第29章
祂的恐吓得不到回应,祂的胁迫亦得不到回应。<br />
祂只能对着满座的食物流着口水。因为即便是装在罐头里的、不成形的沙丁鱼,但对于饥肠辘辘的职工也是一道不可多得的美味。<br />
黎鸣艰难地控制着自己的行为和表情。<br />
长时间的僵坐令他手指发麻。他几乎是用尽全身的力气,才能做到在悬空的诡异头颅凝视自己时,不去眨眼睛。<br />
这比坐牢还可怕。<br />
黎鸣暗自抱怨着目前的情况。<br />
此时此刻他莫名想到:当无脸学生也挺好的,最起码他们完全没有害怕的情绪,也不用担心自己做出什么表情。<br />
对,因为他们根本就没有脸。<br />
黎鸣对此感到意外好笑。<br />
他突然觉得无脸学生并不可怕,因为祂们在学校里和正常学生一样同样都属于被压迫的行列,更因为祂们也同样是学院金字塔的最底层。<br />
笑死,最底层和最底层。<br />
他们互相打架岂不是成了内斗?又或者就是内斗吧。<br />
但黎鸣想是这么想的,现实里他依旧对无脸学生抱有极高的警惕。这不只是因为学姐的一句‘小心那些学生’,还来源于一个挥之不去的阴暗画面——<br />
‘妈妈,妈妈我好痛……’<br />
他曾目睹过学弟在濒死之前如此哭喊。<br />
任何一个人在目睹那些场景后都应该和他有相同的观点,任何一个人在参与过那些事情后都应该如他般警惕这些学生。<br />
祂们才不是无知的羔羊,祂们是欺弱凌强的豺狼。<br />
……等下。<br />
黎鸣的回忆突然擅自停留在了学弟空白的面容上。<br />
他看着那个记忆里的黎鸣在目睹一切后突兀地、惶恐地后退。祂伸出的双手化作了灰白色的、粗糙的泥土,脸上如泥偶般出现细小的裂纹。<br />
祂在望着他,<br />
挣脱记忆的束缚,越过空想的假象,自虚假的过去望向真实的现在。<br />
两个人隔着现实与幻象互相对望。<br />
最后一声叹息响起,黎鸣听见祂哀叹地说道:<br />
‘这就是最关键的线索。’<br />
于是黎鸣突然之间惊醒。他望向满是杂乱无章线条的黑板,望向毫无发觉的、悬空游荡的怪物头颅,僵硬地想到:<br />
人类是可以多久不眨眼来着?<br />
不可能是半小时,也绝不可能是十分钟。所以如果他现在已经做到十分钟,乃至半小时不眨眼睛,他还能算是人类吗?<br />
黎鸣看不到自己的脸。<br />
世界上也从来没有一个人能不借助外物看到自己的面容。<br />
于是黎鸣瞬间明白:<br />
无脸学生的同化从来都不需要物理镇压,早在今天起床之前,早在昨天操场相遇之前,祂们的影响就已经遍布校园了。<br />
能够影响学生最多的自然是【学生】。<br />
而学姐正是因为注意到了他们没有发现无脸学生的潜在影响,所以才特地提醒他们的。可为什么会接着一句‘要遵守规则但不能完全遵守规则’?<br />
遵守规则会让他们远离学校怪物的狩猎,不遵守规则则会让他们被迫与怪物交锋。<br />
但当这点代入‘无脸学生’呢?<br />
遵守规则难不成是会让他们悄无声息地被无脸学生同化吗?<br />
黎鸣突然惊醒。<br />
他们今天一定做出了旁人看起来很有问题,但自己却全然没有发觉的行动。就比如……就比如……<br />
为什么他没有今天早上和室友一起去教室的记忆?<br />
为什么他在懊恼昨晚没能一个个敲响其他寝室的门的同时,却忘记了今早他们醒来后是完全有时间去敲响其他寝室的门的?<br />
这就像是他们寝室全员在一瞬间都从宿舍楼移动到了教室,但诡异的正是:所有人都没有察觉到问题所在。<br />
学姐是从哪里发现问题的?她可能是从哪里发现问题的?<br />
从路上。<br />
从交流的内容里。<br />
从他们想都没有想过要去关注‘无脸学生’的那一刻。<br />
哪有正常的学生上课是爬墙过来的呀?<br />
可在那一刻,所有学生的目的都是去上课。他们走出寝室,走出寝室楼,走过道路,走进教学楼,最后走进教室。<br />
而他们只有跳出这个规则才能保持清醒。<br />
然而学姐不敢提示得太明显。因为在教室门外,在走廊内,等待猎物的怪物除了长脖子老师外,还有无脸学生的主体意识——<br />
祂是具有智慧的,会记仇的怪物。<br />
他和周皓宇在操场的所作所为终究还是得罪了最不应该得罪的存在。<br />
断断续续的粉笔摩擦声此刻终于停下。黑板上满是杂乱无章的线条和符号,潦草但诡异。伫立在讲台之上的长脖子老师转过身来,慢慢走向门口。<br />
一节课的时间还没有结束,但祂已然拉开门。<br />
第一排的学生已经站起来了。祂们整齐地排成一队,机械地向着教室外走去。<br />
这是为什么?<br />
黎鸣深感茫然。他尽可能地多回忆着这件课的信息,最后错愕地发现:这节课……这节选修课的名字好像是叫《实验化学》……<br />
所以祂们这是要去实验室吗?<br />
在黎鸣内心慌乱的期间,他猝不及防地抬头看到了那个自刚刚起一直死板的怪物教授偷偷地、随机地咬住了一个同学的脑袋。<br />
那个学生的身体遽然悬挂在半空中。<br />
祂摇摇晃晃的,像极了被吊在阳台上的晴天娃娃。最后无脸学生猛然地跌落在地,在地板上碎成了一堆灰白色的泥沙。<br />
颗粒状的泥沙溅射到了黎鸣的脸上。<br />
黎鸣望着这一切,突然大脑一片空白。因为他看不出那个无脸学生有什么触犯规则的地方,他甚至都看不出这些无脸学生彼此之间有什么区别。<br />
一排一个无脸学生,长脖子老师随机挑选着学生进食。<br />
祂像是终于能够进食的、饥肠辘辘的猛兽般狼吞虎咽地撕咬着、吞食着自己为数不多的猎物。<br />
黎鸣见此手脚冰凉。<br />
因为他已经知晓现在是——<br />
老师的加餐时间。<br />
黎鸣僵硬地、机械地跟着队伍站起身,慢慢走向教室门。他望着教室门,心里默念:十分之一的概率……十分之一的概率……<br />
说大不大,说小不小。<br />
短短的几分钟内,黎鸣脑海里的思绪瞬间打结成了一团。他紧张到想不出什么,也心烦意乱到了极致。<br />
他是该赌,还是不该赌?<br />
黎鸣的心跳声猛然加快。<br />
而他此时此刻终于有机会借由玻璃窗户的倒影看到了自己的模样:他的面容已经僵硬,他的眼眸已经黯淡,他的衣服正在褪色……<br />
黎鸣顿时陷入无言的沉默。<br />
他为何要活下来?<br />
他的‘活下来’绝对不是这种毫无价值的‘存活’。<br />
一旁的长脖子老师还在咀嚼,祂的脑袋紧紧地贴近地面,祂的表现就好像灾荒年代的灾民在警惕着、保护着自己为数不多的粮食,而另一旁的黎鸣此刻正在推开前方的无脸学生,急步向着教室外跑去。<br />
等到反应过来的怪物老师发出尖锐的嚎叫声之时,黎鸣早已跑到阶梯的位置。<br />
斜阳在凋零,落日在褪色。<br />
黎鸣所见到的一切自然风景都在失去自己本来的色彩。<br />
但黎鸣依旧在奔跑,毫无迟疑地狂奔,因为他深知灾厄领域里根本没有真实的天空,因为他更深知长脖子老师的天赋之一便是【空间封锁】。<br />
可他只能奔跑。<br />
跑出去,跑到怪物看不到的地方。<br />
这是目前唯一的生路。<br />
一层又一层的台阶升起,他看到每层楼道的落地镜里的自己面容重新变得生动,眼眸重新变得有神,衣服重新染上色彩。<br />
最后的最后——<br />
他在镜子里看见那个面容模糊的黎鸣,那个死在教学楼的黎鸣,那个最后一刻救了卫哲瀚的黎鸣冲着他喊道:<br />
“跑!黎鸣,跑!”<br />
你绝对不可以死在这里!<br />
第22章<br />
“不要用正常的方法出门。”<br />
卫哲瀚站在倒塌的断墙上, 半搁着眼皮地嘱咐。他一副要睡不睡的样子,像极了半夜被拉起来救火的消防员。<br />
一声懒散的哈气自他口中响起。<br />
卫哲瀚叹息一声,睡眼朦胧地仰头喃喃道:“结果……还是很想睡觉……”<br />
踉跄的脚步声在他身前响起。<br />
卫哲瀚表情有些不耐地蹲下身子, 直视着自己身前迟迟没有离开的学生, 皮笑肉不笑道:“怎么?连逃跑都不会吗?”<br />
即便卫哲瀚本人的语气听不出任何讽刺,但他话语内容却极具嘲讽。<br />
“也不是……”
祂只能对着满座的食物流着口水。因为即便是装在罐头里的、不成形的沙丁鱼,但对于饥肠辘辘的职工也是一道不可多得的美味。<br />
黎鸣艰难地控制着自己的行为和表情。<br />
长时间的僵坐令他手指发麻。他几乎是用尽全身的力气,才能做到在悬空的诡异头颅凝视自己时,不去眨眼睛。<br />
这比坐牢还可怕。<br />
黎鸣暗自抱怨着目前的情况。<br />
此时此刻他莫名想到:当无脸学生也挺好的,最起码他们完全没有害怕的情绪,也不用担心自己做出什么表情。<br />
对,因为他们根本就没有脸。<br />
黎鸣对此感到意外好笑。<br />
他突然觉得无脸学生并不可怕,因为祂们在学校里和正常学生一样同样都属于被压迫的行列,更因为祂们也同样是学院金字塔的最底层。<br />
笑死,最底层和最底层。<br />
他们互相打架岂不是成了内斗?又或者就是内斗吧。<br />
但黎鸣想是这么想的,现实里他依旧对无脸学生抱有极高的警惕。这不只是因为学姐的一句‘小心那些学生’,还来源于一个挥之不去的阴暗画面——<br />
‘妈妈,妈妈我好痛……’<br />
他曾目睹过学弟在濒死之前如此哭喊。<br />
任何一个人在目睹那些场景后都应该和他有相同的观点,任何一个人在参与过那些事情后都应该如他般警惕这些学生。<br />
祂们才不是无知的羔羊,祂们是欺弱凌强的豺狼。<br />
……等下。<br />
黎鸣的回忆突然擅自停留在了学弟空白的面容上。<br />
他看着那个记忆里的黎鸣在目睹一切后突兀地、惶恐地后退。祂伸出的双手化作了灰白色的、粗糙的泥土,脸上如泥偶般出现细小的裂纹。<br />
祂在望着他,<br />
挣脱记忆的束缚,越过空想的假象,自虚假的过去望向真实的现在。<br />
两个人隔着现实与幻象互相对望。<br />
最后一声叹息响起,黎鸣听见祂哀叹地说道:<br />
‘这就是最关键的线索。’<br />
于是黎鸣突然之间惊醒。他望向满是杂乱无章线条的黑板,望向毫无发觉的、悬空游荡的怪物头颅,僵硬地想到:<br />
人类是可以多久不眨眼来着?<br />
不可能是半小时,也绝不可能是十分钟。所以如果他现在已经做到十分钟,乃至半小时不眨眼睛,他还能算是人类吗?<br />
黎鸣看不到自己的脸。<br />
世界上也从来没有一个人能不借助外物看到自己的面容。<br />
于是黎鸣瞬间明白:<br />
无脸学生的同化从来都不需要物理镇压,早在今天起床之前,早在昨天操场相遇之前,祂们的影响就已经遍布校园了。<br />
能够影响学生最多的自然是【学生】。<br />
而学姐正是因为注意到了他们没有发现无脸学生的潜在影响,所以才特地提醒他们的。可为什么会接着一句‘要遵守规则但不能完全遵守规则’?<br />
遵守规则会让他们远离学校怪物的狩猎,不遵守规则则会让他们被迫与怪物交锋。<br />
但当这点代入‘无脸学生’呢?<br />
遵守规则难不成是会让他们悄无声息地被无脸学生同化吗?<br />
黎鸣突然惊醒。<br />
他们今天一定做出了旁人看起来很有问题,但自己却全然没有发觉的行动。就比如……就比如……<br />
为什么他没有今天早上和室友一起去教室的记忆?<br />
为什么他在懊恼昨晚没能一个个敲响其他寝室的门的同时,却忘记了今早他们醒来后是完全有时间去敲响其他寝室的门的?<br />
这就像是他们寝室全员在一瞬间都从宿舍楼移动到了教室,但诡异的正是:所有人都没有察觉到问题所在。<br />
学姐是从哪里发现问题的?她可能是从哪里发现问题的?<br />
从路上。<br />
从交流的内容里。<br />
从他们想都没有想过要去关注‘无脸学生’的那一刻。<br />
哪有正常的学生上课是爬墙过来的呀?<br />
可在那一刻,所有学生的目的都是去上课。他们走出寝室,走出寝室楼,走过道路,走进教学楼,最后走进教室。<br />
而他们只有跳出这个规则才能保持清醒。<br />
然而学姐不敢提示得太明显。因为在教室门外,在走廊内,等待猎物的怪物除了长脖子老师外,还有无脸学生的主体意识——<br />
祂是具有智慧的,会记仇的怪物。<br />
他和周皓宇在操场的所作所为终究还是得罪了最不应该得罪的存在。<br />
断断续续的粉笔摩擦声此刻终于停下。黑板上满是杂乱无章的线条和符号,潦草但诡异。伫立在讲台之上的长脖子老师转过身来,慢慢走向门口。<br />
一节课的时间还没有结束,但祂已然拉开门。<br />
第一排的学生已经站起来了。祂们整齐地排成一队,机械地向着教室外走去。<br />
这是为什么?<br />
黎鸣深感茫然。他尽可能地多回忆着这件课的信息,最后错愕地发现:这节课……这节选修课的名字好像是叫《实验化学》……<br />
所以祂们这是要去实验室吗?<br />
在黎鸣内心慌乱的期间,他猝不及防地抬头看到了那个自刚刚起一直死板的怪物教授偷偷地、随机地咬住了一个同学的脑袋。<br />
那个学生的身体遽然悬挂在半空中。<br />
祂摇摇晃晃的,像极了被吊在阳台上的晴天娃娃。最后无脸学生猛然地跌落在地,在地板上碎成了一堆灰白色的泥沙。<br />
颗粒状的泥沙溅射到了黎鸣的脸上。<br />
黎鸣望着这一切,突然大脑一片空白。因为他看不出那个无脸学生有什么触犯规则的地方,他甚至都看不出这些无脸学生彼此之间有什么区别。<br />
一排一个无脸学生,长脖子老师随机挑选着学生进食。<br />
祂像是终于能够进食的、饥肠辘辘的猛兽般狼吞虎咽地撕咬着、吞食着自己为数不多的猎物。<br />
黎鸣见此手脚冰凉。<br />
因为他已经知晓现在是——<br />
老师的加餐时间。<br />
黎鸣僵硬地、机械地跟着队伍站起身,慢慢走向教室门。他望着教室门,心里默念:十分之一的概率……十分之一的概率……<br />
说大不大,说小不小。<br />
短短的几分钟内,黎鸣脑海里的思绪瞬间打结成了一团。他紧张到想不出什么,也心烦意乱到了极致。<br />
他是该赌,还是不该赌?<br />
黎鸣的心跳声猛然加快。<br />
而他此时此刻终于有机会借由玻璃窗户的倒影看到了自己的模样:他的面容已经僵硬,他的眼眸已经黯淡,他的衣服正在褪色……<br />
黎鸣顿时陷入无言的沉默。<br />
他为何要活下来?<br />
他的‘活下来’绝对不是这种毫无价值的‘存活’。<br />
一旁的长脖子老师还在咀嚼,祂的脑袋紧紧地贴近地面,祂的表现就好像灾荒年代的灾民在警惕着、保护着自己为数不多的粮食,而另一旁的黎鸣此刻正在推开前方的无脸学生,急步向着教室外跑去。<br />
等到反应过来的怪物老师发出尖锐的嚎叫声之时,黎鸣早已跑到阶梯的位置。<br />
斜阳在凋零,落日在褪色。<br />
黎鸣所见到的一切自然风景都在失去自己本来的色彩。<br />
但黎鸣依旧在奔跑,毫无迟疑地狂奔,因为他深知灾厄领域里根本没有真实的天空,因为他更深知长脖子老师的天赋之一便是【空间封锁】。<br />
可他只能奔跑。<br />
跑出去,跑到怪物看不到的地方。<br />
这是目前唯一的生路。<br />
一层又一层的台阶升起,他看到每层楼道的落地镜里的自己面容重新变得生动,眼眸重新变得有神,衣服重新染上色彩。<br />
最后的最后——<br />
他在镜子里看见那个面容模糊的黎鸣,那个死在教学楼的黎鸣,那个最后一刻救了卫哲瀚的黎鸣冲着他喊道:<br />
“跑!黎鸣,跑!”<br />
你绝对不可以死在这里!<br />
第22章<br />
“不要用正常的方法出门。”<br />
卫哲瀚站在倒塌的断墙上, 半搁着眼皮地嘱咐。他一副要睡不睡的样子,像极了半夜被拉起来救火的消防员。<br />
一声懒散的哈气自他口中响起。<br />
卫哲瀚叹息一声,睡眼朦胧地仰头喃喃道:“结果……还是很想睡觉……”<br />
踉跄的脚步声在他身前响起。<br />
卫哲瀚表情有些不耐地蹲下身子, 直视着自己身前迟迟没有离开的学生, 皮笑肉不笑道:“怎么?连逃跑都不会吗?”<br />
即便卫哲瀚本人的语气听不出任何讽刺,但他话语内容却极具嘲讽。<br />
“也不是……”