('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t 他赶，没一会就人去楼空了。老马临走前问他要不要一起，正好带他一程。邵游光毫不留情地拒绝了，说自己有事。<br/><br/> 其实他就一闲人，本职工作做完了之后哪来这么多事。只因为今天外面下了小雨，阴阴的却不灰沉，天光笼罩下一切都是绿绿的冷色调。邵游光很喜欢这样天气，他想要在雨中走一走而已。<br/><br/> 凶巴巴又大男子主义的邵导演做这么罗曼蒂克少女心的事，恐怕剧组里所有人都要笑掉大牙。<br/><br/> 所以邵游光最后有一个走的，他照例到后台检查了一下。道具和服装都放在箱子里，就那个旧笔记本大概是因为收拾道具的舞监助理粗心大意，大剌剌掉在了地上。淡绿色更脏了点，显得可怜兮兮的。邵游光捡起来抖了抖。那封面实在是斑斑驳驳，他莫名其妙地想，看来以前的主人也并不怎么爱惜它。然后他就又一次翻开了这本笔记。<br/><br/> 蓝色的墨水，字漂亮，但是笔画写的又重，像是有什么仇大苦深似的。邵游光觉得有点奇怪，不知道为什么，面对这字，他有种如见故人的感觉。<br/><br/> 这感觉吸引他一个字一个字读下去。<br/><br/> 第一行写，4月7日，天气晴。邵游光知道了，这是本日记。<br/><br/> 他接着往下看，看到写日记的那个人劈头盖脸写道——<br/><br/> “春天了，隔壁院子的海棠花开进我家来了。邵游光却老是不来找我玩。”<br/><br/> “邵游光就是我喜欢的人。”<br/><br/> 作者有话说：<br/><br/> 开新坑啦！“你说这海棠花儿讨厌不讨厌？它都想开到屋里来了。”这句是写的时候脑子瓢了，实在想不出什么好的台词，就借了《风雪夜归人》的对白，写到后来写着写着还呼应上了。本质还是话剧安利罢了）<br/><br/> 第2章小邻居就是季翦<br/><br/> 邵游光刚念高中的时候，纺织厂给女工分宿舍，筒子楼最开始没人愿意住，他妈赵逢秋聪明，最早响应厂里政策，近水楼台挑了一楼的房子，还带着间不到十平方米的小院。<br/><br/> 这一片地势高，十几岁的邵游光从窗口一张望，就能看见浑水河悄无声息的流过去。阳光好的时候，像一条闪着鳞光的蟒蛇在缓缓地爬行。再往那边看，有座不太高的山分割了这里和另外一个城郊。<br/><br/> 赵逢秋很固执，非要在十平方米的院子里种棵海棠花树。她却不太懂怎么养花木的，接连着死了两颗，第三棵不知道哪里来的野品种终于养活了。赵逢秋很高兴，任这棵树向四处铺天盖地地伸展树叶和枝干。一直延伸到一墙之隔的隔壁家去。<br/><br/> 四五月份的时候缀满红艳艳的花，花开的很好，却总是没有香味。<br/><br/> 邵游光家住最东头，他家旁边就一户邻居，邻居家的宋阿姨是上山下乡的时候从沪城来的，嫁了人生了子，就留在这座破烂小城了。邵游光打小就知道宋阿姨家是特殊的，是因为赵逢秋总爱差他去隔壁送东西，有时候是刚包的春卷，有时候是不知道哪里来的一箱石榴，分在一个竹编的大碗里送过去。还有一点是很特殊的，那时候家家户户都好几个小孩，连邵游光这样的家庭，都还有个小他八岁的妹妹。<br/><br/> 但宋阿姨家是独生子，这也就意味着绍游光只有一个小邻居。<br/><br/> 小邻居就是季翦，显而易见的，季翦就是写日记的人。<br/><br/> “季老师！”<br/><br/> 校长盛为民从季翦身后匆匆忙忙叫住他。<br/><br/> “季老师你等一下！”<br/><br/> 季翦穿白衫，正穿过一片恣意春光往彝良县育苗小学的四间平房里面走，那里面整整齐齐坐满了学生，都正等着教全科的季老师来给他们上课。<br/><br/> 山城荒芜，彝良县更偏，三轮车从路上骑过去都能带起一阵飞沙走石，人活在这样的环境里极容易灰头土脸的。季翦却不是，一身衣服总是不染尘埃，尤其是他爱穿白，这就显得这种干净来的更不容易。他定时定点夹着教案来给彝良县的孩子们上课，也跟所有负责的老师一样去学生<br/><br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')('<!--<center>AD4</center>-->\n\t\t\t\t家里家访。季翦吃住都在彝良县，一下就是七年。但所有人都知道，季老师不是属于彝良县的人。<br/><br/> 季老师好看、干净、人好，但是从来不和他们多讲话，没人知道他从哪个地方来的，就跟梅里雪山顶上的雪一样。<br/><br/> “七年啊，人一生中能有几个七年？”校长两条眉毛扭在一起，心里头默默地想。他实在不晓得怎么会有人把大好年华全浪费在这鸟不拉屎的地方支教。<br/><br/> “什么事？”季翦眼看着校长眉毛皱成一大把不说话，没打扰他，过了一会才发问。<br/><br/> “哎，”校长回过神来，“季老师，那位赵先生有好几个月没汇款过来了。你看…看要不要联系他一下？”<br/><br/> 季翦没说话。其实校长有点怕他，季翦不说话的时间越长，他那张高原上的脸越是涨的红。<br/><br/> “人家没有义务一直给我们送钱吧。”季翦终于开口了，语气很淡。<br/><br/> “不不不，”校长直摆手，脸更红了，“我不是这个意思，我是想说，说赵先生不会出什么意外了吧。”<br/><br/> 季翦倒是没想到这一点，抿着唇不语。<br/><br/> “所以我想季老师你能不能跟赵先生联系联系，问问情况。”<br/><br/> “又没有他手机号。”在季翦印象里，是他来到彝良教书后的一年多，这位赵先生每个月都转钱到学校账户里面，附着留言说是人到中年事业有成，想做点善事图个心安。就这样彝良县育苗实验小学被狗屎运砸着了，孩子们每餐饭都吃得上一个烧的入味的琵琶腿，季老师上课用的粉笔也换成了符合质量标准的无尘粉笔，终于不一边咳嗽一边板书了。<br/><br/> 一个四肢健全能赚钱能生活自理的成年人，再怎么也轮不到他们这穷乡僻壤去关心。季翦有点冷漠地想，面皮上也一点表情都没有。<br/><br/> “怎么没有，”校长从口袋里头掏出张皱皱巴巴的快递单子，挺得意的，“有次赵先生不是给我们寄了一大箱书吗，我看快递单子上有填他号码，长了个心眼就留着了，你看，这不就派上用场了。”<br/><br/> 说着伸手就要塞给季翦。<br/><br/> 上课时间老师还没来，小平房里面已经闹腾开了，季翦隔着老远的距离都能听到。他懒得再拒绝操着老妈子心的热心校长，接过单子夹在书里，随口应了声行，就转身上课去了。<br/><br/> 校长在他身后笑的眼睛都没了，说谢谢你啊季老师。<br/><br/> 季老师倒是真觉得可笑，寄书都是好几年前的事了，撇去人家需不需要关心不说，号码说不定都早变了呢。再说，人家万一只是不想捐钱了，这一联系不反而闹了个大笑话。<br/><br/> 这节课讲地理，季翦一站到讲台上底下就没人说话了。他讲课很认真，很快就把那个电话的事忘在了脑后。<br/><br/> 教室黑板两侧贴了两张地图，一边是中国地图，一边是世界地图。都用了很多年了，从来没换过，掉了色回了潮，上面长了大块的黄斑，边都卷起来。但是孩子们都很喜欢这两张图，这是教室里面唯一有颜色的东西。<br/><br/> 孩子们也都很喜欢上地理课，但是季翦却很讨厌。因为他总是觉得心里不舒服，在讲给他们北京上海，讲大西洋彼岸的时候，季翦又觉得，这些孩子可能一辈子的走不出这个山沟沟。那这些对远方的向往，只会给未来的他们徒增烦恼罢了。<br/><br/> 今天他讲的是中国南北方差异，他叫了个孩子上来指南北分界线在哪。<br/><br/> 这小孩是彝族人<br/>\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t', '\t')