中拿着一卷书稿。
助教介绍道：“这位是眉州州学的王静之先生，精于诗赋格律，尤擅应试制艺。”
“王先生。”
众人连忙起身行礼。
“诸生请坐。”
王静之微微颔首，声音清朗，带着一种吟咏般的韵律感：“州试诗赋，虽常被诟病为‘雕虫之技’，然其乃考察才情、格律、辞藻、立意之综合，亦是考官衡量士子学养底蕴之重要标尺。今日，我打算讲讲应试诗赋之‘切题’与‘出新’。”
他没有立刻发题，而是先环视一周，目光在苏洵身上略作停留，尽管身份不同，还是流露出一丝对这位同辈的敬意。
作为眉州学官，王静之显然是认识苏洵的，毕竟，苏洵在眉州州学待得时间恐怕比王静之都要长。
而苏洵连续考了二十二年，还是屡败屡战，光是这种百折不挠的劲头儿，就很让王静之敬佩了。
随后，王静之让助教把题目发了下去。
他的目光扫过陆北顾等年轻面孔，缓缓道：“诗赋之道，首重‘切题’。题旨不明，则如舟行无舵，纵有锦绣辞藻，亦成浮泛之语。然，仅止于切题，又易流于平庸，沦为‘西昆体’之窠臼。故，如何在‘切题’之铁律下，觅得一丝‘出新’之幽径，方显才情卓绝。”
陆北顾注意到苏洵的反应有些微妙。
这位以雄辩史论见长的文豪，在听到“诗赋”二字时，眉头几不可察地微蹙了一下，随即又恢复了平静。
他并未像下午那样提笔构思，只是端坐着，目光落在摇曳的烛火上，似乎有些出神，又似乎带着一丝不易察觉的疏离？
接下来，苏洵并未有如下午史论那般惊人的表现，他所做的诗赋也不算差，但也说不上有多好，似乎文学技能点，就完全没点在诗词赋上面。
而这种表现，也解释了苏洵为何考了二十二年都没考中进士。
因为他并非是全能的。
科举，总归是要看“短板”的，从理论上讲，想要考中进士，必须要不存在明显短板，各科水平都很强才行。
如果只有一块“长板”特别长，其他的达不到平均水平，那“长板”再长也没用。
王静之这位先生的水平同样不差，或许跟赵抃这种诗坛大家比不了，但教他们这些州学生已经足够了。
尤其是在应试诗赋方面，更是传授给他们不少实用技巧。
一天的课程下来，陆北顾只觉得全是收获。
而在王静之的诗赋课结束之后，天已经彻底黑了，他们还是没有被允许去睡觉。
助教拿了一沓考卷进来。
显然，这就是今天的淘汰考试了。
考卷就一张纸，上面的题目不多，只有三道墨义题，以及一道诗题、一道限制字数的经论题。
“限时三炷香，请诸生作答。”
助教点燃了香，压力跟香气一同扑面而来。
众人沉默地答完了考卷，助教收走拿去判分、排名，决定今天是谁被淘汰。
书斋内灯火通明。
在一片沉默中，苏洵站起身来。
“在下苏洵。”
苏洵拱手，声音带着蜀地口音，却自有一股清朗之气。
陆北顾起身回礼：“久闻大名，在下陆北顾。”
苏洵目光落在陆北顾身上，开门见山：“张相公对你赞誉有加，我也看过你所做《六国论》，故而心中亦有些许浅见，想与你探讨一二。”
此言一出，所有人的目光都聚焦在这二人身上。
苏洵在蜀中的名声其实本身就不小，而自从有了四州联考，更是几乎一次不落，所以，很多老生都是认识苏洵的。
名满蜀中的苏洵，竟主动向一个新生讨教？
陆北顾的心头涌起强烈的兴奋。
能与苏洵这样的文豪当面论道，也是个难得的机会。
灯火下，苏洵清癯的脸上带着专注的神情，他让苏辙从笈囊里拿出了一本手稿，递给了陆北顾。
“这是我所写的政论散文集，名为《衡论》，共十篇。”
文章都不长，陆北顾认真阅看，《衡论》里面以治国方略为核心，系统阐述政治、军事、用人及社会制度等主张。
苏洵的观点很犀利，带着强烈的批判性，虽未明言，但已能窥见其日后《权书》、《几策》中思想的雏形。
陆北顾看完后结合自身所知的历史脉络和对宋代社会经济的理解，谨慎地回应了一些更侧重于具体可行性的看法。
通过这番交谈，苏洵已大略确认眼前这个年轻人绝非浪得虚名，其才思之敏捷，见识之深刻，远超寻常州学生，甚至足以与一些成名文士比肩。
他心中那份“棋逢对手”的感觉更加强烈。
“此前我亦写过一篇《六国论》。”苏洵话锋一转，“看过你写的《六国论》后，自觉你我之间，虽风格不同，立意亦有差异，但皆有可取之处。”
这时，他又让苏辙从笈囊中取出另一篇单独的文章。
这次，他并未直接递给陆北顾，而是将其放在案上，目光灼灼地看向陆北顾，带着一种近乎邀战的意味。
“我新近又作了一篇史论，题为《项籍论》，专论项羽之败亡，此文尚未示人。”
苏洵顿了顿，声音里带着一丝期待：“不知你是否愿意也写一篇？我极想见识一下，你对此千古英雄之败亡，有何等惊世之论！”
(本章完)