('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t 啊？”了一声，很会给自己找台阶下，说：“是哦，是儿子啊，长得像他妈妈，像他妈妈，哈哈……”<br/><br/> 爸爸说：“那就麻烦您了啊。”<br/><br/> 张教授挥挥手，说：“你俩就去外边等着吧。”<br/><br/> 我坐在办公桌的前边，桌子上铺了一张很长的卷子，总共三十道题，全是图形，多数由圆形，方形，三角形组成，少数有扇形或者不规则图形组成。题目就是从几个不同的图案选项中找出拥有内在关联的那个。<br/><br/> 我拿着笔圈圈点点着，张教授趿拉着鞋从我身后经过，过了一会儿又趿拉回来。<br/><br/> 我认真地把钢笔笔帽盖上，回头说：“张爷爷，我答完了。”<br/><br/> 我看到张教授的老花镜很明显的滑了一下，他端着冒着热气的茶杯，吸了口气问道：“全答完了？”<br/><br/> 我心想，答完这个事件难道还分相对答完和绝对答完？<br/><br/> 张教授推了推镜片，不说话，绕过我拿起卷子看了起来。我百无聊赖地四处打量，这是一个很简单的房间，一侧的书柜塞满了和家里那些差不多样子的大部头，另一侧有一条黑白格子的沙发，窗台上有几盆绿油油的盆栽，装在棕色的土陶花盆里，有一株还开了两朵橘黄色的小花。<br/><br/> 张教授放下卷子，突然开口问道：“你以前有没有答过这个？或者类似的？”<br/><br/> 我摇了摇头，又想了起来，补充道：“学校里用过圆规和三角板。”<br/><br/> 张教授抿了口茶，从口袋里掏出一把钥匙，打开一个抽屉，他翻了翻，拿出一沓复印纸，清了清嗓子，问我：“从一到一百的质数相加，得多少？”<br/><br/> 我知道质数这个概念，是指只能被自己和1整除的自然数。我在心中默算了一会儿说：“26个数相加……1060。”<br/><br/> 张教授瞅了我一眼，拿过一张草纸，在上边画了一个九格图，他说：“给你一到九一共九个数字，你把他们填进每个小格，让这个九个图不论横着相加，还是竖着相加，或者斜着相加都得同一个数。”<br/><br/> 我想了想，在中间的格子里填了数字5……又在5的左上角写了4，右下角写了6。<br/><br/> 这下就一目了然了，我唰唰地从左往右，由上至下一次填满格子：9、2、3、7、8、6。<br/><br/> 每列相加都等于15。<br/><br/> 张教授又抿了一口茶，递给我一张纸，上边是满满一页的数字。<br/><br/> 我看了看，把纸递回去，说：“圆周率？我记得后边两百位的数字。”<br/><br/> 张教授哦了一声，问道：“背了多久？”<br/><br/> 我疑惑地反问：“为什么要背这个？”<br/><br/> 张教授瞅了我一会儿，弯腰从桌子底下拽出一个箱子，他把一堆木头块倒在桌面上，对我说：“你把它们都用上，底座木块数量不超过三个，搭一个稳定的结构。”<br/><br/> 我拿起一个小木球，心想，要是每次爸爸说去“检查”都能有这么多玩的就好了。<br/><br/> 张教授又出去泡茶了，这回的时间有点长，我等了他一会儿。<br/><br/> 他回来时爸爸妈妈也跟着进来了，他们依次坐到我面前，神情有点严肃。<br/><br/> 张教授拿了一把小木槌在我搭的积木大厦底座敲了敲，纹丝不动。<br/><br/> 我仰着脑袋，得意极了。<br/><br/> 张教授却没说什么，而是走到桌子前，抽出一张纸写起来。<br/><br/> 爸爸妈妈紧张地看看我，又看看张教授。<br/><br/> 张教授吁了口气，摘下眼镜擦了擦，慢条斯理地道：“我从认知力，感知力，判断力，协调力，记忆力五个方面综合测评和计算，并结合国际上普遍适用的智商测评试题，得出的结论是——蒲爱牛小朋友的智商水平在160-170之间……或许还要更高。”他顿了顿，又道：“非常优秀……你们可以考虑让他进入中科少年班，如果有需要的话，可以到我这开个证明。”<br/><br/> 爸爸目瞪口呆地盯着我，好像突然不认识我<br/><br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t了一样。<br/><br/> 妈妈一把抱过我，在我脸上使劲儿亲了一大口，感动地道：“不愧是我儿子！”<br/><br/> 我揉了揉肚子，说：“妈妈我有点饿……”<br/><br/> 妈妈高兴地说：“宝贝儿想吃什么？”<br/><br/> 我说：“巧克力蛋糕。”<br/><br/> 回家的路上，爸爸很认真地问我：“儿子，你想转学不？去一个全是很聪明很聪明的小朋友的地方学习。”<br/><br/> 我有点犹豫……虽然赵老师总叫我“阿妞”，可有一次我生病了是她背着我去的医院；虽然阮秋秋总是掐我，可有一次我钱丢了没法买饭，是她去给我带的中午饭；虽然班里的坏小子总是起哄我，可有一次我被外校的小流氓堵在学校巷口，是他们赶走了那伙人……<br/><br/> 我不说话，妈妈伸手 m-o 了 m-o 我的脑袋，叹了口气，说：“算了，小爱爱还不到十岁，等他上了初中再说吧。”<br/><br/> 爸爸点了点头，道：“也是，孩子现在还小，让他再玩几年。”<br/><br/> 车厢里安静下来，爸爸冷不丁开口说：“当初起名结合了爱因斯坦和牛顿两大物理学界巨头，没想到还真准！”<br/><br/> 妈妈沉默，半晌咬着牙道：“你当初不是说‘蒲爱牛’是你爱我的意思？”<br/><br/> 爸爸突然惨叫了一声，我不忍地闭上了眼睛。<br/><br/> 一个漂亮的男孩<br/><br/> 我缺了一天课，倒没有多大影响，只是一想起前天阮秋秋的脸色我就有点腿软。<br/><br/> 爸爸说，拿人手短，吃人嘴软。<br/><br/> 我深信不疑这个道理，特意早到了一会儿，等阮秋秋一出现在教室门口，我立刻拿出前天买的一堆空心塑料秆，惴惴不安地双手奉上。<br/><br/> 阮秋秋本来没什么表情，半天……突然憋不住似的笑了一下。<br/><br/> 她一笑，我就暗暗松了口气，心道安全了。<br/><br/> 上课时她又给我传了一张纸条……我有点纳闷地琢磨:她为什么这么喜欢传纸条？<br/><br/> 白色的一张纸片上是阮秋秋特有的阮氏字体——力透纸背，写着：那天你为什么不来追我？<br/><br/> 我盯着这一句话看了一会儿，完全 m-o 不到头绪，每一个字都认得，每一个词也都理解，可为什么组合在一起这么令人费解？我为什么要追她……<br/><br/> 我死死盯着纸条，感觉阮秋秋的目光不断瞟在我脸上，我想了半天，才哆哆嗦嗦地写下一句赞美：你跑的真快。<br/><br/> 阮秋秋接过去看了，半天没动笔，最后狠狠瞪了我一眼，才又写起来：今天放学有空没？陪我出去玩！<br/><br/> 我眼前顿时一黑，不过很快又缓过来，我想起一件事——妈妈说为了准备三个月后的全市奥数比赛，我要去一个她以前的老师家里上特别辅导。<br/><br/> 我如同抓住救命稻草一般，连忙将这个消息写下来。<br/><br/> 阮秋秋撅着嘴看完了，又写道：祝你取得好成绩。<br/><br/> 我使劲儿点头。<br/><br/> 阮秋秋还是撅着嘴，将纸条收了回去。<br/><br/> 妈妈开车送我到了一栋独立的小别墅前，整个车程用了一个多小时，已经出了市中心。<br/><br/> 我犹豫地说：“这么远，上完课谁来接我？”<br/><br/> 妈妈说：“反正你也快放暑假了，到时候你就寄宿在这儿，省的来回跑了。这几天我和你爸爸就麻烦点来回多跑两趟。唉，谁叫我儿子这么聪明？不争取一把拿个奥赛冠军多可惜！”<br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')